帮找一些名人名言~以及和它意思相似的故事~越多越好~!!!!速度了//
一句名言一个故事...谢谢!~~~~
答得清楚+分~~~
每句都要有“故事”啊!
第1个回答 2007-08-08
世界上最伟大的天才艺术家、发明家、欧洲文艺复兴的代表人物莱奥纳多·达·芬奇,在他的许多发明中,故意加入了一系列“人为缺陷”!
秦始皇的功绩
统一全国,建立第一个中央集权国家
修筑长城, 确定中国北方的边界
统一文字, 促进了中国文化的融合
统一度量衡和货币, 方便经济交流
统一车轨,修建驰道,沟通水路,使交通大为便利.
秦始皇的过失
滥用民力, 以致民不聊生
严刑峻法,以致民怨鼎沸
为防止百姓反抗,禁锢思想自由
秦始皇建立了中国第一个统的多民族的中央集权国家.他还通过一系列措施,加强了全国统一,促进了经济,文化的发展,对后世产生了深远影响.
但同时间,他劳役百姓,严刑峻法,禁锢思想,专制残暴的形像也深入民心,是历史上一大暴君.
刘德华 魅力持久,待人周到。缺点是太过追求完美。
周杰伦的优点是超强的创作能力
缺点是:害羞,心软。
这是他自己说的。
任何事情都有两面性,也就是说,一个问题的两个方面.就名人来说,也有两面性,当你成了名人,说明你已经取得了一定的成功,有了名,多数也就和利益结合在了一起.有了名利,能使自己得到一定的利益和政治上的满足,能受人尊敬,能好办事等等.但是,俗话说,树大招风.容易被作为众矢之的.别人做一些事,不容意引起别人的注意,当你成了名人,特别是当你有些事情做的不到位,或做的不太合适的时候,就比较容易引起别人的关注.因此,成为名人以后,有他方便的一面,也有他不利的一面.
秦始皇的功绩
统一全国,建立第一个中央集权国家
修筑长城, 确定中国北方的边界
统一文字, 促进了中国文化的融合
统一度量衡和货币, 方便经济交流
统一车轨,修建驰道,沟通水路,使交通大为便利.
秦始皇的过失
滥用民力, 以致民不聊生
严刑峻法,以致民怨鼎沸
为防止百姓反抗,禁锢思想自由
秦始皇建立了中国第一个统的多民族的中央集权国家.他还通过一系列措施,加强了全国统一,促进了经济,文化的发展,对后世产生了深远影响.
但同时间,他劳役百姓,严刑峻法,禁锢思想,专制残暴的形像也深入民心,是历史上一大暴君.
刘德华 魅力持久,待人周到。缺点是太过追求完美。
周杰伦的优点是超强的创作能力
缺点是:害羞,心软。
这是他自己说的。
任何事情都有两面性,也就是说,一个问题的两个方面.就名人来说,也有两面性,当你成了名人,说明你已经取得了一定的成功,有了名,多数也就和利益结合在了一起.有了名利,能使自己得到一定的利益和政治上的满足,能受人尊敬,能好办事等等.但是,俗话说,树大招风.容易被作为众矢之的.别人做一些事,不容意引起别人的注意,当你成了名人,特别是当你有些事情做的不到位,或做的不太合适的时候,就比较容易引起别人的关注.因此,成为名人以后,有他方便的一面,也有他不利的一面.
第2个回答 2007-08-03
1.人生篇
2.抱负篇
3.幸福篇
4.真理篇
5.青春篇
6.道德篇
7.国家篇
8.集体篇
9.劳动篇
10.谦虚篇
11.情谊篇
12.生活篇
13.成材篇
14.爱国篇
15.立志篇
16.处世篇
17.自由篇
18.忠告篇
19.美德篇
20.真理篇2
21.时间篇
22.求知篇
23.辉煌篇
24.诚实篇
25.人才篇
26.谦虚篇2
参考资料:
本回答被提问者采纳第3个回答 2007-08-17
为中华崛起而读书。”
周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。
他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。
1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年书,后来,转入奉天关东模范学堂读书。
有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
1912年10月,关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。当时,14岁的周恩来感慨万分,挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。他在文中明确写道:“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。这篇优秀作文,收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。
后来,周恩来转到天津南开中学读书。他和同学们发起组织“敬业乐群会”。
在会刊《敬业》上,他发表了许多诗篇和文章。其中有一首诗写道:“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩?”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀,表达了他立志革命到底的崇高理想。
1917年,19岁的周恩来,为了寻求救国救民的真理,远涉重洋到日本留学。临行时赠给同学一首诗写道:“大江歌罢掉头东,邃富群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”表示他决心钻研社会科学,挽救国家的危亡,以古人那种“面壁十年”的刻苦精神,来改造当时的社会,即使壮志难酬,蹈海而死,也不愧为中华儿女,充分表现了他年青时代的远大抱负。
周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。
他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。
1910年夏,12岁的周恩来,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年书,后来,转入奉天关东模范学堂读书。
有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
1912年10月,关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。当时,14岁的周恩来感慨万分,挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。他在文中明确写道:“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。这篇优秀作文,收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。
后来,周恩来转到天津南开中学读书。他和同学们发起组织“敬业乐群会”。
在会刊《敬业》上,他发表了许多诗篇和文章。其中有一首诗写道:“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩?”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀,表达了他立志革命到底的崇高理想。
1917年,19岁的周恩来,为了寻求救国救民的真理,远涉重洋到日本留学。临行时赠给同学一首诗写道:“大江歌罢掉头东,邃富群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”表示他决心钻研社会科学,挽救国家的危亡,以古人那种“面壁十年”的刻苦精神,来改造当时的社会,即使壮志难酬,蹈海而死,也不愧为中华儿女,充分表现了他年青时代的远大抱负。
第4个回答 2007-08-07
常思奋不顾身,尔殉国家之急.----司马迁
第5个回答 2007-08-14
天行健,君子以自强不息。
参考资料:《周易》