兼在文言文的意思

1. “兼”在古文中有哪些意思

兼 （jiān,）jiān

①同时占有几样东西或进行几件事情。《鱼我所欲也》：“二者不可得~，舍生而取义者也。”

② *** ；兼任。《后序》：“予除右丞相~枢密使。”

③兼并；合并。《过秦论》：“约从离衡，~韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。”

④加倍的；双倍的。《汉书？韩信传》：“受辱于跨下，无~人之勇，不足畏也。”

⑤两；二。《狱中杂记》：“一人倍之，伤肤，~旬愈。”

⑥加上；加之。《孔雀东南飞》：“我有亲父母，逼迫~弟兄。”

⑦并且；而且。《赤壁之战》：“将军以神武雄才，~仗父兄之烈。”

2. "兼“在文言文怎么解释

① 同时占有几样东西或进行几件事情。

《鱼我所欲也》：“二者不可得~，舍生而取义者也。”② *** ；兼任。

《 后序》：“予除右丞相~枢密使。”③ 兼并；合并。

《过秦论》：“约从离衡，~韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。”④ 加倍的；双倍的。

《汉书？韩信传》：“受辱于跨下，无~人之勇，不足畏也。”⑤ 两；二。

《狱中杂记》：“一人倍之，伤肤，~旬愈。”⑥ 加上；加之。

《孔雀东南飞》：“我有亲父母，逼迫~弟兄。”⑦ 并且；而且。

《赤壁之战》：“将军以神武雄才，~仗父兄之烈。”。

3. 文言文里兼字的意思有哪些

① 同时占有几样东西或进行几件事情。

《鱼我所欲也》：“二者不可得兼，舍生而取义者也。” ② *** ；兼任。

《 后序》：“予除右丞相兼枢密使。” ③ 兼并；合并。

《过秦论》：“约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。” ④ 加倍的；双倍的。

《汉书·韩信传》：“受辱于跨下，无兼人之勇，不足畏也。” ⑤ 两；二。

《狱中杂记》：“一人倍之，伤肤，兼旬愈。” ⑥ 加上；加之。

《孔雀东南飞》：“我有亲父母，逼迫兼弟兄。” ⑦ 并且；而且。

《赤壁之战》：“将军以神武雄才，兼仗父兄之烈。”。

4. 文言文的兼词用法和意思

〈动〉

1. （会意。小篆字形，从又（手），从秝（ lì）。字形象一手持两棵庄稼。本义：一手执两禾。引申为同时进行几桩事情或占有几样东西）

2. 同时具有或涉及几种事务或若干方面 [hold o or more…concurrently]

兼，并也。——《说文》

兼执之，以进。——《仪礼·聘礼》。注：“犹两也。”

兼巾之。——《仪礼·士昏礼》。注：“六豆共巾也。”

兼诸弣。——《仪礼·乡射礼》。注：“并矢于弣。”

不可得兼。——《孟子·告子上》

丞相兼枢密使。——宋· 文天祥《<；指南录>； 后序》

兼百花之长。——明· 李渔《闲情偶寄·种植部》

兼筑雕刻。——蔡元培《图画》

3. 又如：兼祧（一子兼作两房的后嗣。祧继承上代）；兼资（与通；并有）；兼署（官吏除本职外，又兼理其他职务）；兼味（指两种以上的菜肴）

4. 合并，由部分合成整体 [merge;bine;amalgamate]

约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。——贾谊《过秦论》

5. 并吞；兼并 [annex (territory) by force;swallow up]

其兼天下不难矣。——《韩非子·亡征》

孺子长矣，而相吾室，欲兼我也。——《左传·昭公八年》

6. 又如：兼列（犹兼并）；兼畜（犹兼并，并吞）；兼弱攻昧（吞并弱者攻打昏者）

7. 倍，加倍 [double]

王馈兼金一百。——《孟子》。注：“其价兼倍于常者。”

利不兼，赏不倍。——《马王堆汉墓帛书》

读书倍文，功力兼人。——唐· 韩愈《韩滂墓志铭》

兼旬愈。——清· 方苞《狱中杂记》

8. 又如：兼只（几只，数只）；兼日（连日，不止一日）；兼旬（二十天）；兼通（通晓两门或两门以上的学问或技艺）

9. 重复；累积 [repeat;accumulate]

