如题所述
信都小学c部四年级下册语文一至五单元测试题
六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改为感叹句)
5、生活 人们 那里的 过著 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)
七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话,填上序号)(5分)
( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起来,扒得平平的,然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会,就像大海那边爬去。
( )挖了一会,它伏下去再用后爪挖。
( )又挖了一会,坑挖好了。
( )海龟选定了一窥地方,低下头,用前面的爪子挖沙。
( )它安安静静地伏在坑里下蛋。
八、记忆搜寻台。(积累与运用)(14分)
1、日出江花红胜火, ________。
2、竹外桃花三两枝, ___。
3、 ____,白银盘里一青螺。
4、 ___________,金石为开。
小学四年级语文上册第四单元测试题
人教版四年级语文下册第四单元测试卷
班级 姓名 总分
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、 看拼音,写词语(5分)
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会给正确的读音打“√”。(3分)
还(huán hái)乡河 气喘吁吁(xū yù) 困难(nán nàn)
还(huán hái)有 呼吁 (xū yù ) 逃难(nán nàn )
三、比一比,再组词(5分)
防( ) 键( ) 挺( ) 济( ) 枪( )
访( ) 健( ) 蜓( ) 挤( ) 苍( )
四、把下列的词语补充完整。(4+3分)
草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神速
以( )万一 所( )无敌 围( )救赵 声东( )西
这些成语与 战争有关,我也积累了两个类似的成语:
、
五、修改病句。(4分)
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。(5分)
强烈 激烈 猛烈
1、经过( )的战斗,游击队员消灭了德国鬼子。赞同135| 评论(8)
四年级语文上册第五单元测试题
第五单元测试题(A卷)题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、积累与运用 1.看拼音,写字词:(10分) wù zhì quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī chǔ qī mò shī tú duān xiánɡ wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.组词:(4分)徒( ) 封( ) 艰( ) 祥( )陡( ) 款( ) 坚( ) 详( )yi 3.选择带点字正确读音划“_____”(4分)警枕(zhěn ché¨n) 缺乏(fᨠzhī )庞大(pánɡ lónɡ ) 电缆(lán lǎn ) 4.选词填空。(5分)乞求 请求 要求(1)老师( )我们上课认真听讲。(2)小明( )老师,让他们参加比赛。(3)可怜的孩子( )道:“先生,我饿极了!” 可爱 可惜(1)我的妹妹是一个( )的小姑娘。(2)这截铅笔还能用,扔了多( )啊! 5.根据要求写词句。(8分) ⑴形容学问很多的四字词。 ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。 ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句,请帮助想一句。
小学语文四年级下册第一单元测试题第四题怎么做
小朋友 你应该把题目发出来 这样才会有更多的人来为你解答 我没有小学语文四年级的单元测试题 所以也没法回答你呀
四年级语文上册第一单元测试题
昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱祖国蓝蓝的大海!
