不要太老的！要今年能用的（我们现在八升九，老师让我们写预习提纲，你们给我个复习提纲就行，抄上去一样的）
第1个回答 2012-11-11
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（一）
（第一单元）
第一课第一框
☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么？（P2.2）
☆2. 推动社会变化发展的原因是什么？（P3.2）
☆3. 我国目前主要面临那些问题？（P5.5）
☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么？（P5.倒1）
第一课第二框
1. ☆什么是人类社会？个人为什么离不开社会？（P6.倒1）
2. 为什么说“人既有自然属性，又有社会属性”？☆人的本质属性是什么？（P7.1）
3. 社会能不能离开个人？为什么？（P7.中）
4. 了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？（P7. 倒1）
5. 青少年为什么要关心社会？（P8）
第一课第三框
1. ☆什么是亲近社会？为什么要亲近社会？怎样亲近社会？（P9）
2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现？我们应该怎样做？（P9）
3. ☆什么是社会公德？☆我国社会公德的主要内容是什么？
为什么要遵守社会公德？（P10）
4. 青少年怎样做到明辨是非，抵制社会不良现象？（P11.中）
第一课第四框
1. 为什么要履行职责？（即“为什么要服务社会？”）（P12.1）
2. 公民最重要的责任是什么？（P12.1）
3. 怎样亲近社会、服务社会？（P12-15）
第二课第一框
★1.汉字的地位、特点、作用和意义？（P18）
2.文化的含义？（P18）
★3.中华文化的来源和特点？（P19.1） 4. 如何保护文化遗产？（P22.1）
第二课第二框
★1. 中国结有什么意义？（P23.3）
★2. 增强民族文化认同感有什么要求？（P24.2）
★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么？（P26.2）
4. 为什么要正确对待外来文化？（P26-27）
★5. 怎样正确对待外来文化？（P28.1）
6. 怎样正确对待中国的传统文化？（P28.2）
第二课第三框
1．为什么要大力弘扬中华民族精神？（P30.1-2）
★2．中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？（P30.4）
★3. 谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展。（P30.6）
4．弘扬和培育民族精神有什么重要意义？（P31.6）
5．我们应该如何弘扬和培育民族精神？（P31.6）
第三课第一框
★1. 什么是挫折？（P33.倒1）
★2. 挫折会引起人们心理和行为上怎样的反应？（P33.倒1）
3. 产生挫折的原因有那些？（P34.中）
★4. 挫折的影响有那些？（P P35.倒1）
5. 怎样正确应对挫折？（P36.2）
第三课第二框
★1.为什么树立正确的学习观念？（P37.1）
★2.初中学生应树立哪些学习观念？（P37.2）
3.怎样正确对待学习压力？（P38.3）
4.考试焦虑的成因？（P39.1）
★5.怎样克服考试焦虑？（P39.倒1）
第三课第三框
1.什么是耐挫力？（P41.1）
★2.挫折与创新是什么关系？（P42.1）
3.为什么要勇于创新？（P42.倒1，P 44.1）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（二）
（第二单元）
第四课第一框
1. 合作的原因是什么？（P47）
★2. 什么是合作？分工和合作的关系是什么？（P47.倒1）
3. 合作的类型有那些？（P48.1）
★4. 合作的意义有那些？（P48-49）
★5. 合作与发展的关系？（P49-51）
第四课第二框
★怎样与人合作（原则和技巧）（P52-54）
第四课第三框
★1.竞争的地位（P55.3）
2.竞争的含义（P56.1）
3.正当竞争和不正当竞争（P56.3）
4.排他性竞争和非排他性竞争（P56.4）
5.各种竞争归根到底是人的竞争。（P57.6）
★6竞争的作用（P58.1-5）
7.竞争的负面影响（P58.2）
