如题所述
我们生活在21世纪,每一刻都在成长,那么在成长的过程中,什么样的变化是让你记忆深刻的呢?下面是我为大家整理的从什么到什么 初中 作文 范文 10篇,欢迎大家阅读借鉴!
从什么到什么初中作文范文一
【从小学到初中】
小学,是天真无邪;
初中,是成熟稳重。
从小学到初中,我们变化了太多太多……
小学,我们背着卡通书包,懵懂地走进校园,面对四周的陌生,唯一的 方法 ——哭。一年级,我们在课上数着自己的手指头;二年级,我们一起参加校运会;三年级,我们学会了加减乘除;四年级,我们欢度六一 儿童 节;五年级,我们迎来第一次月考,体会到了竞争的压力;六年级,我们面对排名,几家欢喜几家愁。六年来,我们从素不相识到形影不离,我们共同面对失败,共同享受成功。
小学时的课间,女生们都爱和老师聊天,有些则围在一起画画,宽敞的教室,尽是女生的身影;男生真是不安分,课室、走廊,都能见到他们追逐打闹,摆着鬼脸的样子,这,是低年级的我们。五六年级的课间已褪去了几分幼稚,女生们要么扎堆聊八卦,要么扎堆写作业,男生也不再追跑,有的沉迷于偷偷带的小说、漫画,有的跑去和别班的打交道,是啊,幼稚在逐渐消失。
不知不觉, 毕业 典礼来了,直到那天才从那六年的梦中醒来,原来,这六年结束了,我们毕业了。
金秋九月,我们走进不同的学校,又一次面对陌生的同学、老师,我们不再大哭,选择了沉默。第一个星期,我们认识了有理数,探访了朱老先生的《春》;第二个星期,我们迎来了第一次班委竞选和家长会;第三个星期,我们经历了一场激动人心的 篮球 赛;第四个星期,我们经历了模拟考。十月,我们迎来一检,十一月,我们迎来二检,才发现,期末考的脚步声愈加清晰。初中的我们,通达事理,一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间,初中的课间显得那么安静,在绿树的映衬下,教学楼是那么恢宏,那么庄重。下课铃响起,全班充耳不闻,依旧埋头奋笔疾书,一会,有的人坐不住,出去外面溜达;有的人收起课本,拿出地理、生物练习册;有的人把课本往抽屉胡乱一塞,抽出《五三》钻研起来。偌大的教室里,只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。仔细一听,没有了欢声笑语,没有了跑步的脚步声,真是截然不同。
小学的我们,幼稚无知;初中的我们,完美蜕变,成熟大方。从调皮到自律,从怕生到大方,从无知到懂得,我们变了。
从小学到初中,我们不再是曾经的我们了,但,我们正在变成更好的我们。
从什么到什么初中作文范文二
【从胆怯到自信】
时间像握在手中的沙子一般悄然流逝。昼夜更替,春去秋来,花开凋残,万物轮回。我在时间迅速飞逝中深深扎根,慢慢成长。
我从小的性格就偏向安静,沉默寡言,在班上总不举手回答问题,显得十分不自信,上台对大家说话的勇气也没有。
一次,班级举行演讲大赛,每个同学必须上台发言。我很害怕、恐惧,不愿面对全班同学在讲台发言,万一出丑,脸可就丢大了!老师鼓励地拍了拍我的肩,是那样轻,在我心中却是多么温暖,我的全身仿佛灌满了能量。
老师那不经意、普通的举动给了我莫大的勇气,于是,我精心准备了稿子,对着镜子一次又一次枯燥无味地练习。清晨,鸟儿的啼叫声中响起练稿声;平日休息时,同学们的喧哗声中也会响起练稿声;傍晚,寂静中仍旧会响起那熟悉的练稿声。
一次次练习,我已经能得心应手地演讲了。比赛那天,我内心激动不已,当快到我演讲时,我的心怦怦直跳,坐立不安,我开始犹豫、迟疑了,又有了想放弃的念头。这时,老师转过头,投给我一个微笑,老师的微笑是温柔的,那澄澈的眼睛充满鼓励与期待,像冬日的暖阳给予我勇气,又如春日和煦的微风吹入我的心田。我,真的可以?是的,我一定可以!