1、我能在( )中加上合适的题目。 1
2、请给第三自然段加上标点符号。3.5
3、我能用——画出描写海面风景优美的句子,用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2
4、从画 的句子中,我感受到“我”________________________________,
我是从这些字眼(词语)体会到的: 。2+1.5
5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________
____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2
6、我能边读第二段边想象,把画面画下来。3
第三部分:习作(35分)
一、题目:______的_______________
要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。
要求: 书写工整,把最吸引你的景点写具体。
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四年级语文上册第三单元测试题
小学四年级语文期中考试试卷
同学们,一定要认真书写呀!(卷面5分)
一、积累与运用(38分)
1、看拼音写词语(5分)
tan lan lian yi qi qu ju sang jin shen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fei xu zhui luo xiao hui teng xie you yu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,组词(5分)
毫( ) 幕( ) 践( ) 誊( ) 砾( )
豪( ) 慕( ) 溅( ) 眷( ) 烁( )
3、将成语补充完整(6分)
毫不( )( ) ( )钉( )铁 失( )落 ( )
小心( )( ) 满( )( )火 ( )崖绝( )
4、根据提示,写出合适的名言(6分)
(1)孝敬是中华民族的美德,请写出一句相关的名言:
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(2)“书香班级”活动中,板报小组征集读书名言,你会推荐:
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(3)、要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学,你会引用:
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5、(4分)(1)写作文时,描写英雄人物英勇顽强时,你会用上( )( )这两个成语。
(2)描写人物神态表情时,会用上( )( ) ,描写人物外貌时,会用上( )( )描写人物动作时,会用上( )( )。
6、修改病句(4分)
(1)不但他一夜未睡,而且今天的精神却很好。
(2)拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶黄色的帽子。
7、根据你背过的课文,把句子填完整。(6分)
(1)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪( )了,然后( ),( ),( )。
(2)、我少年时代听到的两种声音( ):“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像( )。
8、请写一句你课外积累的读书名言:(2分)
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(二)阅读部分
(一)课内阅读(17分)
圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征著( )的“买卖街”,也有象征著( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地( )建造的,如,海宁的( ),苏州的狮子林,杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的,如( ),武陵春色。园中不仅有( ),还有( )。漫步园内,有如( )在天南地北,( )著中外风景名胜;( ),仿佛( )的境界里。
圆明园不但建筑巨集伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1、把课文内容补充完整。(8分)
2、这两个自然段介绍圆明园__________________________________。(2分)
3、用“——”画出文中的过渡句。这句话在文中的作用是___。(2分)
4、圆明园在园林建筑上有三个主要特点是:(1)_______________(2)_________(3)________(3分)
5、这篇课文作者再现圆明园辉煌的过去,作者这样写是因为_________________________________(2分)
(二)课外阅读(15分):
有些人
有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却时常浮着——像晴空,有整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会!我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:
“我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”
我立刻很快乐,我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。
如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。
那年7月,当我们赶到联考考场的时候,只觉得整个人生都摇晃起来,无忧的岁月至此便渺茫了,谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。
接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚笨的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的注释之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
1、 根据意思在文中找到合适的词语写下来。(6分)
(1)过分爱惜,舍不得拿出。( )
(2)形容一个人的长相很平常,不太引人注意。( )
(3)深刻地领会,( )
2、 按要求写句子。(6分)
(1) 把“我立刻很快乐,我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。”一句写的更生动些。
我立刻快乐得( ),我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
(2) 谁能预测自己在考场后的人生?(不改变原意,改成不用问句的形式写。)
(3)“泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔------”仿照划线部分的写法,根据文中的内容,接着再写一句:________ _________
3、本文中给你留下最深印象的的一件事是什么?(3分)
三、习作(25分)选做题
1、我们享受着父母之爱,同学之爱,师长之爱,甚至是素不相识的人给予的关爱!请选择一件最让你感动的事情记录下来,抓住人物的外貌、语言、动作和神态进行描写。让我们把爱变成文字。
2、相信同学们一定读过很多的书学过很多的课文,读完后有很多的感受,以读“《 》有感”写一篇读后感。
四年级数学下册4、5、6单元测试题
一、我动脑筋,我会填!(第6、11题1分,其余每小题2分,共22分)1、三角形按角来分可以分成(锐角三角形)、(直角三角形)、(钝角三角形);如果按边来边分可以分为(等腰三角形)、(等边三角形)、(不等边三角形)。2、三角形具有(稳定性),每个三角形都有(3)条高。3、每个三角形中至少有( 2 )个锐角;最多有( 1 )个直角或钝角。4、等边三角形的三条边都(相等),三个角都是(60º)。所以等边三角形是(锐角)三角形。5、一个等腰三角形的一条边长8厘米,另一条边长10厘米,它的周长可能是(26)厘米,或(28)厘米。6、三角形的内角都是(180º),任意两边之和(大于)第三边。7、在三角形中,其中两个内角的和是89°,按角分这个三角形是(钝角)三角形。8、等腰三角形的两腰(相等),(两底角)也相等。
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语文四年级下册单元双侧第二单元测试题A卷的答案
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