★8.如何正确对待竞争？（P59-60）
第五课第一框
★1. 什么是诚信？（P62.4）
2.诚实与守信的关系？（P63.3）
★3.诚信的重要性？（P63-65）
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些？
第五课第三框
★1.什么是隐私？隐私权？（P70.2）
2.为什么要尊重别人的隐私？（P70.4）
3.什么是国家机密？为什么要保守国家机密？（P71.3）
4.怎样保守国家机密？（P71.5）
5.什么是商业秘密？为什么要保守商业秘密？（P72.4，P72.2）
6.怎样正确认识“善意的谎言”？ （P73.3-4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（三）
（第三单元）
第六课第一框
★1．依法治国的含义（P76.2）
★2．依法治国的本质（P77.2）
★3. 依法治国的根本目的（P77.2）
★4．依法治国的基本要求（P77.5）
5．实行依法治国的必要性（P78.3—P79.1）
6．树立依法治国观念，必须明确三点（P79.2）
7. 法制与德治的关系（P80.2）
第六课第二框
★1.公民树立法制观念的含义。（P81.1）
★2.公民树立法制观念的意义。（P81.1）
★3.我国社会主义法律的含义。（P81.2）
4.未成年人怎样自我保护？（P81.5）
★5.普法教育活动。（P83.1）
6.普法教育的主要内容。（P83.1）
7.青少年认真学习法律知识的意义。（P83.2）
第七课第一框
★1. 公民的经济权利主要包括哪些方面？（P85.1）
★2. 什么是财产所有权？（P86.1）
★3. 什么叫继承权？遗产继承分哪两种？（P86.3）
★4. 我国法定继承的顺序是什么？（P86.3）
5. 如何正确看待遗产的继承？（P87.2）
6. 公民的民事行为能力的含义是什么？（P88.1）
★7. 公民的民事行为能力的分哪几类？（P88.2）
第七课第二框
★1. 什么是智力成果权？包括哪些方面？（P89.3）
★2. 公民享有著作权的含义。（P89.4）
3. 法律保护公民的发现权和发明权。（P90.1）
4. 什么是专利权？包括哪些方面？（P90.4）
5. 我国为什么要完善知识产权保护制度？（P92.2）
第七课第三框
★1. 人大对“一府两院”的监督。（P93.1）
★2. 我国的行政监督体系包括哪些方面？（P93.3）
3. 我国加强新闻监督的重要性。（P94.2）
4. 什么是批评权、建议权？（P95.1）
★5. 公民行使监督权利的方法。（P95.4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（四）
（第四单元）
第八课第一框
★1. 中国何时沦为半殖民地半封建社会的？（P99.1）
★2. 从鸦片战争到中国共产党成立，中国人民进行了哪些斗争？结果如何？（P99.2）
★3. 中国共产党领导中国革命，经历了哪几个阶段？结果如何？（P99.3）
★4. 中国共产党的性质、宗旨分别是什么？（P100.1）
5. 中国共产党的功绩有哪些？（P100.1）
6. 新中国成立以来，取得了哪些伟大成就？（P101.1）
★7. 中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明什么？（P102.1）
第八课第二框
★1. 中国共产党的指导思想是什么？（P103.2，105.4）
2. 邓小平理论的重大意义？（P103.2）
3. ★“三个代表”的基本含义是什么？具体要求是什么？（P104.2—105.3）
4. 坚持“三个代表”的重要意义是什么？（P105.4）
第八课第三框
★1. 党的基本路线的内容？（P107.2）
★2. 党的基本路线的核心内容和奋斗目标？（P107.3）
★3. 党的基本路线的重要意义？（P107.3）
4. 我国社会正处于什么历史阶段？（P108.1）
★5. 社会主义的根本任务和最终目标？（P108.2）
6. 为什么要以经济建设为中心？（P108.3）
7. 我国经济体制改革的目标是什么？（P109.3）
8. 改革开放内容和★重要性？（P109.5）
★9. 四项基本原则的内容和重要意义？（P110.2）
10. 科学发展观与和谐社会的含义？（P110.4）
第九课第一框
★1．我国的国家性质。（P113.1）
★2．人民民主专政的职能和本质。（P113.1）
★3. 人民行使国家权力的机关。（P113.3）
