除了9号没有考试,最近考试都有哪些哪些内容?
真题和delta与巴郎比起来是个什么关系
考题和全国的一样,只是考场时间安排有时海南没考试,所以去太傻和小马过河,chasedream上一搜应有尽有~
2008年11月15日(大陆)发布日期2008-11-19 有16人浏览 阅读部分
第一篇忘了。
第二篇,是有袋动物,说了些为什么他们能在澳洲生存,有人说因为没有天敌,后来南北美的bridge通了后就不行了。又有不赞同这个说法的例子。以前有看过这个的听力加试,但完全无助。
第三篇是中国文化的,先说了,我们的文化艺术是受什么主导的,还问了和外界文化的关系,然后说artists和crafted worker的作品的区别,我们对这些的价值取向。还有就是死人的祭祀品也为艺术发展做了贡献。细节忘了,大概这样。
听力部分
对话1一个学生公寓被检查不合格,需要学生搬出去,那个女生说这段时间考试,问能否推迟,管理员说不行,这样做就违反了safety regulations,另外it is against the law。管理员说你可以自己打包(package,这里貌似有一题涉及到打包的),然后有专人给你搬。
学术段子1记得最清楚的就是这段听力中出现的画面,画面中画了一条粗线,W开头的单词,应该是那个人最早发现这个规律的,线的左边有JAVA岛、bali岛,右边有baga岛,其他的忘了名字。听力中讲到一个科学家本来是从什么什么岛到什么什么岛,然后不知怎的中间在bali岛休息,他意外的发现这个岛上的species和相隔35公里的baga岛相差很大,从而导致那个W开头的那根线的发现(这里有一道题)。文中还讲到了冰河时期的冰川运动,好像是因为中间隔了什么沟,mammal就不能互相往来,没怎么听明白。
对话2 一个学生交东西(应该是论文吧,好像第一题就涉及到这个)给老师,老师看他来了,就顺便问他一些事情。通过对话,老师得知这个学生没有workbook,学生说店里已经all sold out,没有卖了。老师认为每个学期学校都会多进一些book的,但后来老师才想起来,招生时at the last minute多招了一个班,因此多了20多个学生,即使有extra的书都不够。有一题考到了学生对于这个事情的态度,我选的是他满不在乎,从语调上猜出来的,感觉对那个学生来说,有书没书都一个样。
学术段子2讲美国印第安人的一段历史,时间是1000到700年前(从现在算起),用电脑模拟他们的人口变化,computer simulating,把初始的人口变量输入电脑,然后根据环境条件变化作为参数,预测出接下来人口的变化。(这不就是数学建模的问题嘛,去年刚参加过比赛,结果啥奖也没拿到,汗.....)后来好像说这个模型不太准确,又有一个学者提出了另外一个模型,他这个模型包括了另外一个参数,不好意思,内容忘了,反正这样下来,预测得就更准确了。
学术段子3 讲的是液态水的沸点不超过100摄氏度。在水壶中,底层的水会超过100度,因为上面的水对它产生压力,导致下面的水所受的压力大于大气压。还提到了把水滴撒到fry pan上,当pan的温度在200度以上时,底层的水变成气态水,形成一个layer,而气态水的导热性不如液态水,所以导致水滴消失得反而比100度时还慢。这方面有一道题涉及,好像是关于当温度在100到200度时,要你根据lecture的内容回答速度如何。
口语部分
第一题: 一则让你兴奋的新闻
第二题: 有些大学把大一新生单独安排在一个地方, 有些是和大二混住, 你觉得哪个好
第三题,有人写信给学校建议更新学生中心,说是学生中心的食堂不行,吃饭不comfortable,而且学习的地方太小.对话中主要是女的说的,说的是可以到其他地方吃,学校有很多其他事做.学生中心不安静人多,不适合学业习,想学习可以图书馆.
第四题,shaping,一种渐进的学习方法,开始只表扬,后来做对了才表扬.听力中,以教授的女儿为例,说明了这个问题,让他女儿读color book,开始只表扬,后来加大难度,做对了才表扬.
第五题,男的是一编辑, 可是下学期要先一门重要的课,这课作业多,不能兼顾,女的给了两个建议,第一个找个人代替做编辑,男的说培养一个新手比较难,女的说夏天再选那门课,男的说答应了朋友要去旅行,你的建议.
第六题,说的植物授粉,一种是得用鲜艳的色彩,吸引蝴蝶来传粉,举了一种植物;另外一种是所味,因为这类昆虫的视觉不发达,看不清颜色.moth会在夜晚活动并到有气味的花上去传粉,又给了一种植物为例。
写作部分
WRITING
综合写作:首先阅读的短文是讲的美国的Mount Verde发现了12500年前的人类遗迹,然后在听到的lecture中反驳了一些学者的观点。 一些质疑的学者提出: (1) 在那里没有发现锋利的石头工具,这样就不能打猎大型动物,就不能生存。 (2) 在那里有农民耕作,可能会将现在东西翻到下面,导致科学家判断失误; (3) 有一种B开头的化学物质会使Carbon-date(应该就是所谓的碳12同位素跟踪法吧)法确定的年代不正确(准确的说应该是much longer),不可靠。 听到的lecture中包含以下观点听到 (1)他们用seed种蔬菜,用simply the stone去打猎,因此不需要锋利的石头工具。 (2)农民虽然plowing there,但plow的都是layer near the surface,而遗迹在地下很深,不会被disturbed。 (3)科学家运用了数种方法和25个样本检测,说测试结果都.....有一个s开头的单词形容的,忘了
独立写作:agree or disagree : parents can’t control children .what the children do are easily influenced by tv, radio, the outside world?
