写时又回到了没讲之前的状态，随心所欲，想到哪里写到哪里，最后写的乱七八糟，没有主次，没有顺序，还不完整。这是什么那个地方出问题了呢？
第1个回答 2011-11-09
是老师出了问题？人的思维有自身的规律，好比走路，从这一个地方到另一个地方时，有的人可以飞到，甚至会筋斗云，而有的人却会像中了鬼打墙，怎么都从圈里走不出，做老师的要有耐心，多方面引导加耐心等待。教会人思考不是一件容易的事，教会人一个答案容易点。追问
像这种小孩老师除了再耐心引导之外，还可以用哪些方法帮助他从自己的圈里走出来呢？就个别小孩常常会出现答非所问的问题，不按要求写作业等。
追答我们同人交流时大部分以自己为中心，就是我想说什么和我想知道什么。现在我们是不是要反过来，通过对孩子自然状态下的观察，了解他们在注意什么，在想什么，在怎么想，也就是找到他们的思维原点，以走路作比方，就是找到他在那里。然后就是分析思维水平到底怎样，以走路作比方，就是看一看他是怎样走路的。希望对你有所帮助。
本回答被提问者采纳第2个回答 2011-11-14
兴趣
