如题所述
第1个回答 2020-10-03
1、原因法
一件事情,通常有三个阶段:原因、经过、结果。在文章开头,就写明事情发生的原因,或写这篇文章的动机,这样的方法,叫做原因法。原因法是顺叙式布局最常用的方法,使人容易了解事情的起因。
例如:篮球与我 从小我对玻璃珠、小皮球等圆的东西,都爱不释手。爸爸深知我的爱好,便买了一个篮球给我,从此,每天放学,我便抱着篮球网社区的篮球场跑,球场上,大哥哥们也毫不吝惜的教我打篮球,就这样,,我和篮球结下了不解之缘。
2、
联想法
将眼前看到的人、事、物或景色,会触动你的心弦,而联想到与主题有直接或间接关系的事物时,就是一种联想法。联想有下列几种:
(一)接近联想:所要描写的事物,藉关系接近的来联想。例如由手杖想到老人,从天空想到云。
例如:台北之夜 晚上,台北变成了游乐场所。楼房是一个个发光的灯笼,调皮的眨着大眼睛;街道像一条条光滑的滑梯,汽车向许许多多的小精灵,在滑梯上快乐的游玩着。
(二)类似联想:
所要描写的事物,藉形状、声音、色彩等性质类似的来联想。例如由猫想到老虎,由眼泪想到珍珠。 例如:星光 我永远忘不了小时候,依偎在母亲身边的情景。唉!童年的回忆,母亲的眼泪,像星光一眨一眨的在闪烁呢!
(三)象徵联想:
将主题所代表的意义加以联想。例如由玫瑰、钻石想到爱情,由康乃馨想到母爱。
例如:母爱 五月的薰风,吹得满园花儿盛开,那一朵朵绽放的康乃馨,像慈母微笑的脸庞,是母爱的花朵。
(四)对比联想:
所要描写的事物,透过形音色性质完全相反的来联想。例如从高山想到深谷,由爱想到恨。
例如:萤火虫 黑夜里,萤火虫提着小小灯笼,努力绽放光明,希望自己像太阳一样,带给万物光明。
3、假设法
假设就是假定,它不是真的。文章的起笔,运用假设的语气,来引出主题,这样的方法,叫做假设法。
例如:做时间的主人 假如你想在短暂的一生中有所成就,那麽就要懂得做时间的主人,把握每一分每一秒,并且恰如其分的利用,才能让生命绽放色彩,发光发热。
4、引用法
为了使人信服,在文章里,先引用与题目有关的俗语、成语、典故、诗歌、寓言或古今中外名人的嘉言,然後引到主题,这就叫“引用法”。 例如:节约 朱柏庐先生的<;朱子治家格言>;:“一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”节约,是中国人的传统美德,节约除了珍惜物力,也可以积极的创造资源。
5、特写法
像电影或电视节目的特写镜头一样,文章的开头,针对主题的人、事、物或景的特点,详细的加以刻画或描写,就是特写法。
例如:一个可怜的人“包子!包子!”一个卖包子的老人,身体瘦小,他用力的叫喊着,双手吃力的吹着推着小车子,爬坡时,他使劲的用尽全力,汗水从额角里留下来,背後的衣服都湿透了,车子才爬上坡,看着他可怜的模样,真令人怜悯。
6、回忆法
运用回忆法的方式追述往事,引入主题,就是回忆法,这是倒叙是布局最常用的方法。
例如:离情 骊歌响起,回想小学六年的点点滴滴,有喜有悲,有欢笑有泪珠,但这些酸甜苦辣将永远珍藏在记忆宝盒中。看看班级,老师的苦口婆心,同学的深厚友谊,深深烙印在心底。在看看校园,升旗台上的国旗、操场上的草皮、、游乐场的秋千、四周的一草一木,留下多少欢声笑语。别了!童年再见!
