如题所述
第1个回答 2011-10-06
春天在花的羞涩里
第2个回答 2011-10-06
什么在竹子里
一天,我和几个同学在学校附近的竹林里玩,一个同学问大家:“你们知道竹子里有什么吗?”一个同学回答说:“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说:“不是空的,里面有空气。”我也说:“对,里面有空气,就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢?”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了,谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢?我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下,我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子,锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中,用锯子锯去一段,只见一串气泡冒出来了,这个实验说明竹子内有气体。为了搞清楚这种气体的成分,我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里,火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢?王老师为我找来了一点白磷和红磷,我进行了两次实验。第一次,将白磷从水中取出,擦干水,迅速放在金属匙里,放入瓶内,把瓶塞紧紧塞住,皮管口也用夹子夹住,做到不漏气。这时白磷很难燃起来,我就拿一个废电灯泡,取出灯丝,灌满清水,做了一个简单的凸透镜,让阳光通过凸透镜,聚在一点,照射在瓶里的磷上,白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭,说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中,松开夹子,水就从管子流入瓶中。同时,我不断摇动瓶子。最后,水停止流入。这时,流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次,我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后,迅速放入瓶中,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里,老师告诉我们,氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明,竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰,放在干净的瓶子里加上清水,搅拌后,等了一段时间,上层的水澄清了。我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里(实际上里面有空气)倒进同样多的石灰水,塞好瓶塞,分别进行摇晃,结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化,而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了,如同清淡的米汤。实验证明:竹子体内的气体含有较多的二氧化碳,使澄清的石灰水发生了明显的变化;空气里二氧化碳约占3/1000,由于含量少,不能使石灰水发生明显变化。为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量,我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气,把水排出去,收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水,摇晃后,石灰水变浑浊了,浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳,同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外,还有什么气体呢?剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动,解开了我心中的一个疑团,但是我心中的疑问反而多了起来。气体是怎样进入植物体内的呢?其它植物体内的气体成份都是这样吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?我一定努力学习,不断探索。 【简评】这是以竹子为研究对象进行科学实验后写的文章。在实验过程中,小作者仔细观察,积极思考,在不断解决旧问题的同时,又不断提出新问题。对一个个新问题,又通过一次次新的实验去探求答案。本文详尽仔细地记叙了实验的过程,说明了每一步实验的结果和问题。文章是探索的结果,通过实验的记述,也能让读者从中感受到一种可贵的探索精神。
一天,我和几个同学在学校附近的竹林里玩,一个同学问大家:“你们知道竹子里有什么吗?”一个同学回答说:“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说:“不是空的,里面有空气。”我也说:“对,里面有空气,就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢?”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了,谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢?我一直把这个问题记在心里。在王老师的启发和指导下,我研究了竹子里的气体。我砍了一根直径约6厘米的竹子,锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中,用锯子锯去一段,只见一串气泡冒出来了,这个实验说明竹子内有气体。为了搞清楚这种气体的成分,我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里,火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢?王老师为我找来了一点白磷和红磷,我进行了两次实验。第一次,将白磷从水中取出,擦干水,迅速放在金属匙里,放入瓶内,把瓶塞紧紧塞住,皮管口也用夹子夹住,做到不漏气。这时白磷很难燃起来,我就拿一个废电灯泡,取出灯丝,灌满清水,做了一个简单的凸透镜,让阳光通过凸透镜,聚在一点,照射在瓶里的磷上,白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭,说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中,松开夹子,水就从管子流入瓶中。