2008年11月09日(大陆)发布日期2008-11-11 有385人浏览 阅读部分
重复2007年4月21日大陆机经
1. 斯巴达和雅典的区别。
Sparta 因为 是强占人家原来哪个半岛的地方,而且那个半岛的人口是Sparta 的十倍,所以他们总担心人家反抗,因此军事训练非常严格。 而且不准移民(有考题)。有强大的法律和军队,操控欲强,还控制着H地(有题)。艺术很弱。但是女性地位高,接受较好的教育,而且要把儿子都培养成warrior。女性还可以操控自己的财产。Athens 则艺术和文化很繁荣昌盛, 后来还提到一个领导人和他的民主制度,也因为这个制度雅典 pride in文化和艺术但是女性地位不高,而且不受教育。斯巴达因为要让她们生出强壮的小孩, 所以会让她们受教育并且限制少,还可以管管家庭财政什么的雅典妇女限制很多不能随便跟外人接触。就刚好和斯巴达相反吧。这块有2-3 题考。
2. 昆虫出巢以后的定位模式。一个是靠太阳,但是太阳的方位会变的,所以它们还有一种天生的clock来帮助它们靠记忆找到回家的路(这部分有好多题,但是看得不是很懂)。另一个方法是landmarks,但是这个方法有很多缺点,比如阴天、刮风什么的。看得不太懂。
3. 说我们的对事物的认识总是有一种固定的偏向。比方说有人行为粗鲁,我们往往认为是他本性的问题,而不是环境使然。因为我们往往注意到最明显的不同,而一些环境因素的不同可能就不明显。还提到了一个 two-step 判断法,先根据表象判断,再去了解细节实情。这样比较准确。但是也有学者质疑,举了个看电影的例子,如果人们从电影院出来比较happy 那我们知道是amusing 型的电影而不是本性乐观。最后说到了actor and observer,actor 犯错往往自己认为是环境因素,但他会认为observor 是因为本性。提出了一种解释因为actor对自己更了解,知道自己一般不会犯错。然后这有一个排序题。选的是最后一处。
听力部分
1. 男的不能理解课上讲的"Language Poem",跑去问教授, 教授就跟他解释, 说一般的诗人们看的时候会考虑它有什么含义, 而LP则只有字面意义, 鼓励读者自己去构架诗的意境。
2. 学生问老师有关学生问老师 language poem,老师先提到了一个writer’s conference,最后还推荐William的书让学生看,还说了一句There is no hidden meaning in poem.这里有考题问为什么老师这么说?
3. 1816年的北美变冷, 造成农业萧条, 还提到了Thomas Jefferson的日记, 记录了这个异常气候(一开始还好, 到了6月开始下雪, 7,8月下巨狠)。解释: 1)太阳磁场变化, 被教授否了学术段子。2)火山爆发, 印度尼西亚的火山喷出的颗粒遮蔽了太阳, 造成北美变冷。
4. 蝴蝶生命的四个阶段, 卵, 幼虫, 蛹, 成虫, 举了个例子BROWN CULFI(好象这么拼的), 它们一年暖和的话产两次卵, 冷的话产一次, 产一次的时候成虫比较大, 然后说例外, 比如说它们有时候在蛹里会呆很久, 由于干旱, 洪水等原因。
5. 经典加试:女的把ID卡丢了, 整个钱包也丢了, 所以还无法靠身份证件进入学生服务中心补办. 前台大叔发EMAIL问安全主管, 要求女的背出ID号, 然后到数据库里搜, 最后把女的放进去了. 一个细节: 女的饭卡也丢了, 大叔说这个你也可以在这里补办.
6. 经典加试:英国浪漫主义诗人 William Wordsworth , 指出诗歌要反应人的内心, 反对新古典主义的浮华, 开辟了英国诗歌新纪元。
7. 经典加试:神经原和另一种神经系统的细胞"Gli..."什么, 拼写忘了, 1950s以前人们只研究神经原, 认为他们是神经系统的主导, 而后来才发现G也有很重要作用, 而不是象原先认为的那样只负责供给营养和保护神经原, 造成之前错误的原因是因为学术界认为信号都是靠电传导的, 而事实上G则是靠化学物质传导信息的.
8. 讲土地价值及开发. 最早土地富裕, 人们去一块耕一块,后来土地少了, 就开始围起来, 例证: 英国圈地运动. 当时的一个哥们(名字忘了)认为土地的价值取决于在上面的耕种放牧, 所以圈了地的人就使土地有了价值, 然后他们就有权拥有土地. 但这个是有缺陷的, 因为土地耕种会减损土地的肥沃程度, 这种时候不是增加价值反而是减少价值了。
9. 早期电影的actually风格到讲故事的转变,及之后出现的低消费的电影院类型"Nicola",就是说用一个臬币就能看场电影的地方, 4个细节, 一个是projector范围变广, 所有电影院都开始能放电影, 一个是1903年的火车大劫案, 成功的剧情片, 一个是外来移民由于电影无声所以都去看电影, 还经营电影行业, 还一个是当时美国市场供不应求, 欧洲电影商进入。
口语部分
1. 森林, 沙漠, 平原...你喜欢住在哪种环境里?
2. 有人爱读幻想文学, 比如小说, 有人爱读纪实文学, 你喜欢哪种?
3. 一封信要求学校取消Community Service,因为1学生不感兴趣,只愿意去自己以后呆的社区2学生去了不干活因为没兴趣
女的反对: 1 很多人就是因为这个项目才报这个学校的, 他们喜欢参与社区活动, 这样也便于他们以后的生活更安全 2 writer makes a hasty generalization. 因为写信人女的知道, 参加了这个然后没兴趣, 结果很糟, 所以说大家都这样.
4. Scenting Economy 指市场开发者依靠气味吸引顾客, 因为香气会令人愉悦。
1)一家商店在女服装店门口放了吸引女人的香味, 在男服装店门口放了吸引男人的香味, 然后两个区的销量都翻了一番。
2)一家鞋店在两个店里放相同的鞋, 一个有香气一个没有, 然后一组人去选鞋, 结果不但人们觉得有香气的店鞋好, 而且觉得那里的鞋要贵10刀。
WARNING: 本题只要求用一个例子来说明SCENTINGECONOMY如何作用。
5. Problem: 女的一个室友整晚打电话, 搞得她睡不着, 找老师也没用。
SOLUTION:
1)Formal Complain, 应该是个学校的强制管理系统, 会解决问题, 但有点太严重了, 而且女的怕惹麻烦。
2)Move to extra room, 缺点: 女的舍不得其他室友, 还有一点说太快了, 我没听到。
6. Social Cooperation 动物的互助行为
1)鹿进食, 一个进食的时候老得提防狩猎动物, 所以效率很低, 一群进食的时候可以倒班, 提高效率。
2)蜜蜂找蜜. 蜜蜂找到花浆以后回巢跳舞告诉食物在哪, 与大家分享信息.
写作部分
Integrated Writing:
讲tax on gas, 为了减少碳排放污染.
阅读部分三点反对这种税款
1)错误经济. 价格应该准确反映成本, 而不是为这种东西收钱
2)不公平. 穷人富人都交一样的税, 穷人比较吃亏
3)更好的措施, 要求美国车产生产无污染的车, 这样还可以增加国际竞争力.
听力部分三点完美对应:
1)正确经济. 现在的价格不能准确反映成本, 比如汽车撞坏了路会要求修路, 还有治理环境污染都需要成本.
