如题所述
第1个回答 2018-06-14
有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。但是,我认为做一名好教师也不难,难在你在开始的时候总把眼晴向上看,而忘却了脚下最普通的路。
从某种意义上来说,整个教育学研究的一个基本问题就是如何做教师。当然,不同的取向与目的有不同结果。比如说,如何做一名有效率的教师?如何做一名让学生喜欢的教师?如何做一名让学生尊敬的教师?按照亚里士多德的话来说,就是做一名有德性的教师。因为,德性的本义就在于同其他的教师相比,你的教育教学实践活动是好的,或者说是善的。但是,在这里,我不想就什么是好教师的标准进行解说,因为每个人对于好都有不同的理解。如果用一种标准来规范或强迫所有的教师都来实践这样一种标准,注定将不可能取得期待的结果。
如何做一名教师?我想最基本的是做一名真教师。真教师最基本的一点就是心里有学生,无论是多还是少,总想着如何让学生更好地发展与成长。即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯,最终都能因为他是学生而对他有所原谅。有些教师,身在学校心在外,更多的是为了外部的某种目的,而把学生作为一种手段。就我个人而言,我认为这种类型的教师不是一名真教师。
如何做一名教师?我想还要做一名活的老师,而不是死的教师。臧克家先生有一句诗说:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。这里的活,不仅是生命的存活,更是指一种精神或道德的追求。进一步来说,就是教师要对学生敏感,对于学生的一举一动,一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师,对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失,这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心,就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动,从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。
做一名真教师,要求我们心有学生;做一名活教师,则要求我们心系学生。最后,我认为还要做一名美的教师。当然这里不仅仅是教师要仪表美、心灵美,更在于要求教师要有一双会发现美的眼睛。天生万物,物物不同。人贵为万物之灵,从其最原始的存在形态来讲就是美的。就如同著名的艺术家罗丹所说,世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。对于教师而言,相信每位学生都是千里马,而你每天都要把自己看作一名发现美的伯乐。
做一名教师并不难。难就难在做一名好教师。但是,我认为做一名好教师也不难,重在我们在每天的工作、生活中不要忘却脚下最普通的路。
终身学习是做一名好老师的基础。丰富的文化知识及拓宽的知识面,是做一名好老师的前提。所以,做为老师,必须不断的丰富自己,不断的学习新知识、新理念。 教育学家曾说:要给学生一杯水,老师要有一桶水。在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术更新日新月异。无纸化办公已进入学校,超越了教育、教学的传统视野,使课堂教学冲破时空限制,丰富了教学内容,增加了教学的多样性,能创造出使知识、学问来源多样化的文化教育环境,为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。通过录像、实物投影、多媒体等形式进行教学,让学生可以亲身体验。既激发兴趣,又开拓视野,丰富学生的感性知识。教师要学会终身学习。
爱岗敬业是做一名好老师的基石。 教育是一种事业,教师是一种职业,教学是一种工作,做为教师,必须爱岗敬业。有人说教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师。也有人说:教育是圣洁的殿堂。这些赞美充分说明了教育事业的伟大。著名教育家陶行知说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这说明教师这个职业无私奉献的所在。爱岗敬业就是一本好的教科书,每位教师在学生面前就是一道亮丽的风景线,对学生起着潜移默化的影响。教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨,随风潜入夜,润物细无声,直接影响教育的效果,影响学生的素养。因此我们就要从自身做起,要做有思想,有道德,有志趣的人,做爱岗敬业的人。
班主任工作是做一名好老师的助推器。班主任除直接对学生进行基础知识教育,使学生获得应有的知识外,还起着一般教师所不能起到的朋友作用。学校是学生健康成长的第二家庭,班主任承担着教育的重任。彼此的诚信成为两个环境中工作开展的内在准则。诚信的存在使师生之间、家长与孩子之间形成了和谐的关系。也为他们获得了更多生存和成长的知识与能力,为他们健康成长铺下了坚实的道路。
知己知彼百战不殆。班主任的工作对象是学生,不同时代、不同年龄的学生均有较大的理想和认知差异。关心、爱心是每个班主任必须具备品德。平时的班主任工作要跟班勤,要细心观察,掌握全班每一位学生的情况,亲密师生关系,打造诚信平台,积累班级管理案例,做到用心做教育,只有关心学生、了解学生、爱护学生,才能促进学生的健康发展,把学生培养成等符合社会发展要求的合格人才。