我缓缓走向讲台,全班同学目光刷地盯向我,时间仿佛在这一瞬静止,我深深地吸了口气,开始演讲。沉寂的讲台响起我嘹亮的声音,教室里溢满了流利的话语。我的脑海闪过那些日子里不断练习的场景,成功与否,就在这里。最后,我以完美的收尾获得了同学们热烈的掌声,功夫不负有心人,我获奖了。
从那以后,我变得越来越自信,敢于开口大声说话。从胆怯的我,变成自信的我,需要巨大的勇敢,我,做到了。小小的讲台,让我有了自信,再大的舞台,我也不会再胆小了,因为我知道“自信,是迈向成功的第一步!”
从胆怯到自信,一次次的蜕变,使我成长。每当遇到困难,我会对自己说,“加油,我可以的!”
从那一次,我,成长了。从胆怯到自信,我可以。时间流逝之快,在路上,我瞬间成长,一路繁花似锦,变成更好的自己。
从什么到什么初中作文范文三
【从羡慕到被羡慕】
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。
——题记
小时候,我总是呆呆地望着别人上台领奖,在脑海中不停地幻想。在小学低年级时,看着师哥师姐们上台领奖,手上的奖状、奖励,将我的眼睛吸住了。我跟着旁人一起鼓掌,鼓完就罢,看完就罢,羡慕完后就罢。说是看热闹,不如说是幻想、羡慕。
在一次初春,刚开学,学校举行颁奖,这次,上台领奖的人竟有跟我年龄相仿的,就是因为他们成绩突出。这次,我看着别人领奖时,看着他们脸上灿烂的笑容,看着他们手上满满的胜利品,我的心如被一把刀刺过似的,隐隐作痛;我脸上的神情如瘫痪了一般,面无表情;我的手似乎只剩空气,空空如也……正巧,在这天晚上,一场刚结束的 足球 决赛开始颁奖,看着球员胸前那金灿灿的奖牌,听着球员们传来的欢呼声,我的心猛得被击中了,我开始不再那么着迷地羡慕,不再那么无知地幻想,而是欣赏并在心中回荡着“我也要上去”……
初春的到来,青草在萌芽;新学期的到来,我的心在成长。我开始希望从无知的羡慕到努力,再到被羡慕,最后到成功。
开始,我发奋图强、努力学习,可以说是起早贪黑。可是经过一个学期后,我又只能当观众,我开始质疑自己,心中的那股劲似乎消散了。
我迷茫地度过了一个暑期。但,在初秋,在一个新学期,校长在台上鼓励我们的一句话,如落在久旱的干裂大地上的春雨,点亮了我的心——结果是不会骗人的。因此,我知道,我的努力不够。羡慕散去,努力飘回。我开始尝试新的 学习方法 ,改变学习状态,在临近期末的一次模拟考中,我的成绩如在秋天中的一次大丰收。我开始被人所羡慕,但我并没有被荣誉、成绩所迷住,而是加倍努力,争取再获一次大丰收。最终,站在领奖台上的我,已不再是看过多次“演出”的观众了,对于手上的奖励也并没有像以前在台下那样感兴趣了,取而代之的是因我的努力、成功、荣誉所带来的自信。看着台下观众那羡慕的眼神,我的心中不停回荡:他们真像我当初呀。我的心中回荡着欣慰。
我再也不会无知地幻想,而是去努力拼搏了。
在被羡慕的同时,我才明白,实际行动是现实,羡慕他人是幻想。而在被羡慕时,只有虚心,才能有更大的成功。
从什么到什么初中作文范文四
【从相识到陌生】
人生就像一辆大巴,几个人上车与你共度欢乐,但又有几个人下车将你遗忘,陪你到终点站的人少之又少。你却默默将他们记下,期望他们的第二次上车。
“元元,今晚有空下来玩么?”“马上!”站在楼下的我用尽力气朝她家喊着。我们并不是很熟悉对方,我们只见过一面。
幼儿园,所有人都好奇地看着对方,老师忽而点两个名,我都没有认真听。“元元在吗?”这名字吸引了我。我在一阵阵哭闹声与拥挤的人群中寻找元元。“你好,我很喜欢你的名字,我们能做好朋友吗?”“太棒了!我有好朋友了!”