2)公平. 可以依靠减少穷人的收入所得税来弥补他们被征走的汽油税
3)税同样可以增加竞争力. 由于价格提高了, 人们需求减少, 市场竞争就变得激烈, 车厂不得不改进车辆质量, 于是整体竞争力提高
Independent Writing:
Movies and televisions have more positive or more negative effects on young people''''s behaviors.
2008年11月01日(大陆)发布日期2008-11-03 有582人浏览 阅读部分
阅读:
说工业革命为什么形成于英国:英国水上交通便利,欧洲整体经济稳定,资本家愿意再投资,圈地运动把失业农民赶进城市。: a7 C+ B4 |6 O7 U; ?7 g! Q5 g- ^
说一个游牧民族的影响力。; I g+ W% [: K5 q* @9 A
其实我感觉阅读jj意义不大,即使知道了文章还是得认真读题。有一个词汇题是:striking sign of XXX。 选项有convincing, reliable, noticeable。这个民族由于经常移动所以很少带很多财产,因此没有明显贫富分化,因此比较平等。甚至男女都平等。) r: e0 ^ t7 W0 L! U. r3 g
主旨题比较具有迷惑性,有的是minor point有的是not mentioned in the passage
还有一题是guild,先说他们通过种种手段培养自己组织内部的手工艺者,同事和政府勾搭防止别人参与艺术创作。从而对该行业进行保护,也保护了自己培养出艺术者的利益。有题问:大多数guild的目的是什么,答案是保护其成员经济利益。后来又说外部竞争进来了,同时内部艺人的竞争也存在。
还有一题讲活版印刷,说最先是德国的Gutenberg等人发明了,它划分了中世纪什么的,有一道指代题,this指代什么。而且还是一个倒装句,To this was added XXX. 前一句有个单词是VELLUM,是牛皮纸的意思,我觉得也只有这个符合逻辑了,还有几个单词也不认识,都是活版印刷的技术。这种技术的好处有三点(有题),可以reuse,identical copy和multiple。还说活版印刷的主要对象是大规模的廉价产品(有题)。后来说尽管是德国人发明了技术,但是意大利人却加进了印刷的艺术性,比如整了很多字体出来(有题)。我变做就变想NND活版印刷不是毕升发明的吗?
这次阅读感觉比较难因为很多整体题,而选项间差别比较小。 ! p: }: {; J! A& h+ G
听力部分
听力7 } |) Z1 I( x, p8 M
女学生找老师要求extend due date,尽管她其实可以在期限内完成,但她想做得更好。她想去采访一个从前的音乐家,要下周末才能完成。老师说可以,但下周一先把outline和interview question拿来看看。$ X0 e2 z% V# p$ r$ i'' q, t" P& ?
男生去图书馆借书,不让借因为那个书很珍贵。问能不能借那本书的其他版本,男说其他版本的资料有缺失。女说那你找老师,男说老师上学期就答应了,女说必须这学期才行。男说我得写论文!女说,所有学生都这样说(有问题问女的什么态度:她听到过很多学生这样说/她希望学生理解他。这种题怎么选,两个都有道理。。。)男的又说我已经很麻烦教授了,不想再麻烦。最后男的还是同意联系教授。
冻湖 thaw lake。很变态的,有道题让排列形成冻湖的顺序,是个循环过程,先shrink and crack然后还有解冻融化再封冻什么的。又说,湖怎么形成的阿,两种理论:1 风吹得,而且由于有一个保护层(有题),所以湖水被排向风向的两侧,导致湖的扩展方向与风向垂直。2 湖都在坡上,斜坡下斜出一塌方湖就变长,有题,问湖怎么变长。最后说第二种理论没有证据(有题)
驯鹿的故事,reindeer,他生下来就能跑,原因是他必须跑(有题)。他小腿下侧有脂肪,所以冬天不会硬(有题)。他冬天吃lichen,因为其他植物都很少(有题)。他体内由微生物能调节饮食分泌(有题)。
考古学。老师问考古pot是什么的证据,仅仅是研究历史吗?(有题)不是的。还同时研究pot的功能,但研究功能很难,因为首先pot往往不在它被用的地方发现,其次在一起的pot未必有一样的用途。(有题)最后说了一种很诡异的pot的设计,说材料和设计要想搭配。(有题,记不清楚了)
还有一个忘了。0 E6 n3 n* H: B
口语部分
口语:
1。你喜欢穿什么样的衣服- Q( N% u% x& j5 r
2。是否现代年轻人了解世界比父母年轻时了解得多 n4 J1 ]# ]; \\
3。通知说谁再丢垃圾要罚款。女的说好。a 他家乡通过这个政策就变得很干净 b 被警察在大街上抓住很尴尬 c 罚款能为学校增加收入 d 干净后学校不用雇清洁工能省钱/ t! G) U2 g6 Y* O" Q7 a5 f% m6 q
4。文章说两种行为:assimilation and accommodation。前者是把新的概念融合到自己已知概念的类别里,后者则是把已知的类别扩充从而容纳新的概念。(之前为阅读内容)教授说她女儿小时候看见会飞得都说是鸟,后来去动物园看见不会飞得但是像鸟,憋了半天说这是鸟。前者是ass,后者是acc
5。女生把她老妈的车停在了校园,怕吃罚单。她打算去把车开走,男生建议别管,因为不容易被发现,而且块上课了,再说就算罚也就是一点钱。
6。flooding对农业的影响一定是坏的吗?不。古代人善于利用flooding。1:flooding后土壤肥沃,留下一种叫做tilt的细土。2:flooding把庄稼覆盖了,农民可以引水灌溉。 d*
写作部分
写作:% P% j1 T [% [/ S! D- ~4 [
1。复合写作:
阅读说:是人类活动把大型动物搞死的。原因有三: a 人类出现和大动物个屁同时发生 b大动物向来没天敌,所以对人类没有戒心,人就得手了 c 人类喜欢杀大动物,所以小动物就没死吧
讲座说:a 同时出现不代表有因果关系,有很多地方没有人但是动物还不是个屁了,所以说是一个全球性的影响,比如气候- C! Q) p$ j8 R3 v3 D( l+ D& t
b没证据表明人能搞死大动物,况且古代人不在一个地方常驻,不可能把一个动物搞绝迹。$ t! I$ ^- R& E; v3 S
c小动物也死了不少
独立写作:上大学前是不是应该找一年旅游或者工作
2008年10月26日(大陆)发布日期2008-10-28 有580人浏览 阅读部分
(与2007年2月3日大陆JJ重复)
