如题所述
“评”显精彩 “论”从史出 ------中考历史评述题答题方法及技巧 一、两类评述题及其答题方法之比较 类型 常规评述题 开放式评述题 备注 观点 无需提出新观点 要求提出观点,观点具有开放性 ①题目属于 哪种类型,依据 材料及题意确 定; ②部分题目 虽然要求提出 观点,但并不是 可以随意发挥; ③史论结合、论从史出是所有评述题的共 性 材料特点 题目 要求 一般不包括多种观点 材料中一般包含两种以 上的观点 答题方式 先述后评;从材料或所学知识中提炼题目需要的史实,围绕史实展开评论 首先明确提出观点,无需拖泥带水;然后需要围绕观点展开评论,要求逻辑严谨、论点与论据统一 二、评述题答题技巧 首先旗帜鲜明地提出观点,无需作任何铺垫。
解答评述题对考生最基本的要 求就是:阅读和整理材料,最大限度地获取有效信息。
在此基础上,必须分清什么是历史史实和什么是历史观点。
历史观点,是指有人的意志体现看法,即主观的,既可以是主流的,也可以是非主流的。
比如用历史的发展的观点来看问题。
历史史实,是指客观发生的历史事件。
是客观的,不为人的意志而转移,发生了就发生了。
也可以说是历史的真相,但是它可能是人所认知的,也可能是未知的暂时不了解的事情。
如:“中国是有五千年文明的国家”,这是历史史实。
“中国是有五千年灿烂文明的国家”,这是历史观点。
考生观点不明确主要就是因为分不清:历史史实、历史观点。
开放性试题的突出特点就是观点可以不同甚至可以对立。
其次,表达时,要特别注意条理性,分条逐一展开。
切忌一段到底。
总分总格式: 1.审题,提炼明确的观点(统帅的“魂”,是什么)——总。
2.论证、评论、理由:找到合理的答题角度,史论结合,论证观点(为什么)——分。
并列层面:政治、经济、军事、思想、文化„„。
逆向层面:利、弊、积极、消极、推动、阻碍„„。
3.重申结论并简谈认识(有什么)——总。
最后进行总结升华,以凸显观点。
4.评述题有两种问法,⑴要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合;⑵要求:对该观点赞成、反对或另有观点均 可,观点明确;结合所学知识和运用材料中的史实进行评析,史论结合。
其答题方法也略有不同。
对于第一中问法的评述题,只需陈述答案、然后进行评论。
第二种问法的评述题必须先判断,然后先评后述。
5.“史论结合”之“史”,包括材料提供的信息,不要片面地将“史”理解成所学的课本知识。
在阐述理由的过程中,同样的事实服务于不同的观点,只要变换一下角度即可。
6在阐述理由的过程中,同样的史实服务于不同的观点,只要变换一下角度即可。
对学科成绩优秀的同学来说,一般不建议采用折中的观点。
因为在有限的时间和空间内,很难将两个方面的道理讲清楚,所以,很难得到高分。
对成绩一般的同学来说,建议采用这种答题方法,因为可以确保有话可说,并得到一部分分数。
7.书写很认真,在答题内容相当的条件下,书写认真的考生具有更大的优势。
8.切记没有提出观点,脱离评论主题、观点中关键字错误。
三、解题步骤: 第一,提炼观点:根据试题所给的材料概括观点,整理材料,最大限度地获取有效信息;要能找到最为关键的句子,力求语言通俗易懂、言简意赅。
第二,分析评论:要选择最为熟悉的、最有根据的观点来回答;评论时做到史论结合,既要依据所学的知识,又要有机结合材料;要注意运用恰当的史观,对历史事件的起因、进程和影响,或对历史现象的形成和发展,按照清晰的逻辑关系充分论证。
第三,答案表述:要尽量使用规范化的学科语言,准确、简洁是最基本的要求;要紧紧围绕需要评论的观点,找寻与之关联的史实依据,做到层次分明,详略得当。