幼儿园一共三站,她在我的大巴上坐了三站,就匆匆带着夹着记忆的文件夹就下了车。临行前,我扯住了她,偷走了她的一丝记忆,放回了车内。
上了小学,彼此都互相淡忘,很有缘,我们是在一间小学。见了我,没了热情,我们都只是机械地给对方一个微笑便匆匆离开,渐渐地,我们忘了对方,她从我的巴士上下车,就再没上来过。这是相识。
六年级我走得恍惚,整一年我都不在状态。初中,女子 田径运动 会,我听见老师用广播喊着比赛人员的名字。“元元,请你马上到体育馆集中。”我愣了,元元这个名字,好像在哪里听过。下课铃一响,我带着零碎的记忆冲向体育馆,我看到那被我扯下一丝记忆的那个人,是她!我激动地跑过去与她叙旧。“我们认识吗?”我呆呆地站在那许久,她那留在我大巴内仅存的一丝记忆随风飘走了。
她的宿舍就在我隔壁。我有一天撞见她,立马拉住她:“元元,你不记得我了吗?”“你谁呀?我还有事,先走了。”
往后许多天,我都与她打招呼,渐渐地她开始躲着我走,我见她的次数也少了。
一天,一个初二的男生找到我,叫我不要骚扰他妹——元元,我向他道歉。看来我的努力终究没让她忆起她曾上过我的大巴,那么陌生。
她变了,不是那个匆匆离开的小女孩了,她变成了司机,而我也慌忙离开她的大巴,再也没上去过。从相识到陌生,我们成了异路人。
从什么到什么初中作文范文五
【从萌发到结果】
人的一生,如同植被一般,从萌发到结果,再到瓜熟蒂落。探其根本,前两个阶段恰恰反映了人从幼稚逐步走向成熟的过程,从少年走向青年的过程。
刚迈入中学生活的我,原有的兴奋正随着时光逐渐消减。小学并未体会过寄宿生活的我,常常在午夜时分,一个人孤独地思念那温暖的家以及亲爱的家人,往往因思念而辗转反侧睡不着觉。
在学校孤寂的生活中,我找到了一种提供乐趣并减压的方式—— 种植 植物。在节奏快、高压力的校园生活中,这何尝不是一种特殊的减压方式。
我经常在晚练结束后,独自一人前去我的秘密基地——一棵大树下有一株属于我的小草。我拿着水杯,开始给它浇水,手那么细致地一颠,水便倾泻流出,再慢慢地画一个圆,使植被旁的土地保持湿润,随后,慢慢地将手抬高,让水均匀地喷洒在每一片绿叶上,干完这些事后,才慢慢地将手停下,观赏着这一株小草。
我并不知道小草属于什么品种,但我也不在乎。我所关注的,只不过是沉醉在其中罢了。每天,只有在此时,我的心情才是最放松的,不在意学习成绩、他人评价等,此刻,我的世界里只有我和这株小草。
但因我是一个粗心的人,时常忘记给它浇水,考试时,整整一周都未给它浇水,待我猛然想起这株小草时,我认为这株小草必死无疑。但事实证明我错了,当我来到大树下,却发现这株小草长得更茂盛了,这顽强的生命力令我惊叹不已,惊叹它的顽强,惊叹它的坚韧,更惊叹它的坚强。
在那时候,班主任看出了我的浮躁,开始找我谈话。这时我才发现,我是多么的幼稚可笑,但我也认清了我自己。我成了班里最早到的人,我发起狠来学习,我几乎无时无刻不在磨炼自己、提升自己。
期中考试成绩出了,我获得了出人意料的好成绩,年级前一百。与此同时,我的那株小草也结了两朵花,它的顽强与坚韧令我赞叹不已。面对如此喜讯,我并无轻飘浮躁,还是像之前一样,没有不同。
我感谢这株小草,它的坚韧、顽强赋予了我新的力量,我能感觉到,我更加成熟了。
从什么到什么初中作文范文六
【从陪伴同行到独自向前】
一个人走着,玻璃上只映出一个身影。
小学的时候,妈妈很忙,没有时间来接我。奶奶担起了接送的责任,每天搭公交来,带着我搭公交走。公交车站在隔壁小区的侧门口,每次走回去,都要经过隔壁小区那些租不出去的店铺,望得到黑暗的里面的玻璃墙上,映出了一前一后两个身材差不多的身影,或是欢笑着,或是沉默着。后来,一个身影高过另一个身影,另一个身影便换了人。