1. 第一篇:讲生物的物种基因隔离,就是由于环境,栖息地habitat,impassable barrier等等的因素,怎么造成genetic flow,产生新的物种,怎么样又不会产生新的物种
2. 第二篇:how to use the energy of the sea。第一段,谈到海水中的温差造成了air circulation, 产生了current which is partially responsible for the waves in the ocean.接着又说由于月亮的引力和earth rotation造成每天的潮起潮落(潮汐能)。下面几段,谈到由于海里不同深度的水温不同,海里蕴藏大量的能量可以被人类使用。但是这个理论已经100年了,实际应用还很少,甚至试验也很少,提到日本。因为这些能量很难被利用,原因有三。第一,很难在海里收不同深度收集有温差的currents。第二,什么什么必须建在离land很近的地方。第三,需要很大面积的plant来循环不同温度的current. 好像有考harness这个词汇,原文中指利用(能源)。最后还说到tides是比较好利用的。
3. 第三篇:谈及为什么中国的中央集权是必须的。原因有几。
1.因为集权有助于兴修水利,讲黄河水患啥的还引用历史文献资料集权有助于防止自然灾害。
2.集权有助于抵制外来侵略,讲道长城,说长城的一大弊端是占用了农业用地。
听力部分
1. 关于写论文,教授要求学生写个大纲出来说既有条理又能保证不超过字数限制,还有其他好处等等。问个题目,什么样的论文她最喜欢。虽然每句话都听懂了,想了半天还是不知道老师会最喜欢哪个。
2. algae的增多造成水污染,因为导致水中营养过剩。其中有考问为什么教授鼓励个人减少营养物的排放,还有讲algae增多会有什么后果。一个是鱼吃了有毒的红潮会死,一个说鱼类等会缺少氧气。(考了个多选)。我做错了一个,虽然学农业和环境的,应该选的对德,还是选错了。
3. 说autobiography和memoir的区别。前者讲一个人一生的故事,自己撰写,比较客观评价,后者可能讲一个事件,而且代表了主观的看法。比如politics。也有一个叫Vivian的女作家,写了一本memoir,讲她和妈妈的关系。还有,过去和现代的memoir的比较,我就听到什么limited theme,就选了这个最直接的答案,也不知道对不对。不管了。于是有个学生问那有没有conjoint memoir,老师就停顿了一下,考题就问为什么要停顿一下呢。老师就说,对于同一个政治事件当然很多人有看法。因此强调了一下前面提到的概念,他带有主观色彩,是fiction,于是有题目问为什么是fiction。
4. 一个学生的父母要来两天,他去工作人员那看看又没有住处,又请工作人员给他推荐几个有趣的地方游玩。其中有个题目问工作人员part-time的时候做的两件事情。还有一个问那个学生的父母的什么行程改了,还问学生为什么说那个工作人员已经给了很多的帮助(当然是不好意思麻烦人家),又问工作人员为什么推荐那个新的地方。我选的是游泳好,喜欢去的人多。
5. 说infant是学习语言有不同的stage,其中最重要的一个stage是conjoint communication ,他变成了active participant 而不是被动的了。大概是9个月的时候。他通过身体和语言告诉别人他在看什么,他想要什么。然后这个阶段很重要--对于语言的形成,有个题目,然后还问了一个很ft的题目,问文章为什么提到radio,选项里面全都是前面提到了解这个阶段的作用。这个题目听得时候走动的人很多,没听清楚。
谈了地球上organic物质的形成。降到了Milton的两组对比试验,还考到了,老师说bingo的含义是什么。然后问地球上的organic到底是怎么形成的,双选。还问了对比试验的意义,问了大家对Milton试验的怀疑(试验用的气体可能跟地球本来的不一样)。
口语部分
1. 最喜欢的film的类型。
2. 学校要不要要求学生穿校服。搞笑的是我太紧张了,以至于在准备时间内开始说,且本想说不要,结果说成了要,正在苦闷,发现在准备阶段,大喜。赶紧改为反对意见。
3. 学校的library要扩大空间。一是增加shelf,一是增加学生的自习空间。男的就说,这只是短期的嘛。首先,应该增加电子版图书取代现在的图书,又方便又节省空间;然后增加自习室就会停掉那个学生活动中心的计划,所以实际上学生的自习空间减少了。
4. 短期记忆遗忘的问题。一个是decay,不用就忘了,比如你打电话,不记得号码;一个是interference新的信息覆盖了原来的,就忘了,举得的是去书店列书单的问题。搞不清楚举例子是不是举反了。赫赫。
5. 问一个女生要写一个新闻稿,但与之相关的一个老师出去了,两个星期后才回来,似乎关系到一个课的enrollment的问题。有两个办法:一个是写成短的新闻,一个是跟教授联系,下次再发表。我就说选前面的那个,我觉得短篇能传播信息就好了。否则就不是新闻了。
6. 做广告。有direct-fit和indirect-fit,前者是用于一个显著比别人好的特性的产品,如一辆省油的好车,就可以直接跟其他车比较说他好;后者,普通产品,无过人之处,但可以associate with mental benefit。比如给人感觉开这个车的人都很happy。
写作部分
1. 新的测谎仪。
Passage
1)正确判断谎言,以前用bodily的测试,现在是brain的测试,客观,难以被人控制。
2)用于法庭作为证据。因为更灵敏。
3)用于其他相关领域。测试假装的感情等。
Lecture
态度:Terrible
1)既然说谎是mental activity,那说明还是可以控制的,尤其是有的人能控制身体的,那么也会有人能控制脑子的。
2)太敏感了不好。不利于保护那些说真话的人。他们的证词不被seriously考虑。
3)problems than benefit. 在政治和商业场合,人们不得不说假话,对那些不喜欢的人也要polite,然后人们批pretended feelings正常且有必要。
2. 看电视比看书学的多
写作部分
作文:
1、小作文:living roofs:就是在房顶上种上花草3 @) ^+ j; T( R0 D! H
passage: 1)弥补公园和休闲场所的缺乏。
2)减少灌溉和水污染。
3) 节约用钱。J* I& w1 W; m, `3 ~
lecture: 1)站房顶上你才看得见呢!0 O3 ?, M8 e4 `7 E
2)漏水渗水(没听清)# F; C) K& B7 U3 u
3)完全不便宜,贵多了。7 s: }& z& T- n& |# i
2、大作文:国内旅游好还是国外旅游好?
