如题所述
当我们经常学会一种新的技能或者是新的知识,那么,我学会了什么这类型的 作文 如何才能写出精彩呢?下面是我为您整理的关于我学会了什么作文加评语,希望对您有所帮助!
我学会了什么作文篇一去年暑假,我弹钢琴考试当场得到了五级优秀证书。我高兴的跳起来。妈妈为了奖励我,给我买了一双四百多的高级轮滑鞋呢!
星期天,我就迫不及待得让爸爸带我去滑旱冰。到了广场,我穿上了漂亮的轮滑鞋,一站起来,嘣的一声,哎呀,我摔倒了,有点灰心,我对爸爸说:“爸爸,学滑旱冰太难了,我不想学了。’’爸爸鼓励我说:“滑旱冰不能急,要慢慢来。拐弯时,如果向右拐,身体就要向右微微倾斜,右脚和左脚向右边拐,拐弯往哪边都是那样,这样拐就没问题了。”
突然,我看见一个年纪比我小的小朋友正飞快地滑旱冰。我心想:“她的年纪比我小,都敢滑,而且滑得那么好,我为什么不行呢?”于是,我又重新鼓起勇气,继续站起来练习。不料,又摔了个仰面朝天。可我并不灰心,继续挪动步子。我像刚学走路的婴儿一样,摔倒了,爬起来。摔倒了,爬起来……终于,在爸爸的帮助下,我学会了滑旱冰。
今天是我最开心的一天,因为我又学会了一种新本领了。
【评语】 这篇 文章 小作者为我们描写了自己学习滑旱冰的过程,虽艰难但却也给了小作者一个启示:要坚持不懈。本文运用比喻,将自己学旱冰时的样子比作刚学走路的婴儿,生动贴切得表明自己当时艰难的状态,真是不错!
我学会了什么作文篇二星期六的早上,我早早地起了床,看见爸爸妈妈还在睡觉,于是我想:“爸爸和妈妈每天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为爸爸妈妈做一些我力所能及的事情吧!”我说干就干,什么事比较简单呢?哦!对了,我还是 炒菜 吧!
我悄悄地走进了厨房,看见了墙边有一捆白菜,我先拿起一块木板铺在桌子上,再拿起一颗白菜,我又拿起一把刀,把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的检查菜叶,把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶,只留下绿油油的菜叶。找完了以后,我又拿了一个盆,把白菜放在盆里面,正当我要洗白菜的时候,突然,我又看见还有一只虫子在菜叶上,我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里,心想:“这只虫子难道也要进油锅吗?”我在盆里接了一些清水然后开始洗白菜。我使劲地洗,最后终于洗干净了。我拿了一个锅,把锅放在煤气灶上,我又把白菜放进了锅里,加上了材料——油、盐和葱花。其实我也不知道加了多少,就是凭自己的感觉吧。多了,就夹出来一点,少了就多加点。我打开火,只听噼里啪啦的声音响起来了,油也跳起来了,我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。爸爸妈妈被这噼里啪啦的声音吵醒了,我连忙把菜盛了出来端到了爸爸妈妈的跟前。爸爸妈妈看到我懂事了就夸我说:“我的女儿真懂事,知道为爸爸妈妈分担家务了。”我一听,心里高兴极了。
我以后一定还要再给爸爸妈妈做饭,这样不仅能减轻爸爸妈妈的负担,还能得到爸爸妈妈的表扬。
【评语】 习作运用鲜明的对比美化文章,如:开始时我认为炒菜比较简单,与真正做起来时的难形成对比,而“我”面对困难一一解决,也突出了我遇事肯动脑的品格。文章的语言自然流畅,心理活动描突出了人物特点。
我学会了什么作文篇三寒假里我学会了玩滑板。
妈妈和爸爸刚买回来滑板,我就迫不急待地很想学会,可是万事开头难,刚开始时我总要扶着墙或栏杆之类的辅助物,才能双脚蹬上滑板,稍微一松开我便手忙脚乱,实在太难玩了,弄得我闷闷不乐的。
妈妈看我无精打采的样子,就帮我打电话约了几个“战友”过来。我、子涵和维伊都是新手,只有子轩一个人能够轻松地玩滑板,于是他便当起了我们的小老师。只见他先用一只脚踏在滑板上,控制着滑板,往前滑动几步,然后地上的另一只脚很快地踏到了滑板上。滑板就像一个听话的孩子,在子轩的脚下滑动。他想上哪就上哪,时而转弯,时而上坡,时而下坡,看得我们几个都羡慕极了。
兴趣是最大的动力,我们按着子轩上板的 方法 不断地进行练习,渐渐的,我们竟然找到了感觉,仿佛一刹那间插上了一双翅膀,我能上滑板啦,你看现在的我多有神气啊,我也可以想上哪儿就上哪儿了。正在我兴奋的时候,唉呀!我狠狠地摔了一跤,把大家吓了一跳,不过你可别小瞧我,这点挫折算不了什么,我拍拍身上的灰,又兴高采烈地加入到练习的队伍当中去了。
功夫不负有心人,当新学期来临的时候,我已经可以骑着心爱的滑板在广场上自由自在地滑动了,还可以在人多的地方躲开人群,就像一只快乐的小鸟。想要学滑板的朋友们,请记住,只要你坚信你可以,滑板就是一个听话的孩子!如果你害怕了,滑板就真得会变成一个很捣蛋的孩子哦!
【评语】 这是一篇叙事文章,作者主要叙述了自己和小伙伴练习玩滑板的事情,告诉我们只要相信自己,就一定能成功的道理。文章语言活泼,富有童趣,细致的动作描写和心理活动描写,让作者的性格更加丰满。