★4. 我国的根本政治制度。（P113.3）
★5. 人民代表大会的组成。（P113.3）
★6. 人民代表大会和其他国家机关的关系。（P113.3）
★7．全国人大的地位和职权；地方各级人大的地位和职权。（P114.2）
8．人民代表的产生和职责。（P115.1）
9．我国的主要政治制度。（P115.3）
10. 民族区域自治制度的性质、涵义和意义。（P116.1）
★11. 发展社会主义民主政治的根本要求。（P116.3）
第九课第二框
★1.我国公民的政治权利主要有哪些？（P117.2-7）
★2.我国公民最基本的政治权利是什么？（P117.2）
★3.什么是选举权和被选举权？（P117.2）
★4.政治自由权利主要包括哪些方面？（P117.4）
5.监督权的内容有哪些？（P117.7）
★6.公民如何正确行使权利？（P119.3-5）
★7.权利和义务的关系？（P119.3）
第十课第一框
★1．我国的基本经济制度是什么？是由什么决定的？（P122.1）
★2. “三个有利于”的内容。（P122.2）
3. ★国有经济的含义及作用。（P123.1-3）
4. ★集体经济的含义和作用。（P124.1）
5. ★公有制经济的主要形式和作用。（P124.2）
★6. 公有制经济主体地位的两个表现。（P124.2）
7. ★非公有制经济的主要形式和作用。（P125.2）
8. 为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（P124.2，P125.2）
第十课第二框
★1.我国现阶段实行的分配制度是什么？（P126.3）
★2.现阶段，我国实行的分配原则有哪些？（P126.4-5）
★3.按劳分配和按生产要素分配的内涵？（P126.4-5）
★4.在我国，人们的收入可分为哪两个部分？（P127.1）
5.我国为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（意义？）（P127.3）
★6.如何实现共同富裕？（P128.2）
第十课第三框
★1.我国的社会保障制度主要有哪几部分组成？（P131.1）
2.实施社会保障制度的重要性？（P131.4）
3. 实施西部大开发战略的重要性？（P132.2）
★4.确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？（P133.1）
（第一单元）
第一课第一框
☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么？（P2.2）
☆2. 推动社会变化发展的原因是什么？（P3.2）
☆3. 我国目前主要面临那些问题？（P5.5）
☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么？（P5.倒1）
第一课第二框
1. ☆什么是人类社会？个人为什么离不开社会？（P6.倒1）
2. 为什么说“人既有自然属性，又有社会属性”？☆人的本质属性是什么？（P7.1）
3. 社会能不能离开个人？为什么？（P7.中）
4. 了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？（P7. 倒1）
5. 青少年为什么要关心社会？（P8）
第一课第三框
1. ☆什么是亲近社会？为什么要亲近社会？怎样亲近社会？（P9）
2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现？我们应该怎样做？（P9）
3. ☆什么是社会公德？☆我国社会公德的主要内容是什么？
为什么要遵守社会公德？（P10）
4. 青少年怎样做到明辨是非，抵制社会不良现象？（P11.中）
第一课第四框
1. 为什么要履行职责？（即“为什么要服务社会？”）（P12.1）
2. 公民最重要的责任是什么？（P12.1）
3. 怎样亲近社会、服务社会？（P12-15）
第二课第一框
★1.汉字的地位、特点、作用和意义？（P18）
2.文化的含义？（P18）
★3.中华文化的来源和特点？（P19.1） 4. 如何保护文化遗产？（P22.1）
第二课第二框
★1. 中国结有什么意义？（P23.3）
★2. 增强民族文化认同感有什么要求？（P24.2）
★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么？（P26.2）
4. 为什么要正确对待外来文化？（P26-27）