我在小马过河上给你找的,更多的贴不上来啦~网址如下:http://edu.xiaoma.com/webpage/jijingsort.php
其实太傻,小马和追梦对考托福的人是很有用的啊,建议注册个账号会方便很多,考试加油啦~
真题来说和蓝delta更像一些,巴郎题有点偏,尤其是听力,专业词汇太多,不过delta的听力比真题短,但难易程度相似~建议先做蓝红delta,时间多的话中间可以练巴郎,可以锻炼一下自己遇到难题时的心理素质,呵呵,总比没题做了空档强~口语题考前要总结一下做几个常用段子,阅读联系一下在屏幕上看文章的习惯,作文也练练手感,听力最好每天都听点,时间长了会很好~
2008年11月15日(大陆)发布日期2008-11-19 有16人浏览 阅读部分
第一篇忘了。
第二篇,是有袋动物,说了些为什么他们能在澳洲生存,有人说因为没有天敌,后来南北美的bridge通了后就不行了。又有不赞同这个说法的例子。以前有看过这个的听力加试,但完全无助。
第三篇是中国文化的,先说了,我们的文化艺术是受什么主导的,还问了和外界文化的关系,然后说artists和crafted worker的作品的区别,我们对这些的价值取向。还有就是死人的祭祀品也为艺术发展做了贡献。细节忘了,大概这样。
听力部分
对话1一个学生公寓被检查不合格,需要学生搬出去,那个女生说这段时间考试,问能否推迟,管理员说不行,这样做就违反了safety regulations,另外it is against the law。管理员说你可以自己打包(package,这里貌似有一题涉及到打包的),然后有专人给你搬。
学术段子1记得最清楚的就是这段听力中出现的画面,画面中画了一条粗线,W开头的单词,应该是那个人最早发现这个规律的,线的左边有JAVA岛、bali岛,右边有baga岛,其他的忘了名字。听力中讲到一个科学家本来是从什么什么岛到什么什么岛,然后不知怎的中间在bali岛休息,他意外的发现这个岛上的species和相隔35公里的baga岛相差很大,从而导致那个W开头的那根线的发现(这里有一道题)。文中还讲到了冰河时期的冰川运动,好像是因为中间隔了什么沟,mammal就不能互相往来,没怎么听明白。
对话2 一个学生交东西(应该是论文吧,好像第一题就涉及到这个)给老师,老师看他来了,就顺便问他一些事情。通过对话,老师得知这个学生没有workbook,学生说店里已经all sold out,没有卖了。老师认为每个学期学校都会多进一些book的,但后来老师才想起来,招生时at the last minute多招了一个班,因此多了20多个学生,即使有extra的书都不够。有一题考到了学生对于这个事情的态度,我选的是他满不在乎,从语调上猜出来的,感觉对那个学生来说,有书没书都一个样。
学术段子2讲美国印第安人的一段历史,时间是1000到700年前(从现在算起),用电脑模拟他们的人口变化,computer simulating,把初始的人口变量输入电脑,然后根据环境条件变化作为参数,预测出接下来人口的变化。(这不就是数学建模的问题嘛,去年刚参加过比赛,结果啥奖也没拿到,汗.....)后来好像说这个模型不太准确,又有一个学者提出了另外一个模型,他这个模型包括了另外一个参数,不好意思,内容忘了,反正这样下来,预测得就更准确了。
学术段子3 讲的是液态水的沸点不超过100摄氏度。在水壶中,底层的水会超过100度,因为上面的水对它产生压力,导致下面的水所受的压力大于大气压。还提到了把水滴撒到fry pan上,当pan的温度在200度以上时,底层的水变成气态水,形成一个layer,而气态水的导热性不如液态水,所以导致水滴消失得反而比100度时还慢。这方面有一道题涉及,好像是关于当温度在100到200度时,要你根据lecture的内容回答速度如何。
口语部分
第一题: 一则让你兴奋的新闻
第二题: 有些大学把大一新生单独安排在一个地方, 有些是和大二混住, 你觉得哪个好
第三题,有人写信给学校建议更新学生中心,说是学生中心的食堂不行,吃饭不comfortable,而且学习的地方太小.对话中主要是女的说的,说的是可以到其他地方吃,学校有很多其他事做.学生中心不安静人多,不适合学业习,想学习可以图书馆.
第四题,shaping,一种渐进的学习方法,开始只表扬,后来做对了才表扬.听力中,以教授的女儿为例,说明了这个问题,让他女儿读color book,开始只表扬,后来加大难度,做对了才表扬.
第五题,男的是一编辑, 可是下学期要先一门重要的课,这课作业多,不能兼顾,女的给了两个建议,第一个找个人代替做编辑,男的说培养一个新手比较难,女的说夏天再选那门课,男的说答应了朋友要去旅行,你的建议.
第六题,说的植物授粉,一种是得用鲜艳的色彩,吸引蝴蝶来传粉,举了一种植物;另外一种是所味,因为这类昆虫的视觉不发达,看不清颜色.moth会在夜晚活动并到有气味的花上去传粉,又给了一种植物为例。
写作部分
WRITING
综合写作:首先阅读的短文是讲的美国的Mount Verde发现了12500年前的人类遗迹,然后在听到的lecture中反驳了一些学者的观点。 一些质疑的学者提出: (1) 在那里没有发现锋利的石头工具,这样就不能打猎大型动物,就不能生存。 (2) 在那里有农民耕作,可能会将现在东西翻到下面,导致科学家判断失误; (3) 有一种B开头的化学物质会使Carbon-date(应该就是所谓的碳12同位素跟踪法吧)法确定的年代不正确(准确的说应该是much longer),不可靠。 听到的lecture中包含以下观点听到 (1)他们用seed种蔬菜,用simply the stone去打猎,因此不需要锋利的石头工具。 (2)农民虽然plowing there,但plow的都是layer near the surface,而遗迹在地下很深,不会被disturbed。 (3)科学家运用了数种方法和25个样本检测,说测试结果都.....有一个s开头的单词形容的,忘了
独立写作:agree or disagree : parents can’t control children .what the children do are easily influenced by tv, radio, the outside world?