[家人]重金兼紫，相继为藩辅。——《后汉书·宦者吕强传》

10. 尽；竭尽 [exhaust]

圣人纵其欲、兼其情，而制焉者理矣。——《荀子》

夫日兼照天下，一物不能当也。人君兼照一国，一人不能壅也。——《韩非子》

11. 胜过；超越 [be superior to]。如：兼人（胜过别人。表示一个人能干两个人的事）

12. 同，连同 [be the same as;together with;along with]

寒暑不兼时而至。——《韩非子·显学》

〈形〉

1. 全部；整个 [whole]

兼天下之众，莫敢不为其所好，而辟其所恶。——《商君书》

2. 又如：兼裒（广为聚集）

<；连>

1. 表示并列关系。和，与 [and]。如：兼罗（并列）；兼言（合在一起说）

2. 表示递进关系。而且，并且 [and;besides]。如：兼之；兼且（并且）

〈副〉

1. 表示另一方面，可译为“还”、“同时”、“再加上”之类 [still;yet;even more]

兼有步兵。——宋· 司马光《资治通鉴》

2. 又

兼仗父兄之烈。

兼与药相粘。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》

兼用 *** 。——蔡元培《图画》

5. 什么叫兼语（文言文中）

兼语式，其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。

古汉语中的兼语式结构，常见的有以下几种： 一、使令类 使令兼语结构，在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语，兼语后的谓语及其宾语，常表示主语对兼语的要求等。例如： 1. 秦御史前书曰“某年月日秦皇赵王会饮，令赵王鼓瑟。

（《廉颇蔺相如列传》） 秦国史官走上前写道：“某年某月某日，秦王和赵王相会饮酒，秦王命令赵王弹瑟。 2.公使阳处父追之，及诸河。

则在舟中矣。 （《肴之战》） 晋襄公派阳处父去追孟明等人，追到黄河边，孟明等人已登船离岸了。

使令式兼语也有不用使令性动词的。如： 3.权即遣肃行。

（《赤壁之战》） 孙权立即派遣鲁肃前去。 这种格式的兼语有时可省略。

例如： 4.计末定，求人可使（ ）报秦者。 （《廉颇蔺相如列传》） 商议还没有决定下来，要找一个能够派遣（他）去答复秦国的人。

5.民悦之，使（ ）王天下，号之曰有巢氏。 （《五蠹》） 人民爱戴他，就推举（他）统治天下，称他为有巢氏。

二、命名类 这类兼语格式，前一动词一般是“谓”、“名”、“号”、“称”等，后一动词一般是“曰”、“为”等。 例如： 6.将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

（《出师表》） 向宠将军，性格品德善良平正，熟悉精通军事，以前曾经试用过，先帝称赞他能干，因此大家商议推举他担任中部督。 7.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。

（《游褒禅山记》） 唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑庐舍定居下来，而且死后葬在那里；因为这个缘故，从那以后称呼它叫“褒禅山”。 “命名式”的句中兼语有时也可省略，如： 8.林中少年好事者驯养一虫，自名（ ）蟹壳青。

（《促织》） 村里有个好事的年轻人，驯养着一只蟋蟀，自己叫（它）为“蟹壳青”。 三、“以……为……”类 “以”属于动词，“以……为……”含有“致使”之意，与现代汉语的“拿 （用）……当作……”或“把……当作……”相当，这时，“以……为……”属于兼语式。

例如： 9.必以长安君为质，兵乃出。 （《触龙说赵太后》 必须用长安君做人质，兵才派出来。

10.遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操；以鲁肃为赞军校尉，助画方略。 （《赤壁之战》） 于是（孙权）用周瑜、程普当正副统帅，率领军队同刘备联合起来迎击曹操，用鲁肃当参谋长，帮助谋划作战的方针策略。

这种格式的兼语结构，“兼语”有时可以省略，例如： 11.夫颛臾，昔者先王以（ ）为东蒙主。 （《论语•季氏》） 颛臾，从前周天子让（他）作主祭东蒙山神的人。

四、“拜……为……”类 文言中的“拜……为……”类兼语结构，前一动词一般是“拜”、“立”、“封”、“迁”、“留”等，后一动词一定是“为……”。例如： 12.相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。

（《廉颇蔺相如列传》） 相如回到赵国后，赵王认为他是一个才能的大夫，出使诸侯国家能不被欺辱，便提升相如做上大夫。 13.三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。