★5. 怎样正确对待外来文化？（P28.1）
6. 怎样正确对待中国的传统文化？（P28.2）
第二课第三框
1．为什么要大力弘扬中华民族精神？（P30.1-2）
★2．中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？（P30.4）
★3. 谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展。（P30.6）
4．弘扬和培育民族精神有什么重要意义？（P31.6）
5．我们应该如何弘扬和培育民族精神？（P31.6）
第三课第一框
★1. 什么是挫折？（P33.倒1）
★2. 挫折会引起人们心理和行为上怎样的反应？（P33.倒1）
3. 产生挫折的原因有那些？（P34.中）
★4. 挫折的影响有那些？（P P35.倒1）
5. 怎样正确应对挫折？（P36.2）
第三课第二框
★1.为什么树立正确的学习观念？（P37.1）
★2.初中学生应树立哪些学习观念？（P37.2）
3.怎样正确对待学习压力？（P38.3）
4.考试焦虑的成因？（P39.1）
★5.怎样克服考试焦虑？（P39.倒1）
第三课第三框
1.什么是耐挫力？（P41.1）
★2.挫折与创新是什么关系？（P42.1）
3.为什么要勇于创新？（P42.倒1，P 44.1）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（二）
（第二单元）
第四课第一框
1. 合作的原因是什么？（P47）
★2. 什么是合作？分工和合作的关系是什么？（P47.倒1）
3. 合作的类型有那些？（P48.1）
★4. 合作的意义有那些？（P48-49）
★5. 合作与发展的关系？（P49-51）
第四课第二框
★怎样与人合作（原则和技巧）（P52-54）
第四课第三框
★1.竞争的地位（P55.3）
2.竞争的含义（P56.1）
3.正当竞争和不正当竞争（P56.3）
4.排他性竞争和非排他性竞争（P56.4）
5.各种竞争归根到底是人的竞争。（P57.6）
★6竞争的作用（P58.1-5）
7.竞争的负面影响（P58.2）
★8.如何正确对待竞争？（P59-60）
第五课第一框
★1. 什么是诚信？（P62.4）
2.诚实与守信的关系？（P63.3）
★3.诚信的重要性？（P63-65）
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些？
第五课第三框
★1.什么是隐私？隐私权？（P70.2）
2.为什么要尊重别人的隐私？（P70.4）
3.什么是国家机密？为什么要保守国家机密？（P71.3）
4.怎样保守国家机密？（P71.5）
5.什么是商业秘密？为什么要保守商业秘密？（P72.4，P72.2）
6.怎样正确认识“善意的谎言”？ （P73.3-4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（三）
（第三单元）
第六课第一框
★1．依法治国的含义（P76.2）
★2．依法治国的本质（P77.2）
★3. 依法治国的根本目的（P77.2）
★4．依法治国的基本要求（P77.5）
5．实行依法治国的必要性（P78.3—P79.1）
6．树立依法治国观念，必须明确三点（P79.2）
7. 法制与德治的关系（P80.2）
第六课第二框
★1.公民树立法制观念的含义。（P81.1）
★2.公民树立法制观念的意义。（P81.1）
★3.我国社会主义法律的含义。（P81.2）
4.未成年人怎样自我保护？（P81.5）
★5.普法教育活动。（P83.1）
6.普法教育的主要内容。（P83.1）
7.青少年认真学习法律知识的意义。（P83.2）
第七课第一框
★1. 公民的经济权利主要包括哪些方面？（P85.1）
★2. 什么是财产所有权？（P86.1）
★3. 什么叫继承权？遗产继承分哪两种？（P86.3）
★4. 我国法定继承的顺序是什么？（P86.3）
5. 如何正确看待遗产的继承？（P87.2）
6. 公民的民事行为能力的含义是什么？（P88.1）
★7. 公民的民事行为能力的分哪几类？（P88.2）
第七课第二框
★1. 什么是智力成果权？包括哪些方面？（P89.3）
★2. 公民享有著作权的含义。（P89.4）
3. 法律保护公民的发现权和发明权。（P90.1）
4. 什么是专利权？包括哪些方面？（P90.4）
5. 我国为什么要完善知识产权保护制度？（P92.2）
第七课第三框