2008年11月09日(大陆)发布日期2008-11-11 有385人浏览 阅读部分
重复2007年4月21日大陆机经
1. 斯巴达和雅典的区别。
Sparta 因为 是强占人家原来哪个半岛的地方,而且那个半岛的人口是Sparta 的十倍,所以他们总担心人家反抗,因此军事训练非常严格。 而且不准移民(有考题)。有强大的法律和军队,操控欲强,还控制着H地(有题)。艺术很弱。但是女性地位高,接受较好的教育,而且要把儿子都培养成warrior。女性还可以操控自己的财产。Athens 则艺术和文化很繁荣昌盛, 后来还提到一个领导人和他的民主制度,也因为这个制度雅典 pride in文化和艺术但是女性地位不高,而且不受教育。斯巴达因为要让她们生出强壮的小孩, 所以会让她们受教育并且限制少,还可以管管家庭财政什么的雅典妇女限制很多不能随便跟外人接触。就刚好和斯巴达相反吧。这块有2-3 题考。
2. 昆虫出巢以后的定位模式。一个是靠太阳,但是太阳的方位会变的,所以它们还有一种天生的clock来帮助它们靠记忆找到回家的路(这部分有好多题,但是看得不是很懂)。另一个方法是landmarks,但是这个方法有很多缺点,比如阴天、刮风什么的。看得不太懂。
3. 说我们的对事物的认识总是有一种固定的偏向。比方说有人行为粗鲁,我们往往认为是他本性的问题,而不是环境使然。因为我们往往注意到最明显的不同,而一些环境因素的不同可能就不明显。还提到了一个 two-step 判断法,先根据表象判断,再去了解细节实情。这样比较准确。但是也有学者质疑,举了个看电影的例子,如果人们从电影院出来比较happy 那我们知道是amusing 型的电影而不是本性乐观。最后说到了actor and observer,actor 犯错往往自己认为是环境因素,但他会认为observor 是因为本性。提出了一种解释因为actor对自己更了解,知道自己一般不会犯错。然后这有一个排序题。选的是最后一处。
听力部分
1. 男的不能理解课上讲的"Language Poem",跑去问教授, 教授就跟他解释, 说一般的诗人们看的时候会考虑它有什么含义, 而LP则只有字面意义, 鼓励读者自己去构架诗的意境。
2. 学生问老师有关学生问老师 language poem,老师先提到了一个writer’s conference,最后还推荐William的书让学生看,还说了一句There is no hidden meaning in poem.这里有考题问为什么老师这么说?
3. 1816年的北美变冷, 造成农业萧条, 还提到了Thomas Jefferson的日记, 记录了这个异常气候(一开始还好, 到了6月开始下雪, 7,8月下巨狠)。解释: 1)太阳磁场变化, 被教授否了学术段子。2)火山爆发, 印度尼西亚的火山喷出的颗粒遮蔽了太阳, 造成北美变冷。
4. 蝴蝶生命的四个阶段, 卵, 幼虫, 蛹, 成虫, 举了个例子BROWN CULFI(好象这么拼的), 它们一年暖和的话产两次卵, 冷的话产一次, 产一次的时候成虫比较大, 然后说例外, 比如说它们有时候在蛹里会呆很久, 由于干旱, 洪水等原因。
5. 经典加试:女的把ID卡丢了, 整个钱包也丢了, 所以还无法靠身份证件进入学生服务中心补办. 前台大叔发EMAIL问安全主管, 要求女的背出ID号, 然后到数据库里搜, 最后把女的放进去了. 一个细节: 女的饭卡也丢了, 大叔说这个你也可以在这里补办.
6. 经典加试:英国浪漫主义诗人 William Wordsworth , 指出诗歌要反应人的内心, 反对新古典主义的浮华, 开辟了英国诗歌新纪元。
7. 经典加试:神经原和另一种神经系统的细胞"Gli..."什么, 拼写忘了, 1950s以前人们只研究神经原, 认为他们是神经系统的主导, 而后来才发现G也有很重要作用, 而不是象原先认为的那样只负责供给营养和保护神经原, 造成之前错误的原因是因为学术界认为信号都是靠电传导的, 而事实上G则是靠化学物质传导信息的.
8. 讲土地价值及开发. 最早土地富裕, 人们去一块耕一块,后来土地少了, 就开始围起来, 例证: 英国圈地运动. 当时的一个哥们(名字忘了)认为土地的价值取决于在上面的耕种放牧, 所以圈了地的人就使土地有了价值, 然后他们就有权拥有土地. 但这个是有缺陷的, 因为土地耕种会减损土地的肥沃程度, 这种时候不是增加价值反而是减少价值了。
9. 早期电影的actually风格到讲故事的转变,及之后出现的低消费的电影院类型"Nicola",就是说用一个臬币就能看场电影的地方, 4个细节, 一个是projector范围变广, 所有电影院都开始能放电影, 一个是1903年的火车大劫案, 成功的剧情片, 一个是外来移民由于电影无声所以都去看电影, 还经营电影行业, 还一个是当时美国市场供不应求, 欧洲电影商进入。
口语部分
1. 森林, 沙漠, 平原...你喜欢住在哪种环境里?
2. 有人爱读幻想文学, 比如小说, 有人爱读纪实文学, 你喜欢哪种?
3. 一封信要求学校取消Community Service,因为1学生不感兴趣,只愿意去自己以后呆的社区2学生去了不干活因为没兴趣
女的反对: 1 很多人就是因为这个项目才报这个学校的, 他们喜欢参与社区活动, 这样也便于他们以后的生活更安全 2 writer makes a hasty generalization. 因为写信人女的知道, 参加了这个然后没兴趣, 结果很糟, 所以说大家都这样.
4. Scenting Economy 指市场开发者依靠气味吸引顾客, 因为香气会令人愉悦。
1)一家商店在女服装店门口放了吸引女人的香味, 在男服装店门口放了吸引男人的香味, 然后两个区的销量都翻了一番。
2)一家鞋店在两个店里放相同的鞋, 一个有香气一个没有, 然后一组人去选鞋, 结果不但人们觉得有香气的店鞋好, 而且觉得那里的鞋要贵10刀。
WARNING: 本题只要求用一个例子来说明SCENTINGECONOMY如何作用。
5. Problem: 女的一个室友整晚打电话, 搞得她睡不着, 找老师也没用。
SOLUTION:
1)Formal Complain, 应该是个学校的强制管理系统, 会解决问题, 但有点太严重了, 而且女的怕惹麻烦。
2)Move to extra room, 缺点: 女的舍不得其他室友, 还有一点说太快了, 我没听到。
6. Social Cooperation 动物的互助行为
1)鹿进食, 一个进食的时候老得提防狩猎动物, 所以效率很低, 一群进食的时候可以倒班, 提高效率。
2)蜜蜂找蜜. 蜜蜂找到花浆以后回巢跳舞告诉食物在哪, 与大家分享信息.
写作部分
Integrated Writing:
讲tax on gas, 为了减少碳排放污染.
阅读部分三点反对这种税款
1)错误经济. 价格应该准确反映成本, 而不是为这种东西收钱
2)不公平. 穷人富人都交一样的税, 穷人比较吃亏
3)更好的措施, 要求美国车产生产无污染的车, 这样还可以增加国际竞争力.
听力部分三点完美对应:
1)正确经济. 现在的价格不能准确反映成本, 比如汽车撞坏了路会要求修路, 还有治理环境污染都需要成本.
2)公平. 可以依靠减少穷人的收入所得税来弥补他们被征走的汽油税
3)税同样可以增加竞争力. 由于价格提高了, 人们需求减少, 市场竞争就变得激烈, 车厂不得不改进车辆质量, 于是整体竞争力提高
Independent Writing:
Movies and televisions have more positive or more negative effects on young people''''s behaviors.
