如题所述
“评”显精彩 “论”从史出 ------中考历史评述题答题方法及技巧 一、两类评述题及其答题方法之比较 类型 常规评述题 开放式评述题 备注 观点 无需提出新观点 要求提出观点，观点具有开放性 ①题目属于 哪种类型，依据 材料及题意确 定； ②部分题目 虽然要求提出 观点，但并不是 可以随意发挥； ③史论结合、论从史出是所有评述题的共 性 材料特点 题目 要求 一般不包括多种观点 材料中一般包含两种以 上的观点 答题方式 先述后评；从材料或所学知识中提炼题目需要的史实，围绕史实展开评论 首先明确提出观点，无需拖泥带水；然后需要围绕观点展开评论，要求逻辑严谨、论点与论据统一 二、评述题答题技巧 首先旗帜鲜明地提出观点，无需作任何铺垫。
解答评述题对考生最基本的要 求就是：阅读和整理材料，最大限度地获取有效信息。
在此基础上，必须分清什么是历史史实和什么是历史观点。
历史观点，是指有人的意志体现看法，即主观的，既可以是主流的，也可以是非主流的。
比如用历史的发展的观点来看问题。
历史史实，是指客观发生的历史事件。
是客观的，不为人的意志而转移，发生了就发生了。
也可以说是历史的真相，但是它可能是人所认知的，也可能是未知的暂时不了解的事情。
如：“中国是有五千年文明的国家”，这是历史史实。
“中国是有五千年灿烂文明的国家”，这是历史观点。
考生观点不明确主要就是因为分不清：历史史实、历史观点。
开放性试题的突出特点就是观点可以不同甚至可以对立。
其次，表达时，要特别注意条理性，分条逐一展开。
切忌一段到底。
总分总格式： 1．审题，提炼明确的观点（统帅的“魂”，是什么）——总。
2．论证、评论、理由：找到合理的答题角度，史论结合，论证观点（为什么）——分。
并列层面：政治、经济、军事、思想、文化„„。
逆向层面：利、弊、积极、消极、推动、阻碍„„。
3．重申结论并简谈认识（有什么）——总。
最后进行总结升华，以凸显观点。
4．评述题有两种问法，⑴要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合；⑵要求：对该观点赞成、反对或另有观点均 可，观点明确；结合所学知识和运用材料中的史实进行评析，史论结合。
其答题方法也略有不同。
对于第一中问法的评述题，只需陈述答案、然后进行评论。
第二种问法的评述题必须先判断，然后先评后述。
5．“史论结合”之“史”，包括材料提供的信息，不要片面地将“史”理解成所学的课本知识。
在阐述理由的过程中，同样的事实服务于不同的观点，只要变换一下角度即可。
6在阐述理由的过程中，同样的史实服务于不同的观点，只要变换一下角度即可。
对学科成绩优秀的同学来说，一般不建议采用折中的观点。
因为在有限的时间和空间内，很难将两个方面的道理讲清楚，所以，很难得到高分。
对成绩一般的同学来说，建议采用这种答题方法，因为可以确保有话可说，并得到一部分分数。
7．书写很认真，在答题内容相当的条件下，书写认真的考生具有更大的优势。
8．切记没有提出观点，脱离评论主题、观点中关键字错误。
三、解题步骤： 第一，提炼观点：根据试题所给的材料概括观点，整理材料，最大限度地获取有效信息；要能找到最为关键的句子，力求语言通俗易懂、言简意赅。
第二，分析评论：要选择最为熟悉的、最有根据的观点来回答；评论时做到史论结合，既要依据所学的知识，又要有机结合材料；要注意运用恰当的史观，对历史事件的起因、进程和影响，或对历史现象的形成和发展，按照清晰的逻辑关系充分论证。
第三，答案表述：要尽量使用规范化的学科语言，准确、简洁是最基本的要求；要紧紧围绕需要评论的观点，找寻与之关联的史实依据，做到层次分明，详略得当。