（《廉颇蔺相如列传》） 三十天不回来，就请让我立太子为王，以便断绝秦国要挟的念头。 这种兼语结构，兼语有时省略，有时省略后一动词”为”.例如： 14.以相如功大，拜（ ）为上卿。

（《廉颇蔺相如列传》） 因为相如功劳大，拜（相如）为上卿。 15.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁（ ）为太史令。

（《张衡传》） 安帝平素听说张衡擅长术数方面的学问，特地派公车征诏他，任命他做郎中，又升迁（他）做太史令。 五、“有”、“无”类 “有”、“无”类兼语结构，兼语前固定为动词“有”或“无“，兼语后为其它动词。

例如： 16.邻人京城氏之孀妻有遗男始龀，跳往助之。 （《愚公移山》） 邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚七八岁，也蹦跳着前去帮助他们。

17.且籍与江东弟子八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！ （《项羽本纪》） 我率领江东父老的子弟八千人渡江向西进军，现在竟没有一个人回来，即使江东父兄同情我做王，我有什么面目见他们呢？ 六、“有……者”类 文言中有用“有……者”构成的兼语式，动词“有”的宾语又作后边成分的主语，这类兼语式中“有”字引进一个新提出的人或事物，“者”字通常用来表示提顿。例如： 17.有蒋氏者，专其利三世矣。

（《捕蛇者说》） 有个姓蒋的，享有这种（捕蛇抵税）好处已三代了。 18.客有吹筒箫者，倚歌而和之。

（《前赤壁赋》） 有个吹筒箫的客人，倚歌声吹筒箫应和。 七、原因类 原因式的兼语结构，兼语前后没有固定的词语，但兼语后的谓语（动词或形容词）是兼语前谓语的原因或理由，此种情况不常见。

例如： 19.南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 （《茅屋为秋风所破歌》） 南村的孩子们欺我年老无力，忍心当面抢劫象盗贼。

现代汉语根据谓语间表明作用的不同，兼语式可分为以下几类。 一、使令类 前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词，后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果。

前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“。

6. 文言文的兼词用法和意思

〈动〉

1. （会意。小篆字形，从又（手），从秝（ lì）。字形象一手持两棵庄稼。本义：一手执两禾。引申为同时进行几桩事情或占有几样东西）

2. 同时具有或涉及几种事务或若干方面 [hold o or more…concurrently]

兼，并也。——《说文》

兼执之，以进。——《仪礼·聘礼》。注：“犹两也。”

兼巾之。——《仪礼·士昏礼》。注：“六豆共巾也。”

兼诸弣。——《仪礼·乡射礼》。注：“并矢于弣。”

不可得兼。——《孟子·告子上》

丞相兼枢密使。——宋· 文天祥《<；指南录>； 后序》

兼百花之长。——明· 李渔《闲情偶寄·种植部》

兼筑雕刻。——蔡元培《图画》

3. 又如：兼祧（一子兼作两房的后嗣。祧继承上代）；兼资（与通；并有）；兼署（官吏除本职外，又兼理其他职务）；兼味（指两种以上的菜肴）

4. 合并，由部分合成整体 [merge;bine;amalgamate]

约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。——贾谊《过秦论》

5. 并吞；兼并 [annex (territory) by force;swallow up]

其兼天下不难矣。——《韩非子·亡征》

孺子长矣，而相吾室，欲兼我也。——《左传·昭公八年》

6. 又如：兼列（犹兼并）；兼畜（犹兼并，并吞）；兼弱攻昧（吞并弱者攻打昏者）

7. 倍，加倍 [double]

王馈兼金一百。——《孟子》。注：“其价兼倍于常者。”

利不兼，赏不倍。——《马王堆汉墓帛书》

读书倍文，功力兼人。——唐· 韩愈《韩滂墓志铭》

兼旬愈。——清· 方苞《狱中杂记》

8. 又如：兼只（几只，数只）；兼日（连日，不止一日）；兼旬（二十天）；兼通（通晓两门或两门以上的学问或技艺）

9. 重复；累积 [repeat;accumulate]

[家人]重金兼紫，相继为藩辅。——《后汉书·宦者吕强传》

10. 尽；竭尽 [exhaust]

圣人纵其欲、兼其情，而制焉者理矣。——《荀子》

夫日兼照天下，一物不能当也。人君兼照一国，一人不能壅也。——《韩非子》

11. 胜过；超越 [be superior to]。如：兼人（胜过别人。表示一个人能干两个人的事）

12. 同，连同 [be the same as;together with;along with]