2008年11月01日(大陆)发布日期2008-11-03 有582人浏览 阅读部分
阅读:
说工业革命为什么形成于英国:英国水上交通便利,欧洲整体经济稳定,资本家愿意再投资,圈地运动把失业农民赶进城市。: a7 C+ B4 |6 O7 U; ?7 g! Q5 g- ^
说一个游牧民族的影响力。; I g+ W% [: K5 q* @9 A
其实我感觉阅读jj意义不大,即使知道了文章还是得认真读题。有一个词汇题是:striking sign of XXX。 选项有convincing, reliable, noticeable。这个民族由于经常移动所以很少带很多财产,因此没有明显贫富分化,因此比较平等。甚至男女都平等。) r: e0 ^ t7 W0 L! U. r3 g
主旨题比较具有迷惑性,有的是minor point有的是not mentioned in the passage
还有一题是guild,先说他们通过种种手段培养自己组织内部的手工艺者,同事和政府勾搭防止别人参与艺术创作。从而对该行业进行保护,也保护了自己培养出艺术者的利益。有题问:大多数guild的目的是什么,答案是保护其成员经济利益。后来又说外部竞争进来了,同时内部艺人的竞争也存在。
还有一题讲活版印刷,说最先是德国的Gutenberg等人发明了,它划分了中世纪什么的,有一道指代题,this指代什么。而且还是一个倒装句,To this was added XXX. 前一句有个单词是VELLUM,是牛皮纸的意思,我觉得也只有这个符合逻辑了,还有几个单词也不认识,都是活版印刷的技术。这种技术的好处有三点(有题),可以reuse,identical copy和multiple。还说活版印刷的主要对象是大规模的廉价产品(有题)。后来说尽管是德国人发明了技术,但是意大利人却加进了印刷的艺术性,比如整了很多字体出来(有题)。我变做就变想NND活版印刷不是毕升发明的吗?
这次阅读感觉比较难因为很多整体题,而选项间差别比较小。 ! p: }: {; J! A& h+ G
听力部分
听力7 } |) Z1 I( x, p8 M
女学生找老师要求extend due date,尽管她其实可以在期限内完成,但她想做得更好。她想去采访一个从前的音乐家,要下周末才能完成。老师说可以,但下周一先把outline和interview question拿来看看。$ X0 e2 z% V# p$ r$ i'' q, t" P& ?
男生去图书馆借书,不让借因为那个书很珍贵。问能不能借那本书的其他版本,男说其他版本的资料有缺失。女说那你找老师,男说老师上学期就答应了,女说必须这学期才行。男说我得写论文!女说,所有学生都这样说(有问题问女的什么态度:她听到过很多学生这样说/她希望学生理解他。这种题怎么选,两个都有道理。。。)男的又说我已经很麻烦教授了,不想再麻烦。最后男的还是同意联系教授。
冻湖 thaw lake。很变态的,有道题让排列形成冻湖的顺序,是个循环过程,先shrink and crack然后还有解冻融化再封冻什么的。又说,湖怎么形成的阿,两种理论:1 风吹得,而且由于有一个保护层(有题),所以湖水被排向风向的两侧,导致湖的扩展方向与风向垂直。2 湖都在坡上,斜坡下斜出一塌方湖就变长,有题,问湖怎么变长。最后说第二种理论没有证据(有题)
驯鹿的故事,reindeer,他生下来就能跑,原因是他必须跑(有题)。他小腿下侧有脂肪,所以冬天不会硬(有题)。他冬天吃lichen,因为其他植物都很少(有题)。他体内由微生物能调节饮食分泌(有题)。
考古学。老师问考古pot是什么的证据,仅仅是研究历史吗?(有题)不是的。还同时研究pot的功能,但研究功能很难,因为首先pot往往不在它被用的地方发现,其次在一起的pot未必有一样的用途。(有题)最后说了一种很诡异的pot的设计,说材料和设计要想搭配。(有题,记不清楚了)
还有一个忘了。0 E6 n3 n* H: B
口语部分
口语:
1。你喜欢穿什么样的衣服- Q( N% u% x& j5 r
2。是否现代年轻人了解世界比父母年轻时了解得多 n4 J1 ]# ]; \\
3。通知说谁再丢垃圾要罚款。女的说好。a 他家乡通过这个政策就变得很干净 b 被警察在大街上抓住很尴尬 c 罚款能为学校增加收入 d 干净后学校不用雇清洁工能省钱/ t! G) U2 g6 Y* O" Q7 a5 f% m6 q
4。文章说两种行为:assimilation and accommodation。前者是把新的概念融合到自己已知概念的类别里,后者则是把已知的类别扩充从而容纳新的概念。(之前为阅读内容)教授说她女儿小时候看见会飞得都说是鸟,后来去动物园看见不会飞得但是像鸟,憋了半天说这是鸟。前者是ass,后者是acc
5。女生把她老妈的车停在了校园,怕吃罚单。她打算去把车开走,男生建议别管,因为不容易被发现,而且块上课了,再说就算罚也就是一点钱。
6。flooding对农业的影响一定是坏的吗?不。古代人善于利用flooding。1:flooding后土壤肥沃,留下一种叫做tilt的细土。2:flooding把庄稼覆盖了,农民可以引水灌溉。 d*
写作部分
写作:% P% j1 T [% [/ S! D- ~4 [
1。复合写作:
阅读说:是人类活动把大型动物搞死的。原因有三: a 人类出现和大动物个屁同时发生 b大动物向来没天敌,所以对人类没有戒心,人就得手了 c 人类喜欢杀大动物,所以小动物就没死吧
讲座说:a 同时出现不代表有因果关系,有很多地方没有人但是动物还不是个屁了,所以说是一个全球性的影响,比如气候- C! Q) p$ j8 R3 v3 D( l+ D& t
b没证据表明人能搞死大动物,况且古代人不在一个地方常驻,不可能把一个动物搞绝迹。$ t! I$ ^- R& E; v3 S
c小动物也死了不少
独立写作:上大学前是不是应该找一年旅游或者工作
2008年10月26日(大陆)发布日期2008-10-28 有580人浏览 阅读部分
(与2007年2月3日大陆JJ重复)
1. 第一篇:讲生物的物种基因隔离,就是由于环境,栖息地habitat,impassable barrier等等的因素,怎么造成genetic flow,产生新的物种,怎么样又不会产生新的物种
2. 第二篇:how to use the energy of the sea。第一段,谈到海水中的温差造成了air circulation, 产生了current which is partially responsible for the waves in the ocean.接着又说由于月亮的引力和earth rotation造成每天的潮起潮落(潮汐能)。下面几段,谈到由于海里不同深度的水温不同,海里蕴藏大量的能量可以被人类使用。但是这个理论已经100年了,实际应用还很少,甚至试验也很少,提到日本。因为这些能量很难被利用,原因有三。第一,很难在海里收不同深度收集有温差的currents。第二,什么什么必须建在离land很近的地方。第三,需要很大面积的plant来循环不同温度的current. 好像有考harness这个词汇,原文中指利用(能源)。最后还说到tides是比较好利用的。