或许是因为我长大了,又或许是奶奶的头发又白了些许,或是别的什么原因,反正,奶奶不再陪伴我上下学,家里人给我办了能自行离开学校的绿卡,我便自己回家了。
六年级开始自己放学回家,也不孤单,两个同年级不同班的同学与我同行。大家时常讨论一下学业,聊一下各班的情况、趣事,分享一下最近爱看、正在看的书籍、影片……路上多了几分欢声笑语,店铺大多都租出去了,反着光的玻璃墙上,映出了三个打打闹闹的身影,笑容是止不住的。后来,三个身影分开了,散了,只剩下一个身影独自迈着沉重的步伐。
小升初如同一只无情的手将我们拆开,安装到几个不同的学校,于是,孤独真的降临了,只有我一个人走着,玻璃上只映出一个身影。
这是一个喜怒无常、沉重的身影。店铺关门了,转让了,合同到期了,里面又黑了,而且更乱了。那个身影一边慢慢地走着,一边默默地凝望着那死寂的店铺。忽然,那个身影像是想到了什么,笑了起来,笑得比花儿还灿烂,或许是想到以前那般快活的日子了吧,笑着笑着,几颗水珠拥抱大地,也不知,是汗,还是泪。那硕大的书包,压在身影上,使得那身影,又沉重、萧条了几分。
我盼望着,那个身影能挺起身来,挺起那沉重的书包,带着那灿烂的笑容,向希望走去,向成功走去,向未来走去。
这个身影走着,走着,满怀着快乐和幸福,向希望,向成功,向未来,走去!
从什么到什么初中作文范文七
【从小巷到操场】
我的童年,都是在那条小巷中度过的。
那是外婆家门前的一条小巷,由水泥铺成,左右是高大的出租房,房子与房子之间仅仅相隔一两米左右。
虽然就是这么一条普通的巷子,但它却给我带来了许多独特而又美好的时光。
清晨,吃过外婆亲手做的香煎糯米饼与浓稠的白粥后,我便迫不及待地跑去巷子口,大喊:“表哥,表姐,下来玩啊……”我的声音在巷子中不断地回荡着,乘着微凉清爽的晨风向上飘去,随着微微湿润的雾气传到他们俩的耳中。
这是在那个年代、那个地方最普遍的传话方式,相比于现在的“机械声音”,这种方式,更能表达每个人有温度的情感,传递着浓厚的亲情。
随着一阵脚步声,表哥表姐来了。我们兴奋地跳着、叫着,在外婆家的门口悄悄地讨论着今天的游戏计划……
我们仨就像是三种不同的化学物质,在一起会产生化学反应。我们会把对面七彩的墙砖,想象成一块又一块的“油”,外婆家门口是安全的“老鼠洞”;我们“老鼠”既要去“偷油”,又要小心危险的“猫”;墙砖有时又是蜂拥而至的坏人,我们会在阳台用废弃的纸巾团沾上水,狠狠地砸过去攻击坏人;我们还会像小偷一样,偷偷地钻过年久失修而形成的洞口,溜到隔壁小区的滑滑梯去玩,我们还会……
那时的风,软绵绵的,那时的花香,甜腻腻的,那时的墙砖,有神奇的魔法……那时的我们,快乐的笑容在炽白的阳光下渐渐融化……
外婆门前的时光转瞬即逝,一天很快就过去了。
随着年龄的增长,作业也渐渐繁重了起来,我也越来越少回外婆家,也越来越少在那条熟悉的巷子中玩耍了,取而代之的是学校中的操场。
学校的操场又大又空旷,暖暖的阳光倾洒下来,微微发烫的平坦的地板,两旁还有几棵茂盛的树。
我和几个同学在跑道上挥洒汗水、奋力奔跑,惊醒一片青草。快到终点了,两旁的同学欢呼起来,我的脚步也加快起来,冲刺,胜利。
我笑着扑到同学们的怀里,我们都很快乐,因为我们赢了。抬起头,阳光也还是那束阳光,微风也是那阵微风,只不过我现在的笑容中,有了目的,有了复杂的原因。
现在我们挥洒汗水,去运动、去玩耍,都在被目的铁索束缚着——为中考体育测试做准备,我们不再是为了快乐而去玩耍了。我经常在想,童年的小巷与笑容在想念我吗?
