如题所述
第1个回答 2013-01-06
一、读拼音，写词语。（5分）
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（JUàN JUǎN） 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。
3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。（15分）
是中国人
①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。
⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（JUàN JUǎN） 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。
3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。（15分）
是中国人
①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。
⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。
第2个回答 2012-01-09
一、看拼音，写词语。（6分）
为了探索大自然的ào mì（ ），借着ménɡ lónɡ（ ）的月光，我进入了一片jìnɡ mì（ ）的树林。突然，一个高大kuí wǔ（ ）的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡ ròu tiào（ ）。
二、给带点字选择读音。（3分）
沉闷（mēn mèn） 模样（mó mú） 排山倒海（dǎo dào）
埋怨（mái mán） 肖像（xiāo xiào） 浴血搏杀（xiě xuè）
三、查字典按要求填空。（3分）
“和”用部首法查（ ）部，再查（ ）画。它的解释：①平和，和缓；②和睦，和谐；③连带；④和谐跟着唱。给“和”选择解释。
和衷共济（ ） 和颜悦色（ ） 一唱百和（ ） 和盘托出（ ）
四、下列词语没有错误的一组是（ ），并改正错误。（3分）
1．狂风怒号 别拘一格 不落窠臼 雕粱画栋 （ ）
2．雅俗共赏 长途跋涉 囫囵吞枣 可见一斑 （ ）
3．苟延残湍 竭泽而渔 烩炙人口 焦躁不安 （ ）
五、先填空，再解释所填字的意思。（4分）
曲高和（ ） __________ 张（ ）李戴 __________
德高（ ）重 __________ 抑扬（ ）挫 __________
六、句子加工厂。（10分）
1．句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2．蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
句子瘦身：____________________________________________________________________
3．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
改为转述句：___________________________________________________________________
4．用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．病句医院。
成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
6．加上合适的关联词语。
（1）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量。
（2）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量
七、诗句、名言警句巧收藏。（5分）
1．稻花香里说丰年，____________________。
2．横眉冷对千夫指，____________________。
3．____________________，化作春泥更护花。
4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”
5．“__________，__________；__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1．“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 （ ）
2．因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。 （ ）
3．毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 （ ）
4．贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。 （ ）
5．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 （ ）
九、整理乱句，只填序号。（6分）
（ ） 更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
（ ） 女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
（ ） 餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
（ ） 老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
（ ） 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
（ ） 冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十、根据课文填空。（3分）
1．一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。
2．地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。
3．他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。
阅读五味馆（22分）
看不见的爱
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。‖
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖
1．解释下列词语。（2分）
专心致志：____________________________________________________________________
屈指可数：____________________________________________________________________
2．从文中找出反义词。（2分）
光滑（ ） 沙哑（ ） 粗心大意（ ） 半途而废（ ）
3．联系短文理解句子含义。（3分）
（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” ______________________________________________________________________________
（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．文中三处画线的语句，写的是什么内容？这样写的作用是什么？（3分） ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?（2分） ______________________________________________________________________________
6．结尾一段在文中起什么作用？（2分） ______________________________________________________________________________
7．根据分好的段落，概括段意。（6分）
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
第四段：______________________________________________________________________
8．给短文重新拟一个恰当的标题。（2分） ______________________________________________________________________________
习作创新园（30分）
题目：××在哪儿安家
提示：××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。
人教社六年级上册期末模拟测试二参考答案
基础练兵场
一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳
三、② ① ④ ③
五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿。
六、1．微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。
2．表情成了象征。
3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。
5．删去“和”，加上“踩着”。
6．如果……就只要……就
七、4．随风潜入夜，润物细无声。
5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
八、√ √ × × √
九、5 3 2 6 4 1
十、热爱祖国、才能杰出；心地善良、乐于助人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。
阅读五味馆
2．粗糙 清脆 一丝不苟 锲而不舍
3．（1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。
（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！
4．自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）
5．磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。（从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）
6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）