寒暑不兼时而至。——《韩非子·显学》

〈形〉

1. 全部；整个 [whole]

兼天下之众，莫敢不为其所好，而辟其所恶。——《商君书》

2. 又如：兼裒（广为聚集）

<；连>

1. 表示并列关系。和，与 [and]。如：兼罗（并列）；兼言（合在一起说）

2. 表示递进关系。而且，并且 [and;besides]。如：兼之；兼且（并且）

〈副〉

1. 表示另一方面，可译为“还”、“同时”、“再加上”之类 [still;yet;even more]

兼有步兵。——宋· 司马光《资治通鉴》

2. 又

兼仗父兄之烈。

兼与药相粘。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》

兼用 *** 。——蔡元培《图画》

7. 文言文中,“兼词”是什么意思啊

学习文言文必须了解古汉语中一些特殊的语言现象，“兼词”就是一种。

所谓兼词，就是一个单音节词由两个字快读而合成，同时兼有两种词性，常见的有“诸”、“盍”、“叵”、“耳”等。【诸】用在句中，有时是“之于”的合音，其中“之”是代词，“于”是介词。

例如：①投诸渤海之尾，隐土之北。（《愚公移山》一一把土石投到渤海的边上，隐土的北面。

②穆公访诸蹇叔。（《肴之战》）—一秦穆公就这件事向蹇叔征求意见。

以上两例中的“诸”都是“之于”的合音，例句①中的“之”代“土石”，“于”作介词“到”讲；例句②的“之”代秦师袭郑这件事，“于”是介词，作“向”讲。用在句末，是“之乎”的合音，“之”是代词，“乎”是疑问语气词。

例如：③王尝语庄子以好乐，有诸？（《庄暴见孟子》）——“王曾把爱好音乐的事告诉给庄子，有这回事吗？”④闻强氏授甲攻子，子闻诸？（《左传·昭公八年》）——“听说高强要用兵攻打你，你听到这件事了吗？””上面两句中的“诸”都在句末，肯定是“之乎”的合音，“之”代前半句所说的事，“乎”是疑问浯气助词，相当于现代汉语的“吗”。【盍】“盍”（hé）是“何不”的合音，其中“何”为疑问代词，作“为什么”、“怎么”讲；“不”是否定副词。

例如：①“盍各言尔志？”（《论语·公冶长》）——“为什么不各自说说你们的志向？”'②“伍奢有二子，不杀者，为楚国患，盍以免其父召之？”（《史记·楚世家》）——伍奢有两个儿子，不杀掉的话，就要成为楚国的祸患，为什么不用免他父亲罪的办法召唤他们来？”要注意的是，“盍”后面如果紧跟“不”字，则“盍”相当于“何”，就不是合音词了。如：“盍不出从乎？”（《管子·戒篇》）”——“为什么不跟着出去呢？”【叵】“叵”（pǒ）是“不可”的合音词，表示否定，多用于贬义。

例如：①“吾门人多矣，尹子叵测也。”（《新唐书·尹情传》）一—“我学生很多，尹子不可推测啊！”②居心叵测。

（成语）——存心险恶，不可推测。“叵”：—般用在“测”字前，“叵测”即不可推测。

早期白话中还有“叵耐”一词，意为“不可容忍”。如“叵耐这厮无礼”等。

【耳】“耳”是“而已”的合音词，意为“罢了”，表限制语气。例如：①“盖向来不过笼络耳。”

（《谭嗣同》）——原来他一向不过是笼络（慰帅）罢了。”②八月苗未枯，采掇者易辨识耳。

（《采草药》）——八月茎叶还没有枯死，采药的人容易辨认罢了。要注意，“耳”还可表肯定语气，可不译。

如：古今一也，人与我同耳。（《察今》）——古代和现在是一样的，别人和自己也是相同的。

【焉】相当于“于之”、“于此”、“于彼”。①三人行，必有我师焉。

（焉：在其中）②积土成山，风雨兴焉。（焉：从这里。）

③五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。（焉：在这件事情上。）

④吾闻庖丁之言，得养生焉。（焉：从这里面。）

⑤不复出焉。（焉：从这里。）

要注意，“焉”除兼词以外，还有比较复杂意义和用法。