如题所述
第1个回答 2011-10-06
春天在花的羞涩里
第2个回答 2011-10-06
什么在竹子里
一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩，一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答说：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说：“不是空的，里面有空气。”我也说：“对，里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢？”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了，谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢？我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下，我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子，锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中，用锯子锯去一段，只见一串气泡冒出来了，这个实验说明竹子内有气体。为了搞清楚这种气体的成分，我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里，火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢？王老师为我找来了一点白磷和红磷，我进行了两次实验。第一次，将白磷从水中取出，擦干水，迅速放在金属匙里，放入瓶内，把瓶塞紧紧塞住，皮管口也用夹子夹住，做到不漏气。这时白磷很难燃起来，我就拿一个废电灯泡，取出灯丝，灌满清水，做了一个简单的凸透镜，让阳光通过凸透镜，聚在一点，照射在瓶里的磷上，白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭，说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中，松开夹子，水就从管子流入瓶中。同时，我不断摇动瓶子。最后，水停止流入。这时，流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次，我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后，迅速放入瓶中，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里，老师告诉我们，氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明，竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰，放在干净的瓶子里加上清水，搅拌后，等了一段时间，上层的水澄清了。我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里（实际上里面有空气）倒进同样多的石灰水，塞好瓶塞，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了，如同清淡的米汤。实验证明：竹子体内的气体含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水发生了明显的变化；空气里二氧化碳约占3/1000，由于含量少，不能使石灰水发生明显变化。为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量，我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气，把水排出去，收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水，摇晃后，石灰水变浑浊了，浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳，同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外，还有什么气体呢？剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动，解开了我心中的一个疑团，但是我心中的疑问反而多了起来。气体是怎样进入植物体内的呢？其它植物体内的气体成份都是这样吗？早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗？春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化？我一定努力学习，不断探索。 【简评】这是以竹子为研究对象进行科学实验后写的文章。在实验过程中，小作者仔细观察，积极思考，在不断解决旧问题的同时，又不断提出新问题。对一个个新问题，又通过一次次新的实验去探求答案。本文详尽仔细地记叙了实验的过程，说明了每一步实验的结果和问题。文章是探索的结果，通过实验的记述，也能让读者从中感受到一种可贵的探索精神。
一天，我和几个同学在学校附近的竹林里玩，一个同学问大家：“你们知道竹子里有什么吗？”一个同学回答说：“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说：“不是空的，里面有空气。”我也说：“对，里面有空气，就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢？”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了，谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢？我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下，我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子，锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中，用锯子锯去一段，只见一串气泡冒出来了，这个实验说明竹子内有气体。为了搞清楚这种气体的成分，我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里，火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢？王老师为我找来了一点白磷和红磷，我进行了两次实验。第一次，将白磷从水中取出，擦干水，迅速放在金属匙里，放入瓶内，把瓶塞紧紧塞住，皮管口也用夹子夹住，做到不漏气。这时白磷很难燃起来，我就拿一个废电灯泡，取出灯丝，灌满清水，做了一个简单的凸透镜，让阳光通过凸透镜，聚在一点，照射在瓶里的磷上，白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭，说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中，松开夹子，水就从管子流入瓶中。