7、拟人法
在文章的开头把主题中没有生命的物,比拟作有生命有情感的人来描述,像这样把物人格化的写法用在一篇文章的开头,可以使读者觉得新奇有趣,感觉也特别亲切。
例如:路灯每天直挺挺的站在路旁,一到晚上,就努力眨着大眼睛,为了夜归人,他从不喊累也不叫苦,看到行人平安回家,他才松了一口气。
8、破题法
又称“开门见山”。写文章的时候,就直截了当的点破题旨写到题意上,直指题目的中心,而不拐弯抹角。
例如:月夜 太阳下山,天空拉起黑丝绒的黑幕,月姑娘得意的洒下晶莹的银粉,大地笼罩在银色的世界里。月夜是那麽静谧安详。【直接点出月夜的寂静】
9、设问法
在开头时针对主题,巧设疑问,引起读者的好奇心和想像力,而使用问句呈现。
例如:母爱 在我生病的时候,是谁不眠不休的照顾我?在?在我烦恼的时候,是谁为我解开那郁闷的结?在我失意的时候,是谁为我擦亮那颗灰暗的心?【用一连串的问句引人遐思】
10、时空法
时空法包括时间法和空间法。时间是指时刻,空间是指事情发生的地点、位置或四周环境的关系。一篇文章的开头,从事情发生的时间或空间写起,然後加以铺叙经过和结果,就是时空法。可以使读者明了事情发生的背景。
例如:社区调查 星期六下午我们进行社区调查,我们这一组一行五人,走过大马路,弯进一条小巷,发现了一个新天地,这里地面凹凸不平,整排的房子全是违章建筑,地上还有几只狗跑来跑去。
11、解题法
就是先把题目的字义和涵意解释一下,再导入正文,通常这种发法适合用在论说文中。但是要注意,有些题目并不适合运用“解题法”,因为有些题目的意思已经非常明显,比如说:“我的妈妈”千万不要再去解释什麽是“妈妈”,那会显的多此一举,没有意义。
例如:公德心 “公德心”简单的说,就是注重公众利益的精神与态度。如果每隔人一位中是私利,对於公众的事务漠不关心,,那麽整个社会就会开始杂乱无章,社会的进步也会受到阻碍。
12、悬疑法
文章一开始不明事情的真相,也不谈和主题有关事务,而是拐弯抹角,写些带有悬疑气氛的词语,让读者的注意集中,最後再写出答案或是点出题目的主旨,是一种比较困难的开头方式。 “悬疑法”除了可以用在文章的开头外,,也可以应用在文章的布局,比如说,侦探小说、益智等文章。 例如:贪吃的野猫 “小妹,摆在桌上的鱼怎麽不见了?”妈妈急着大喊。急忙从房间里跑出来我们面面相觑,谁也不知道到底是怎麽一回事。突然间,花园里也传来爸爸浑厚的声音:“嘿,是谁把我的小鸟给放走啦?”我和妹妹两个人摇摇头,谁也不肯承认。
一件事情,通常有三个阶段:原因、经过、结果。在文章开头,就写明事情发生的原因,或写这篇文章的动机,这样的方法,叫做原因法。原因法是顺叙式布局最常用的方法,使人容易了解事情的起因。
例如:篮球与我 从小我对玻璃珠、小皮球等圆的东西,都爱不释手。爸爸深知我的爱好,便买了一个篮球给我,从此,每天放学,我便抱着篮球网社区的篮球场跑,球场上,大哥哥们也毫不吝惜的教我打篮球,就这样,,我和篮球结下了不解之缘。
2、
联想法
将眼前看到的人、事、物或景色,会触动你的心弦,而联想到与主题有直接或间接关系的事物时,就是一种联想法。联想有下列几种:
(一)接近联想:所要描写的事物,藉关系接近的来联想。例如由手杖想到老人,从天空想到云。
例如:台北之夜 晚上,台北变成了游乐场所。楼房是一个个发光的灯笼,调皮的眨着大眼睛;街道像一条条光滑的滑梯,汽车向许许多多的小精灵,在滑梯上快乐的游玩着。
(二)类似联想:
所要描写的事物,藉形状、声音、色彩等性质类似的来联想。例如由猫想到老虎,由眼泪想到珍珠。 例如:星光 我永远忘不了小时候,依偎在母亲身边的情景。唉!童年的回忆,母亲的眼泪,像星光一眨一眨的在闪烁呢!
