如题所述
第1个回答 2021-03-13
句式陈述句,其实我们可以把它改成很多其他句式的。
1.倒装句
答:我很感动,在读了《詹天佑》这课之后。
2.感叹句
读了《詹天佑》这课,我好感动啊!(或者也可以倒装)
3.把字句
把《詹天佑》这课读了之后,我很感动。
4.被字句
读了《詹天佑》这课,我被深深的感动了
5.反问句
读了《詹天佑》这课,我怎么能够不被感动呢。
6.被动句
《詹天佑》这课使我读后很感动。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都...
2.
第二种答题步骤是:刻画人物的方法+句子内容+(作者情感) 刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写...
3.
第三种答题答题步骤是:动词+句子内容+(作者情感) 这种情况是句子既没有修辞手法,又没有
①从句式入手
常见的几种句式表达效果为;
1疑问句,吸引读者,制造悬念
2设问句,提醒注意,引发思考
3反问句,加强语气
4 感叹句,抒情强烈。
答题格式;这是个..........句,表达了........(作用 )
②从修辞角度入手
答题格式;运用..........的修辞手法,写出了........的特点,表达了作者.......的思想感情。有例题分析,公众号今天发布的第一条视频中。
③从用词角度入手
答题格式 ;“........”一词,写出了.........的特点或内容,表达了作者........的思想感情。
④从表达方式入手
散文常用的表达方式及作用;1、议论,点明事件的意义或文章的主旨,起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情,可以使文章具有感染力。3、描写,可使人、景、物再现的栩栩如生,使文章更加生动形象。4、记叙,可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
答题格式;运用了.......的表达方式,点明了(写出、抒发或交代)........
⑤从语句所在位置入手
一般有;从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫
等;在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等
1.倒装句
答:我很感动,在读了《詹天佑》这课之后。
2.感叹句
读了《詹天佑》这课,我好感动啊!(或者也可以倒装)
3.把字句
把《詹天佑》这课读了之后,我很感动。
4.被字句
读了《詹天佑》这课,我被深深的感动了
5.反问句
读了《詹天佑》这课,我怎么能够不被感动呢。
6.被动句
《詹天佑》这课使我读后很感动。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都...
2.
第二种答题步骤是:刻画人物的方法+句子内容+(作者情感) 刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写...
3.
第三种答题答题步骤是:动词+句子内容+(作者情感) 这种情况是句子既没有修辞手法,又没有
①从句式入手
常见的几种句式表达效果为;
1疑问句,吸引读者,制造悬念
2设问句,提醒注意,引发思考
3反问句,加强语气
4 感叹句,抒情强烈。
答题格式;这是个..........句,表达了........(作用 )
②从修辞角度入手
答题格式;运用..........的修辞手法,写出了........的特点,表达了作者.......的思想感情。有例题分析,公众号今天发布的第一条视频中。
③从用词角度入手
答题格式 ;“........”一词,写出了.........的特点或内容,表达了作者........的思想感情。
④从表达方式入手
散文常用的表达方式及作用;1、议论,点明事件的意义或文章的主旨,起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情,可以使文章具有感染力。3、描写,可使人、景、物再现的栩栩如生,使文章更加生动形象。4、记叙,可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
答题格式;运用了.......的表达方式,点明了(写出、抒发或交代)........
⑤从语句所在位置入手
一般有;从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫
等;在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等