如题所述
第1个回答 2022-10-15
3岁会拼字、6岁能阅读四种语文、一入小学就连跳7级课程、11岁就读哈佛，赢在起跑点的天才从此人生灿烂吗？什么才是导致人生命运大不同的关键？
你认为「小时了了，大未必佳」，或相信「三岁看大，七岁看老」？
个案S生于一八九八年，是一对俄国夫妇移民美国的后裔。父亲非常聪明，是心理医学博士，兼通英、俄语，甚至亲自教太太英语。父亲极崇拜美国哲学兼心理学家威廉‧詹姆士，深受行为主义影响，相信后天环境决定一切，坚信只要给儿子正确而有效的教育，就可以将儿子塑造成天才。S从幼儿时期开始，父亲就严格教育他，绝不容许他有和同侪嬉戏的机会，避免他「浪费时间在愚蠢的事物上」。
S不负父望，天赋极佳，三岁前就能拼字及阅读，六岁前就能阅读俄、德、法、英四种语文。入学后，他在六个月之内连跳七级课程。他父亲觉得小学教育太缺乏效率，就将S留在家中教育两年，并协助S在八岁时进入布鲁克林中学。三个月后，再度将S携回家中教育两年。
父亲发明了很多颇具巧思的教法与教具，让S在十岁时就学会代数、几何、三角测量和微积分。父亲不断争取，终于让儿子在十一岁时以特殊学生身分就读哈佛大学，成为哈佛有史以来最年轻的学生之一。父亲非常得意，他证明了自己多年来的教育方法很成功，所以在一九一一年写了一本《庸才与天才》，攻击当时的教育方法与制度。他向媒体侃侃而谈自己的教育哲学、教学方法与儿子的成就，毫不犹豫将儿子推向媒体的焦点。S上了哈佛，可以看好未来人生了吗？