★1. 人大对“一府两院”的监督。（P93.1）
★2. 我国的行政监督体系包括哪些方面？（P93.3）
3. 我国加强新闻监督的重要性。（P94.2）
4. 什么是批评权、建议权？（P95.1）
★5. 公民行使监督权利的方法。（P95.4）
九年级思想品德复习提纲（苏教版）（四）
（第四单元）
第八课第一框
★1. 中国何时沦为半殖民地半封建社会的？（P99.1）
★2. 从鸦片战争到中国共产党成立，中国人民进行了哪些斗争？结果如何？（P99.2）
★3. 中国共产党领导中国革命，经历了哪几个阶段？结果如何？（P99.3）
★4. 中国共产党的性质、宗旨分别是什么？（P100.1）
5. 中国共产党的功绩有哪些？（P100.1）
6. 新中国成立以来，取得了哪些伟大成就？（P101.1）
★7. 中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明什么？（P102.1）
第八课第二框
★1. 中国共产党的指导思想是什么？（P103.2，105.4）
2. 邓小平理论的重大意义？（P103.2）
3. ★“三个代表”的基本含义是什么？具体要求是什么？（P104.2—105.3）
4. 坚持“三个代表”的重要意义是什么？（P105.4）
第八课第三框
★1. 党的基本路线的内容？（P107.2）
★2. 党的基本路线的核心内容和奋斗目标？（P107.3）
★3. 党的基本路线的重要意义？（P107.3）
4. 我国社会正处于什么历史阶段？（P108.1）
★5. 社会主义的根本任务和最终目标？（P108.2）
6. 为什么要以经济建设为中心？（P108.3）
7. 我国经济体制改革的目标是什么？（P109.3）
8. 改革开放内容和★重要性？（P109.5）
★9. 四项基本原则的内容和重要意义？（P110.2）
10. 科学发展观与和谐社会的含义？（P110.4）
第九课第一框
★1．我国的国家性质。（P113.1）
★2．人民民主专政的职能和本质。（P113.1）
★3. 人民行使国家权力的机关。（P113.3）
★4. 我国的根本政治制度。（P113.3）
★5. 人民代表大会的组成。（P113.3）
★6. 人民代表大会和其他国家机关的关系。（P113.3）
★7．全国人大的地位和职权；地方各级人大的地位和职权。（P114.2）
8．人民代表的产生和职责。（P115.1）
9．我国的主要政治制度。（P115.3）
10. 民族区域自治制度的性质、涵义和意义。（P116.1）
★11. 发展社会主义民主政治的根本要求。（P116.3）
第九课第二框
★1.我国公民的政治权利主要有哪些？（P117.2-7）
★2.我国公民最基本的政治权利是什么？（P117.2）
★3.什么是选举权和被选举权？（P117.2）
★4.政治自由权利主要包括哪些方面？（P117.4）
5.监督权的内容有哪些？（P117.7）
★6.公民如何正确行使权利？（P119.3-5）
★7.权利和义务的关系？（P119.3）
第十课第一框
★1．我国的基本经济制度是什么？是由什么决定的？（P122.1）
★2. “三个有利于”的内容。（P122.2）
3. ★国有经济的含义及作用。（P123.1-3）
4. ★集体经济的含义和作用。（P124.1）
5. ★公有制经济的主要形式和作用。（P124.2）
★6. 公有制经济主体地位的两个表现。（P124.2）
7. ★非公有制经济的主要形式和作用。（P125.2）
8. 为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（P124.2，P125.2）
第十课第二框
★1.我国现阶段实行的分配制度是什么？（P126.3）
★2.现阶段，我国实行的分配原则有哪些？（P126.4-5）
★3.按劳分配和按生产要素分配的内涵？（P126.4-5）
★4.在我国，人们的收入可分为哪两个部分？（P127.1）
5.我国为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（意义？）（P127.3）
★6.如何实现共同富裕？（P128.2）
第十课第三框
★1.我国的社会保障制度主要有哪几部分组成？（P131.1）
2.实施社会保障制度的重要性？（P131.4）
3. 实施西部大开发战略的重要性？（P132.2）
★4.确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？（P133.1）
