如题所述
大连理工大学研究生在实验室里面自缢身亡，这令人感到揪心，毕竟这名研究生原本能够拥有很美好的人生，但是却选择以这一种极端的方式来告别世界，给自己的家人留下了无尽的悲痛，之所以这名研究生希望还是做一只猫，在小匠老师看来，或许是这名研究生希望自己也能够像猫一样轻松自在地生活，能够无拘无束。
大连理工大学研究生生前留下了一封遗书，在遗书中他并没有提及到自己的家人，大多数所提及的都是自己在读研期间所遇到的困难和压力，比如他担心自己不能够正常毕业，会延迟毕业，也为自己将来的就业问题而感到担忧，另外在他的遗书当中，他也表达了对于导师不负责的不满，自己按照导师的要求做研究，分析数据，但做出来的数据导师看后却不满意，而且在做实验的时候，实验设备常常出现问题，自己需要维修设备，做实验做到深夜，遗书当中也充满了各种自责的情绪。
从大连理工大学这么自缢的研究生留下的遗书中，我们可以看出他生前承受了很大的学习压力，而这种学习压力转变成为了一种心理压力和精神压力，压得他喘不过气来，最终让他想不开，逼自己走上了一条绝路。
有些研究生承受着很大的学习压力，如果学习压力大到自己难以承受的地步，自己的精神也一直处于紧绷的状态，那么这就会危害到研究生的心理健康问题，有些研究生不知如何来释放学习压力所带来的心理压力和精神压力，导致自己最终产生抑郁的情绪，会喜欢把自己封闭起来，不喜欢跟别人或者老师家长沟通会喜欢把自己封闭起来，不喜欢跟别人或者老师家长沟通，而且自己会经常感到闷闷不乐，情绪低下，家长和老师如果发现孩子和学生情绪低落，不喜欢沟通而且喜欢独处，那么就需要注意了，要时刻关注是否孩子的心理健康出现了问题，一旦出现了问题，就应该要及时进行辅导，这样才能够避免孩子误入歧途。
我们也希望导师们一定要尽好自己的职责，要懂得关爱和关心自己门下的学生，同时也不要给予他们过多的压力，更不能够压榨自己的学生。
在小匠老师看来，大连理工大学这名自缢的研究生采取了极端的方式来结束自己的生命是非常不可取的，是对自己的不负责，也是对自己父母的不负责，如果自己的学习压力很大，是可以通过合理的方式来解决的，而不是应该选择轻生的方式来解决问题。对此，你们是怎么认为的呢？
相信大多数人都看了那份遗书的原文，似乎没有太多的悲伤，还略带诙谐和幽默，一切都那么地轻松和淡定。这说明什么问题？人只有在经历过屡次失败，绝望，最后面临绝境的时刻，才会显得如此从容。他想来世做一只猫，并不是因为猫有九条命，而是因为他渴望慵懒地享受一点自己的时光，不被现实压得无法呼吸，想自由自在地生活。
一、事件梳理
据媒体报道，10月14日，大连理工大学发布了一则学生离世的通报，该学生是化工学院的一名三年级的硕士生，在网络公开留下遗书后，在实验室自缢，学校感到惋惜，家人感到悲痛。
不禁有人要问，这到底是怎么了？
从遗书来看，该学生并非是一个性格忧郁的人，或许性格有点内向，但字里行间我们能感受到他有着乐观的一面，也对生活充满期待，学习和生活上也曾经非常努力，但却屡次因为实验数据和论文被打败，就连实验室的仪器都开始“欺负”他，反正一切都非常不顺心，不开心，最终还会影响到毕业。而为了不给学校留下污点，就只能自己结束生命。
二、研究生的压力只有那个群体最懂每次研究生出现自暴自弃的现象时，很多人都会说现在的学生心理素质真差，心理有出现问题了，但实际上真的如此吗？这些责任都真的是在研究生本人吗？
不排除是有部分学生是心理问题，但大多数人其实是饱受着科研和论文的压力。学校对专业要求在收紧无可厚非，对论文质量提要求也是对的，但研究生管理和导师指导能否用点心呢？导师也是老师，既然是老师，那就应该多一点人文关怀，总不能3年就做了一个实验项目，最后才说数据不行，此前为什么每人来多说一句，让一个年轻人在和自己战斗。
“还可以”，“多去看看文献，看看别人怎么做的”，“数据毫无意义”，这些评价对于一个为了实验焦头烂额的学生来说，是多么大的打击。
而家人也在不停地催促，前途是所有人的期待，准备去考公务员，但却很可能要延迟毕业，这是一种绝望。
三、来世做一只猫，可以慵懒地晒着太阳在遗书中，他说自己来世要做一只猫，虽然只能活10几年，但也没见得自己活了20多年有多么精彩。是啊，一直在学习，在考试，在交答卷，原以为可以研究生顺利毕业走上社会，但却屡遭不顺。
不批评谁，也不指责谁，就是想为研究生这个群体说一句话：他们真的压力很大！
愿你在天堂里快乐起来，看一本自己喜欢的书，等待着上帝为你开启“猫”的生活，安！