我从童年快乐无忧的小巷迈到了初中有目标、需要努力的操场中,为达到目标而笑。
从什么到什么初中作文范文八
【从单车到步行】
小时候,我不喜欢独自一人走去上学,也许是因走路太累,而爷爷总会笑呵呵地骑单车载我上学。
“爷爷,我要迟到了!快点!”我对着爷爷喊。爷爷就马上推着他的老旧自行车出来了:“来啦,来啦!”让我赶紧坐上车。
他的车很旧,踩起来有“吱吱呀呀”的声音,让人听得很不舒服。“爷爷,你该换一辆车了,它太老了,你不要骑在老人身上。”爷爷笑道:“不换不换,它还年轻哩,可以载起你的。”虽然爷爷的单车在行驶时摇晃着,可是有爷爷在,我不害怕,爷爷会保护我的。
微风徐徐拂过面颊,爷爷又会笑着说:“囡囡,你听听,风在和你说话呢!”我跟着爷爷的话去听,却什么也没听到:“爷爷你骗我,什么也没有!”
“那是你没有用心倾听啊。”爷爷和蔼地说。
用心去听,仿佛真的听到了风的话语。坐在老式单车的后座上,将头靠在爷爷的后背,看柳絮在风中轻盈起舞,安详而又宁静。
不管是雨天或是晴天,爷爷总会坐在单车的前面,准时出现在校门口,从来没有让我像别的孩子一样流下焦急的泪水。
但,爷爷就像单车一样老了,单车是会坏的。医生说他不再能做高强度运动,以后,他送不了我了。风雨无阻送了我四年,我已经长大了,可以自己去上学了,可爷爷不放心,还想接着送我,就像那辆老旧的单车一样,老了,却仍用自己坚实的身躯载起我和爷爷;就像爷爷口中的单车,虽然老了,但仍然“年轻”。
而我,就像我口中的我,爷爷老了,却仍像骑单车似地骑着他,他也竭尽全身心的爱来护送我。我长大了,该步行去学校了,该独立了。
从那一天起,我不再依赖爷爷,因为我知道,他和单车都老了。我学会自己上闹钟,自己去学校,一点点适应独自上学的日子,早晨六点半天色还有点昏暗,可我不害怕,因为我知道,爷爷的爱还陪着我。吹着风,踏着花香,看着太阳挣脱开云层,我独自去上学。
一天回家后,爷爷把那辆自行车搬了出来,看得出他用心擦过,“囡囡,明天我送你!”他笑着说。
后来才知道,他的病好得差不多了,可以偶尔做一些运动。
坐在单车后座上,一如那个小时候的早晨,用心倾听风儿的声音,听着它说:“你,长大了!”