同时,我不断摇动瓶子。最后,水停止流入。这时,流入的水只占瓶子容积的1/10。第二次,我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后,迅速放入瓶中,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。在自然常识课里,老师告诉我们,氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明,竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。我找来一些石灰,放在干净的瓶子里加上清水,搅拌后,等了一段时间,上层的水澄清了。我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里(实际上里面有空气)倒进同样多的石灰水,塞好瓶塞,分别进行摇晃,结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化,而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了,如同清淡的米汤。实验证明:竹子体内的气体含有较多的二氧化碳,使澄清的石灰水发生了明显的变化;空气里二氧化碳约占3/1000,由于含量少,不能使石灰水发生明显变化。为了进一步证明竹子体内气体的二氧化碳含量,我又进行了一个实验。用皮管向灌满水的瓶子里吹气,把水排出去,收集人体呼出的废气一瓶。然后倒进澄清的石灰水,摇晃后,石灰水变浑浊了,浑浊的程度与装着竹子体内气体的那瓶差不多。这证明竹子体内的气体含二氧化碳,同人体呼出的废气里的二氧化碳含量差不多。除了氧气和二氧化碳以外,还有什么气体呢?剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化。说明是氮气。通过这次研究活动,解开了我心中的一个疑团,但是我心中的疑问反而多了起来。气体是怎样进入植物体内的呢?其它植物体内的气体成份都是这样吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内的气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?我一定努力学习,不断探索。 【简评】这是以竹子为研究对象进行科学实验后写的文章。在实验过程中,小作者仔细观察,积极思考,在不断解决旧问题的同时,又不断提出新问题。对一个个新问题,又通过一次次新的实验去探求答案。本文详尽仔细地记叙了实验的过程,说明了每一步实验的结果和问题。文章是探索的结果,通过实验的记述,也能让读者从中感受到一种可贵的探索精神。
第3个回答 2011-10-06
快乐在拼搏里 袅袅炊烟浮起在山村上空,一只农家宅院里的鸭到处觅食。一队南飞的雁啁啾着,从天空飞过,鸭非常羡慕,极力地拍打着自己的翅膀,反而扬起一地尘土。“谁肯借我一双飞翔的翅膀呢?”鸭这样想着,便又一步一摇地去找吃的了。
我也曾发出过如这只鸭一般的感叹,校园里“班级-食堂-宿舍”的三点一线式生活单调无趣,没有尽头。考试依旧成为校园生活的常规。看着同桌铺满试卷的红对勾和自己试卷的凌乱,心灰意懒,怨天尤人。在心中呐喊:谁肯赐我一双翅膀?我被压在学习重担垒成的“五指山”下,心却早已飞出千里,梦想着自己的未来。醒来,美梦不在。身边,同桌正伏案疾书。
“如果你不能为你的未来积蓄力量,你的未来还会走多远呢?”杂志一语,如风一阵,吹散我心头的阴霾。成功不能一蹴而就,它需要一个积累的过程。我们能做的,唯一步步向前而已。低下头,我们就能察觉自己收获的点滴心得,看到属于自己的美丽。
中国,有多少大学生毕业就转为失业者。他们辗转各大公司,去竞争高薪职位。凭的,不过是在学校游走十多年的“旅途证明”。这又如何拼得过与之竞争的工作经验丰富的社会老手?校园与社会犹如两个世界,两个人生不同阶段所生存的世界。文凭,只是每个人由人生第一世界进入第二世界的入场券。真正的生活才刚刚开始,一切回归原点,曾经,会如浮云般散去。从此,我们不再是校园里师生称道的好学生,在这里,我们被叫做——年轻人。低下头,放下高材生的架子,好好干吧。不要渴望一下子就成功,中五百万大奖只能存于博彩业中,且是概率极小的事件;不要抱怨,只有努力,才是成功的捷径。
没有一个人生来就是成功人士,没有一个企业刚刚建立就享誉全球,连国家,亦复如是。任月丽,如果没有曾经地下通道里的忍耐与坚持,怎么会有今天舞台上插着《天使的翅膀》的西单女孩?联想、海尔、惠普以及我们耳熟能详的微软帝国的创业之路,经历了多少才走到今日。美国,由成立之初十三个州发展成为拥有五十多个州的超级大国,此非朝夕之功。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”千年以前,荀子早告诫世人知此。时光淡淡,已过千年,我听到一声幽幽的诵:低下头就能看到美丽。
谁肯借我一双翅膀?
不是别人,正是自己。
只有我们不断努力,蓄足破茧而出的力量,就会展现给世人一双惊艳的翅膀,让自己自由飞翔。
我也曾发出过如这只鸭一般的感叹,校园里“班级-食堂-宿舍”的三点一线式生活单调无趣,没有尽头。考试依旧成为校园生活的常规。看着同桌铺满试卷的红对勾和自己试卷的凌乱,心灰意懒,怨天尤人。在心中呐喊:谁肯赐我一双翅膀?我被压在学习重担垒成的“五指山”下,心却早已飞出千里,梦想着自己的未来。醒来,美梦不在。身边,同桌正伏案疾书。
“如果你不能为你的未来积蓄力量,你的未来还会走多远呢?”杂志一语,如风一阵,吹散我心头的阴霾。成功不能一蹴而就,它需要一个积累的过程。我们能做的,唯一步步向前而已。低下头,我们就能察觉自己收获的点滴心得,看到属于自己的美丽。
中国,有多少大学生毕业就转为失业者。他们辗转各大公司,去竞争高薪职位。凭的,不过是在学校游走十多年的“旅途证明”。这又如何拼得过与之竞争的工作经验丰富的社会老手?校园与社会犹如两个世界,两个人生不同阶段所生存的世界。文凭,只是每个人由人生第一世界进入第二世界的入场券。真正的生活才刚刚开始,一切回归原点,曾经,会如浮云般散去。从此,我们不再是校园里师生称道的好学生,在这里,我们被叫做——年轻人。低下头,放下高材生的架子,好好干吧。不要渴望一下子就成功,中五百万大奖只能存于博彩业中,且是概率极小的事件;不要抱怨,只有努力,才是成功的捷径。
没有一个人生来就是成功人士,没有一个企业刚刚建立就享誉全球,连国家,亦复如是。任月丽,如果没有曾经地下通道里的忍耐与坚持,怎么会有今天舞台上插着《天使的翅膀》的西单女孩?联想、海尔、惠普以及我们耳熟能详的微软帝国的创业之路,经历了多少才走到今日。美国,由成立之初十三个州发展成为拥有五十多个州的超级大国,此非朝夕之功。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”千年以前,荀子早告诫世人知此。时光淡淡,已过千年,我听到一声幽幽的诵:低下头就能看到美丽。
谁肯借我一双翅膀?
不是别人,正是自己。
只有我们不断努力,蓄足破茧而出的力量,就会展现给世人一双惊艳的翅膀,让自己自由飞翔。