7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。
第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。
第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。
8．打弹弓的盲童。（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）
为了探索大自然的ào mì（ ），借着ménɡ lónɡ（ ）的月光，我进入了一片jìnɡ mì（ ）的树林。突然，一个高大kuí wǔ（ ）的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡ ròu tiào（ ）。
二、给带点字选择读音。（3分）
沉闷（mēn mèn） 模样（mó mú） 排山倒海（dǎo dào）
埋怨（mái mán） 肖像（xiāo xiào） 浴血搏杀（xiě xuè）
三、查字典按要求填空。（3分）
“和”用部首法查（ ）部，再查（ ）画。它的解释：①平和，和缓；②和睦，和谐；③连带；④和谐跟着唱。给“和”选择解释。
和衷共济（ ） 和颜悦色（ ） 一唱百和（ ） 和盘托出（ ）
四、下列词语没有错误的一组是（ ），并改正错误。（3分）
1．狂风怒号 别拘一格 不落窠臼 雕粱画栋 （ ）
2．雅俗共赏 长途跋涉 囫囵吞枣 可见一斑 （ ）
3．苟延残湍 竭泽而渔 烩炙人口 焦躁不安 （ ）
五、先填空，再解释所填字的意思。（4分）
曲高和（ ） __________ 张（ ）李戴 __________
德高（ ）重 __________ 抑扬（ ）挫 __________
六、句子加工厂。（10分）
1．句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2．蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
句子瘦身：____________________________________________________________________
3．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
改为转述句：___________________________________________________________________
4．用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．病句医院。
成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
6．加上合适的关联词语。
（1）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量。
（2）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量
七、诗句、名言警句巧收藏。（5分）
1．稻花香里说丰年，____________________。
2．横眉冷对千夫指，____________________。
3．____________________，化作春泥更护花。
4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”
5．“__________，__________；__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1．“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 （ ）
2．因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。 （ ）
3．毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 （ ）
4．贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。 （ ）
5．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 （ ）
九、整理乱句，只填序号。（6分）
（ ） 更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
（ ） 女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
（ ） 餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
（ ） 老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
（ ） 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
（ ） 冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十、根据课文填空。（3分）
1．一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。
2．地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。
3．他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。
阅读五味馆（22分）
看不见的爱
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。‖
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖
1．解释下列词语。（2分）
专心致志：____________________________________________________________________
屈指可数：____________________________________________________________________
2．从文中找出反义词。（2分）
光滑（ ） 沙哑（ ） 粗心大意（ ） 半途而废（ ）
3．联系短文理解句子含义。（3分）
（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” ______________________________________________________________________________
（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4．文中三处画线的语句，写的是什么内容？这样写的作用是什么？（3分） ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?（2分） ______________________________________________________________________________
6．结尾一段在文中起什么作用？（2分） ______________________________________________________________________________
7．根据分好的段落，概括段意。（6分）
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
第四段：______________________________________________________________________
8．给短文重新拟一个恰当的标题。（2分） ______________________________________________________________________________
习作创新园（30分）
题目：××在哪儿安家
提示：××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。
人教社六年级上册期末模拟测试二参考答案
基础练兵场
一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳
三、② ① ④ ③
五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿。
六、1．微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。
2．表情成了象征。
3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。
5．删去“和”，加上“踩着”。
6．如果……就只要……就
七、4．随风潜入夜，润物细无声。
5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
八、√ √ × × √
九、5 3 2 6 4 1
十、热爱祖国、才能杰出；心地善良、乐于助人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。
阅读五味馆
2．粗糙 清脆 一丝不苟 锲而不舍
3．（1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。
（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！
4．自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）
5．磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。（从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）
6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）
7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。
第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。
第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。
8．打弹弓的盲童。（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）
参考资料：
第3个回答 2012-01-09
考出自己真实成绩比较好
第4个回答 2012-01-08
恩有道理
第5个回答 2012-01-08
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