柳絮漫天飞舞着,
即使是偶尔,也很满足。
从什么到什么初中作文范文九
【从村里戏台到电视频道】
奶奶爱看戏,她爱看的是家乡有名的“白字戏”。
小的时候,我经常在农历九月十五随奶奶回乡下,九月十五不知是哪一位神的生辰,奶奶是信神的,因此要回去供奉。与此同时,村里还会请来戏团演戏,每晚八点开始,十点结束,我便饭后常与奶奶去村里戏台看戏。
那戏台是石砌的,用长方体的石头砌成台,石头上还刻着各种花纹,其中最中间的图案,是“双龙戏珠”,台上擎四根擎天柱,分别由一条龙盘旋而上,整体上看,整个戏台威风堂堂。
八点,戏准时开始,随着帷幕拉开,喇叭声响起,戏中的人物穿着五颜六色的衣服开始表演,整个村子都回荡着喇叭、二胡等乐器的声音,时而威武明亮,时而凄凉而辽远。音乐随着剧情发展而一波三折,剧中人物也很有特色:红脸表忠义,绿脸表勇猛,黑脸表示公正;还有喜剧角色“白鼻子”,留着长胡须后插三角旗的武将,头戴状元帽的文官……让你一看就能看出人物特色。奶奶最爱的戏是“目莲救母”, 故事 中目莲母亲因在戒荤期偷吃了弟弟送来的毒狗肉而死,和尚目莲千辛万苦将母亲从地狱里救出来的故事。当奶奶看到目莲母亲吃下毒狗肉后气得直跺脚,遂又 教育 我几句,又因看到目莲成功救出母亲兴奋得直鼓掌……而当时的我却认为戏吚吚呀呀很无聊,常在奶奶怀中睡着。
后来我上了小学,不能陪奶奶回去了,村里也不请戏班演戏了,改成了在村口处放电影。奶奶常常因没有戏看而抱怨连连,于是爸爸买了个新机顶盒,专门用来给奶奶看戏。这电视可真神奇,加了一些特效,美化了声音,我竟喜欢起白字戏那一波三折的剧情来,常深浸其中。可奶奶对看戏的兴趣及兴奋程度远不如从前,从前即使看到很晚也从不困,依旧那么精神,可如今换了电视频道,她没看一会就打瞌睡了。
后来又一次回乡下,看到昔日威风堂堂的戏台破败不堪,整个戏台长满绿苔,“双龙戏珠”的图案模糊不清,连龙身也被磨平了,那几根擎天柱上的龙耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的,充满对戏台——这个奶奶魂牵梦绕的地方没落的惋惜。
岁月变迁,时光飞逝,从村里戏台到电视频道,是“白字戏” 文化 载体的变化,也见证了时代的发展。
从什么到什么初中作文范文十
【从小院到校园】
随着年龄的增长,我们逐渐从童年玩耍时的小院,来到日日学习、生活的校园,它们都是我记忆中珍贵的部分。
小时候,我是在故乡上的幼儿园,我们家有一个小院,不大,也就一间教室左右的大小吧。小院里有一只白狗,是我小姨从路边捡来的。我的奶奶喜欢植物,因此小院有四分之一的地方都用来种花和竹子。在小院的一角,还种了一些白菜。可想而知,在那里生活是多么的舒适。
春天,正是一个百花齐放的季节。每当奶奶去小院里浇花、爷爷去打理竹子时,我总是带着小白狗和他们一起去。小院里花香四溢,蜜蜂和蝴蝶都成群结队地在花丛间嬉戏,小院瞬间成了昆虫们的乐园。
那时,我还小,也帮不了什么忙。当爷爷奶奶在浇水时,我只会模仿他们用手装些水,向四周乱洒一通罢了,因此经常搞得自己一身水。小白狗也不是一个省油的灯,它非常活泼好动,有一次,它突然跳到花坛上,压倒了一大片花,害得我被奶奶骂了。
冬天的小院,是个银色的天地。小院变得银装素裹,洁白的雪铺在地上,犹如一张白地毯,塑料棚上,结着一根根晶莹的冰锥。院子里的花都凋落了,唯有竹子和梅花立在雪中。梅花火红的花瓣盛放着,像冬日里的一束火苗“燃烧”着,体现了它坚强的秉性。
每当这时,我总会穿着靴子和小伙伴们在雪地上玩耍。我们在雪地上堆雪人、打雪杖,总是冻得满脸通红还不愿进屋。大家在雪地上赛跑、捉迷藏,有时还会有几只猫从院墙上奔过。
现在,上初中了。功课变多了,环境也改变了,我们要面临新的人际网、朋友圈,要面临许多未知的挑战。主科从语数英,加到历史、政治、生物等,作业自然也多了,如果是动作慢的同学,晚修结束了也不一定能写完作业。
在一个新的环境中,学校里高手如云,竞争变得更加残酷和激烈,每个人都想为自己争得一席之地。在学习的同时,我们还要照顾自己的生活,必须独立、自主,什么事都得靠自己。
如今,从小院到校园,从童年到学生时代,未来还有很多的路要走,我们要更加努力,活出一个精彩的人生。
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