个人专业发展是做一名好老师的条件必备。学习、科研型人才是社会发展的需求人才。教师是培养
从某种意义上来说,整个教育学研究的一个基本问题就是如何做教师。当然,不同的取向与目的有不同结果。比如说,如何做一名有效率的教师?如何做一名让学生喜欢的教师?如何做一名让学生尊敬的教师?按照亚里士多德的话来说,就是做一名有德性的教师。因为,德性的本义就在于同其他的教师相比,你的教育教学实践活动是好的,或者说是善的。但是,在这里,我不想就什么是好教师的标准进行解说,因为每个人对于好都有不同的理解。如果用一种标准来规范或强迫所有的教师都来实践这样一种标准,注定将不可能取得期待的结果。
如何做一名教师?我想最基本的是做一名真教师。真教师最基本的一点就是心里有学生,无论是多还是少,总想着如何让学生更好地发展与成长。即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯,最终都能因为他是学生而对他有所原谅。有些教师,身在学校心在外,更多的是为了外部的某种目的,而把学生作为一种手段。就我个人而言,我认为这种类型的教师不是一名真教师。
如何做一名教师?我想还要做一名活的老师,而不是死的教师。臧克家先生有一句诗说:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。这里的活,不仅是生命的存活,更是指一种精神或道德的追求。进一步来说,就是教师要对学生敏感,对于学生的一举一动,一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师,对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失,这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心,就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动,从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。
做一名真教师,要求我们心有学生;做一名活教师,则要求我们心系学生。最后,我认为还要做一名美的教师。当然这里不仅仅是教师要仪表美、心灵美,更在于要求教师要有一双会发现美的眼睛。天生万物,物物不同。人贵为万物之灵,从其最原始的存在形态来讲就是美的。就如同著名的艺术家罗丹所说,世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。对于教师而言,相信每位学生都是千里马,而你每天都要把自己看作一名发现美的伯乐。
做一名教师并不难。难就难在做一名好教师。但是,我认为做一名好教师也不难,重在我们在每天的工作、生活中不要忘却脚下最普通的路。
终身学习是做一名好老师的基础。丰富的文化知识及拓宽的知识面,是做一名好老师的前提。所以,做为老师,必须不断的丰富自己,不断的学习新知识、新理念。 教育学家曾说:要给学生一杯水,老师要有一桶水。在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术更新日新月异。无纸化办公已进入学校,超越了教育、教学的传统视野,使课堂教学冲破时空限制,丰富了教学内容,增加了教学的多样性,能创造出使知识、学问来源多样化的文化教育环境,为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。通过录像、实物投影、多媒体等形式进行教学,让学生可以亲身体验。既激发兴趣,又开拓视野,丰富学生的感性知识。教师要学会终身学习。
爱岗敬业是做一名好老师的基石。 教育是一种事业,教师是一种职业,教学是一种工作,做为教师,必须爱岗敬业。有人说教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师。也有人说:教育是圣洁的殿堂。这些赞美充分说明了教育事业的伟大。著名教育家陶行知说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这说明教师这个职业无私奉献的所在。爱岗敬业就是一本好的教科书,每位教师在学生面前就是一道亮丽的风景线,对学生起着潜移默化的影响。教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨,随风潜入夜,润物细无声,直接影响教育的效果,影响学生的素养。因此我们就要从自身做起,要做有思想,有道德,有志趣的人,做爱岗敬业的人。
班主任工作是做一名好老师的助推器。班主任除直接对学生进行基础知识教育,使学生获得应有的知识外,还起着一般教师所不能起到的朋友作用。学校是学生健康成长的第二家庭,班主任承担着教育的重任。彼此的诚信成为两个环境中工作开展的内在准则。诚信的存在使师生之间、家长与孩子之间形成了和谐的关系。也为他们获得了更多生存和成长的知识与能力,为他们健康成长铺下了坚实的道路。
知己知彼百战不殆。班主任的工作对象是学生,不同时代、不同年龄的学生均有较大的理想和认知差异。关心、爱心是每个班主任必须具备品德。平时的班主任工作要跟班勤,要细心观察,掌握全班每一位学生的情况,亲密师生关系,打造诚信平台,积累班级管理案例,做到用心做教育,只有关心学生、了解学生、爱护学生,才能促进学生的健康发展,把学生培养成等符合社会发展要求的合格人才。
个人专业发展是做一名好老师的条件必备。学习、科研型人才是社会发展的需求人才。教师是培养