同时，我不断摇动瓶子。最后，水停止流入。这时，流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次，我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后，迅速放入瓶中，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里，老师告诉我们，氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明，竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰，放在干净的瓶子里加上清水，搅拌后，等了一段时间，上层的水澄清了。我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里（实际上里面有空气）倒进同样多的石灰水，塞好瓶塞，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了，如同清淡的米汤。实验证明：竹子体内的气体含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水发生了明显的变化；空气里二氧化碳约占3/1000，由于含量少，不能使石灰水发生明显变化。为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量，我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气，把水排出去，收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水，摇晃后，石灰水变浑浊了，浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳，同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外，还有什么气体呢？剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动，解开了我心中的一个疑团，但是我心中的疑问反而多了起来。气体是怎样进入植物体内的呢？其它植物体内的气体成份都是这样吗？早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗？春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化？我一定努力学习，不断探索。 【简评】这是以竹子为研究对象进行科学实验后写的文章。在实验过程中，小作者仔细观察，积极思考，在不断解决旧问题的同时，又不断提出新问题。对一个个新问题，又通过一次次新的实验去探求答案。本文详尽仔细地记叙了实验的过程，说明了每一步实验的结果和问题。文章是探索的结果，通过实验的记述，也能让读者从中感受到一种可贵的探索精神。
第3个回答 2011-10-06
快乐在拼搏里 袅袅炊烟浮起在山村上空，一只农家宅院里的鸭到处觅食。一队南飞的雁啁啾着，从天空飞过，鸭非常羡慕，极力地拍打着自己的翅膀，反而扬起一地尘土。“谁肯借我一双飞翔的翅膀呢？”鸭这样想着，便又一步一摇地去找吃的了。
我也曾发出过如这只鸭一般的感叹，校园里“班级-食堂-宿舍”的三点一线式生活单调无趣，没有尽头。考试依旧成为校园生活的常规。看着同桌铺满试卷的红对勾和自己试卷的凌乱，心灰意懒，怨天尤人。在心中呐喊：谁肯赐我一双翅膀？我被压在学习重担垒成的“五指山”下，心却早已飞出千里，梦想着自己的未来。醒来，美梦不在。身边，同桌正伏案疾书。
“如果你不能为你的未来积蓄力量，你的未来还会走多远呢？”杂志一语，如风一阵，吹散我心头的阴霾。成功不能一蹴而就，它需要一个积累的过程。我们能做的，唯一步步向前而已。低下头，我们就能察觉自己收获的点滴心得，看到属于自己的美丽。
中国，有多少大学生毕业就转为失业者。他们辗转各大公司，去竞争高薪职位。凭的，不过是在学校游走十多年的“旅途证明”。这又如何拼得过与之竞争的工作经验丰富的社会老手？校园与社会犹如两个世界，两个人生不同阶段所生存的世界。文凭，只是每个人由人生第一世界进入第二世界的入场券。真正的生活才刚刚开始，一切回归原点，曾经，会如浮云般散去。从此，我们不再是校园里师生称道的好学生，在这里，我们被叫做——年轻人。低下头，放下高材生的架子，好好干吧。不要渴望一下子就成功，中五百万大奖只能存于博彩业中，且是概率极小的事件；不要抱怨，只有努力，才是成功的捷径。
没有一个人生来就是成功人士，没有一个企业刚刚建立就享誉全球，连国家，亦复如是。任月丽，如果没有曾经地下通道里的忍耐与坚持，怎么会有今天舞台上插着《天使的翅膀》的西单女孩？联想、海尔、惠普以及我们耳熟能详的微软帝国的创业之路，经历了多少才走到今日。美国，由成立之初十三个州发展成为拥有五十多个州的超级大国，此非朝夕之功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”千年以前，荀子早告诫世人知此。时光淡淡，已过千年，我听到一声幽幽的诵：低下头就能看到美丽。
谁肯借我一双翅膀？
不是别人，正是自己。
只有我们不断努力，蓄足破茧而出的力量，就会展现给世人一双惊艳的翅膀，让自己自由飞翔。
我也曾发出过如这只鸭一般的感叹，校园里“班级-食堂-宿舍”的三点一线式生活单调无趣，没有尽头。考试依旧成为校园生活的常规。看着同桌铺满试卷的红对勾和自己试卷的凌乱，心灰意懒，怨天尤人。在心中呐喊：谁肯赐我一双翅膀？我被压在学习重担垒成的“五指山”下，心却早已飞出千里，梦想着自己的未来。醒来，美梦不在。身边，同桌正伏案疾书。
“如果你不能为你的未来积蓄力量，你的未来还会走多远呢？”杂志一语，如风一阵，吹散我心头的阴霾。成功不能一蹴而就，它需要一个积累的过程。我们能做的，唯一步步向前而已。低下头，我们就能察觉自己收获的点滴心得，看到属于自己的美丽。
中国，有多少大学生毕业就转为失业者。他们辗转各大公司，去竞争高薪职位。凭的，不过是在学校游走十多年的“旅途证明”。这又如何拼得过与之竞争的工作经验丰富的社会老手？校园与社会犹如两个世界，两个人生不同阶段所生存的世界。文凭，只是每个人由人生第一世界进入第二世界的入场券。真正的生活才刚刚开始，一切回归原点，曾经，会如浮云般散去。从此，我们不再是校园里师生称道的好学生，在这里，我们被叫做——年轻人。低下头，放下高材生的架子，好好干吧。不要渴望一下子就成功，中五百万大奖只能存于博彩业中，且是概率极小的事件；不要抱怨，只有努力，才是成功的捷径。
没有一个人生来就是成功人士，没有一个企业刚刚建立就享誉全球，连国家，亦复如是。任月丽，如果没有曾经地下通道里的忍耐与坚持，怎么会有今天舞台上插着《天使的翅膀》的西单女孩？联想、海尔、惠普以及我们耳熟能详的微软帝国的创业之路，经历了多少才走到今日。美国，由成立之初十三个州发展成为拥有五十多个州的超级大国，此非朝夕之功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”千年以前，荀子早告诫世人知此。时光淡淡，已过千年，我听到一声幽幽的诵：低下头就能看到美丽。
谁肯借我一双翅膀？
不是别人，正是自己。
只有我们不断努力，蓄足破茧而出的力量，就会展现给世人一双惊艳的翅膀，让自己自由飞翔。