3. 第三篇:谈及为什么中国的中央集权是必须的。原因有几。
1.因为集权有助于兴修水利,讲黄河水患啥的还引用历史文献资料集权有助于防止自然灾害。
2.集权有助于抵制外来侵略,讲道长城,说长城的一大弊端是占用了农业用地。
听力部分
1. 关于写论文,教授要求学生写个大纲出来说既有条理又能保证不超过字数限制,还有其他好处等等。问个题目,什么样的论文她最喜欢。虽然每句话都听懂了,想了半天还是不知道老师会最喜欢哪个。
2. algae的增多造成水污染,因为导致水中营养过剩。其中有考问为什么教授鼓励个人减少营养物的排放,还有讲algae增多会有什么后果。一个是鱼吃了有毒的红潮会死,一个说鱼类等会缺少氧气。(考了个多选)。我做错了一个,虽然学农业和环境的,应该选的对德,还是选错了。
3. 说autobiography和memoir的区别。前者讲一个人一生的故事,自己撰写,比较客观评价,后者可能讲一个事件,而且代表了主观的看法。比如politics。也有一个叫Vivian的女作家,写了一本memoir,讲她和妈妈的关系。还有,过去和现代的memoir的比较,我就听到什么limited theme,就选了这个最直接的答案,也不知道对不对。不管了。于是有个学生问那有没有conjoint memoir,老师就停顿了一下,考题就问为什么要停顿一下呢。老师就说,对于同一个政治事件当然很多人有看法。因此强调了一下前面提到的概念,他带有主观色彩,是fiction,于是有题目问为什么是fiction。
4. 一个学生的父母要来两天,他去工作人员那看看又没有住处,又请工作人员给他推荐几个有趣的地方游玩。其中有个题目问工作人员part-time的时候做的两件事情。还有一个问那个学生的父母的什么行程改了,还问学生为什么说那个工作人员已经给了很多的帮助(当然是不好意思麻烦人家),又问工作人员为什么推荐那个新的地方。我选的是游泳好,喜欢去的人多。
5. 说infant是学习语言有不同的stage,其中最重要的一个stage是conjoint communication ,他变成了active participant 而不是被动的了。大概是9个月的时候。他通过身体和语言告诉别人他在看什么,他想要什么。然后这个阶段很重要--对于语言的形成,有个题目,然后还问了一个很ft的题目,问文章为什么提到radio,选项里面全都是前面提到了解这个阶段的作用。这个题目听得时候走动的人很多,没听清楚。
谈了地球上organic物质的形成。降到了Milton的两组对比试验,还考到了,老师说bingo的含义是什么。然后问地球上的organic到底是怎么形成的,双选。还问了对比试验的意义,问了大家对Milton试验的怀疑(试验用的气体可能跟地球本来的不一样)。
口语部分
1. 最喜欢的film的类型。
2. 学校要不要要求学生穿校服。搞笑的是我太紧张了,以至于在准备时间内开始说,且本想说不要,结果说成了要,正在苦闷,发现在准备阶段,大喜。赶紧改为反对意见。
3. 学校的library要扩大空间。一是增加shelf,一是增加学生的自习空间。男的就说,这只是短期的嘛。首先,应该增加电子版图书取代现在的图书,又方便又节省空间;然后增加自习室就会停掉那个学生活动中心的计划,所以实际上学生的自习空间减少了。
4. 短期记忆遗忘的问题。一个是decay,不用就忘了,比如你打电话,不记得号码;一个是interference新的信息覆盖了原来的,就忘了,举得的是去书店列书单的问题。搞不清楚举例子是不是举反了。赫赫。
5. 问一个女生要写一个新闻稿,但与之相关的一个老师出去了,两个星期后才回来,似乎关系到一个课的enrollment的问题。有两个办法:一个是写成短的新闻,一个是跟教授联系,下次再发表。我就说选前面的那个,我觉得短篇能传播信息就好了。否则就不是新闻了。
6. 做广告。有direct-fit和indirect-fit,前者是用于一个显著比别人好的特性的产品,如一辆省油的好车,就可以直接跟其他车比较说他好;后者,普通产品,无过人之处,但可以associate with mental benefit。比如给人感觉开这个车的人都很happy。
写作部分
1. 新的测谎仪。
Passage
1)正确判断谎言,以前用bodily的测试,现在是brain的测试,客观,难以被人控制。
2)用于法庭作为证据。因为更灵敏。
3)用于其他相关领域。测试假装的感情等。
Lecture
态度:Terrible
1)既然说谎是mental activity,那说明还是可以控制的,尤其是有的人能控制身体的,那么也会有人能控制脑子的。
2)太敏感了不好。不利于保护那些说真话的人。他们的证词不被seriously考虑。
3)problems than benefit. 在政治和商业场合,人们不得不说假话,对那些不喜欢的人也要polite,然后人们批pretended feelings正常且有必要。
2. 看电视比看书学的多
写作部分
作文:
1、小作文:living roofs:就是在房顶上种上花草3 @) ^+ j; T( R0 D! H
passage: 1)弥补公园和休闲场所的缺乏。
2)减少灌溉和水污染。
3) 节约用钱。J* I& w1 W; m, `3 ~
lecture: 1)站房顶上你才看得见呢!0 O3 ?, M8 e4 `7 E
2)漏水渗水(没听清)# F; C) K& B7 U3 u
3)完全不便宜,贵多了。7 s: }& z& T- n& |# i
2、大作文:国内旅游好还是国外旅游好?
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其实太傻,小马和追梦对考托福的人是很有用的啊,建议注册个账号会方便很多,考试加油啦~
真题来说和蓝delta更像一些,巴郎题有点偏,尤其是听力,专业词汇太多,不过delta的听力比真题短,但难易程度相似~建议先做蓝红delta,时间多的话中间可以练巴郎,可以锻炼一下自己遇到难题时的心理素质,呵呵,总比没题做了空档强~口语题考前要总结一下做几个常用段子,阅读联系一下在屏幕上看文章的习惯,作文也练练手感,听力最好每天都听点,时间长了会很好~
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