(三)象徵联想:
将主题所代表的意义加以联想。例如由玫瑰、钻石想到爱情,由康乃馨想到母爱。
例如:母爱 五月的薰风,吹得满园花儿盛开,那一朵朵绽放的康乃馨,像慈母微笑的脸庞,是母爱的花朵。
(四)对比联想:
所要描写的事物,透过形音色性质完全相反的来联想。例如从高山想到深谷,由爱想到恨。
例如:萤火虫 黑夜里,萤火虫提着小小灯笼,努力绽放光明,希望自己像太阳一样,带给万物光明。
3、假设法
假设就是假定,它不是真的。文章的起笔,运用假设的语气,来引出主题,这样的方法,叫做假设法。
例如:做时间的主人 假如你想在短暂的一生中有所成就,那麽就要懂得做时间的主人,把握每一分每一秒,并且恰如其分的利用,才能让生命绽放色彩,发光发热。
4、引用法
为了使人信服,在文章里,先引用与题目有关的俗语、成语、典故、诗歌、寓言或古今中外名人的嘉言,然後引到主题,这就叫“引用法”。 例如:节约 朱柏庐先生的<;朱子治家格言>;:“一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”节约,是中国人的传统美德,节约除了珍惜物力,也可以积极的创造资源。
5、特写法
像电影或电视节目的特写镜头一样,文章的开头,针对主题的人、事、物或景的特点,详细的加以刻画或描写,就是特写法。
例如:一个可怜的人“包子!包子!”一个卖包子的老人,身体瘦小,他用力的叫喊着,双手吃力的吹着推着小车子,爬坡时,他使劲的用尽全力,汗水从额角里留下来,背後的衣服都湿透了,车子才爬上坡,看着他可怜的模样,真令人怜悯。
6、回忆法
运用回忆法的方式追述往事,引入主题,就是回忆法,这是倒叙是布局最常用的方法。
例如:离情 骊歌响起,回想小学六年的点点滴滴,有喜有悲,有欢笑有泪珠,但这些酸甜苦辣将永远珍藏在记忆宝盒中。看看班级,老师的苦口婆心,同学的深厚友谊,深深烙印在心底。在看看校园,升旗台上的国旗、操场上的草皮、、游乐场的秋千、四周的一草一木,留下多少欢声笑语。别了!童年再见!
7、拟人法
在文章的开头把主题中没有生命的物,比拟作有生命有情感的人来描述,像这样把物人格化的写法用在一篇文章的开头,可以使读者觉得新奇有趣,感觉也特别亲切。
例如:路灯每天直挺挺的站在路旁,一到晚上,就努力眨着大眼睛,为了夜归人,他从不喊累也不叫苦,看到行人平安回家,他才松了一口气。
8、破题法
又称“开门见山”。写文章的时候,就直截了当的点破题旨写到题意上,直指题目的中心,而不拐弯抹角。
例如:月夜 太阳下山,天空拉起黑丝绒的黑幕,月姑娘得意的洒下晶莹的银粉,大地笼罩在银色的世界里。月夜是那麽静谧安详。【直接点出月夜的寂静】
9、设问法
在开头时针对主题,巧设疑问,引起读者的好奇心和想像力,而使用问句呈现。
例如:母爱 在我生病的时候,是谁不眠不休的照顾我?在?在我烦恼的时候,是谁为我解开那郁闷的结?在我失意的时候,是谁为我擦亮那颗灰暗的心?【用一连串的问句引人遐思】
10、时空法
时空法包括时间法和空间法。时间是指时刻,空间是指事情发生的地点、位置或四周环境的关系。一篇文章的开头,从事情发生的时间或空间写起,然後加以铺叙经过和结果,就是时空法。可以使读者明了事情发生的背景。
例如:社区调查 星期六下午我们进行社区调查,我们这一组一行五人,走过大马路,弯进一条小巷,发现了一个新天地,这里地面凹凸不平,整排的房子全是违章建筑,地上还有几只狗跑来跑去。
11、解题法
就是先把题目的字义和涵意解释一下,再导入正文,通常这种发法适合用在论说文中。但是要注意,有些题目并不适合运用“解题法”,因为有些题目的意思已经非常明显,比如说:“我的妈妈”千万不要再去解释什麽是“妈妈”,那会显的多此一举,没有意义。
例如:公德心 “公德心”简单的说,就是注重公众利益的精神与态度。如果每隔人一位中是私利,对於公众的事务漠不关心,,那麽整个社会就会开始杂乱无章,社会的进步也会受到阻碍。
12、悬疑法
文章一开始不明事情的真相,也不谈和主题有关事务,而是拐弯抹角,写些带有悬疑气氛的词语,让读者的注意集中,最後再写出答案或是点出题目的主旨,是一种比较困难的开头方式。 “悬疑法”除了可以用在文章的开头外,,也可以应用在文章的布局,比如说,侦探小说、益智等文章。 例如:贪吃的野猫 “小妹,摆在桌上的鱼怎麽不见了?”妈妈急着大喊。急忙从房间里跑出来我们面面相觑,谁也不知道到底是怎麽一回事。突然间,花园里也传来爸爸浑厚的声音:“嘿,是谁把我的小鸟给放走啦?”我和妹妹两个人摇摇头,谁也不肯承认。
第2个回答 2020-10-03
一、开门见山 落笔扣题
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
1.诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
三、精辟修辞 韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
2.对比
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
3.排比
用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
1.诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
三、精辟修辞 韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
2.对比
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
3.排比
用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。