如题所述
第1个回答 2012-01-30
2011年辽宁抚顺初中毕业生学业水平升学考试语文试题参考答案及评分标准
一、1.（1）抄写正确、工整、规范，2分；抄写正确但不够工整、规范，扣1分；工整、规范，但抄写不正确，扣1分。（2）yíng zhuó，1分。（3）“采”改为“彩”，1分。此题共计4分。2.B，2分。
3.①食品安全问题引起了社会各界的广泛关注。1分。②当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的违法行为。（或“的不法行为”或“的行为”“的做法”等等，意思对即可。）1分。此题共计2分。
4.此题为开放性试题，答案不唯一，符合题意要求即可。2分。
示例一：向往溪流，向往它沁人心脾的清凉，（1分）向往它追求理想的执着。（1分）
示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，（1分）向往它拨打宽阔的胸怀。（1分）
5.（1）贝多芬；（1分）（2）高老庄娶亲 四圣试禅心 义激猴王等。每空1分，计2分。此题共计3分。
6.此题为开放性试题，答案不唯一，围绕理解父亲、安慰母亲来写即可。符合题意要求，1分；语言流畅，1分。此题共计2分。
示例：妈妈，爸爸这样都是为了我们的城市和我们的家；您放心吧，我会努力学习的。
7.本题答案如有错别字，该空不得分；每空1分，此题共计11分。
（1）化作春泥更护花 （2）欲渡黄河冰塞川 （3）天街小雨润如酥 （4）恨别鸟惊心 （5）思而不学则殆（6）食之不能尽其材 （7）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 （8）“会当凌绝顶，一览众山小”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“欲穷千里目，更上一层楼”等，能激励人的古诗句均可。
8.D，2分。9.C，2分。
二、（一）（10分）
10.尝：曾经，1分；然：这样，1分。此题共计2分。
11.（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。2分。（2）用它们（或这些，或“道义、忠信、名节”）来效力国家，就能够同心协力，共同把国家治理好。2分。此题共计4分。
12.诸葛亮提出的建议是“亲贤臣，远小人”，1分；欧阳修提出的建议是“（当）退小人之伪朋，用君子之真朋”，1分。此题共计2分。
13.爱国、爱惜名节等，1分；遵守道义，善良等，1分；忠诚守信，1分。答出任意两点即可。此题共计2分。
（二）（20分）
14.表明人物之间的关系（或交代两个主要人物），2分；表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，2分。（若回答：表达母子间的深情，可给1分。）此题共计4分。
15.恰当，1分；生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点（或耐心态度），1分；体现出儿子对母亲的理解（或孝顺、包容、爱心、思念），1分。此题共计3分。
16.交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点，以及母亲对儿子的爱，1分；这是母亲坚持送“我”和“我”感恩母亲的原因，1分；表达了我对母亲的理解，1分；为下文（妈妈送我等）情节发展作铺垫，1分。此题共计4分。
17.A.动作描写，1分；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了“我”对母亲的感恩，1分。共计2分。
B.语言描写，1分；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴，1分。共计2分。此题共计4分。
18.对母亲的爱（心疼）和感激，1分；对母亲独自出行的担忧，1分；分离的不舍，1分；不能照顾母亲的无奈、伤感，1分。答出任意三点即可。此题共计3分。
19.不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，1分；选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感（或孝顺、懂事、勇于担当等）以及母亲对儿子的依恋，1分。此题共计2分。
（三）（15分）
20.列举中国人缺少的营养元素，2分；说明人体补充营养元素的基本原则，2分。此题共计4分。
21.列数字（列数据）和做比较，1分；准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度，引起读者的关注（警醒、思考），2分。此题共计3分。
22.不能去掉，加点部分起修饰（限制或强调）作用，1分；说明煮熟的蔬菜维生素C大部分被破坏，但不是全部被破坏，1分；这样体现说明文语言准确严密的特点，若删去，与事实不符，使说明不准确，1分。意思对即可。此题共计3分。
22.C，2分。
24.根据中国人的饮食结构和体质特点，1分；在医生指导下，总体判断自己缺什么维生素和矿物质，寻找一个适合自己的方案，1分；把所缺的全部补齐，不缺的不能再补，使人体内各种营养元素达到均衡，1分。此题共计3分。意思对即可。
（四）（15分）
25.无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则（或：人应该守住心灵的高度。或第②段）。3分。
26.举出孙天帅为维护尊严不屈服的事例，引出论点，1分；作为事实论据证明论点，1分；引起读者的思考，1分。此题共计3分。
27.道理论证、举例论证。1分，具体有力地证明了“守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀”，1分；进而证明中心论点，1分。此题共计3分。
28.此题为开放性试题，答案不唯一。（1）围绕分论点恰当选择事例即可，1分；（2）叙述事例能够紧扣分论点，1分；语言流畅通顺，1分。计2分。此题共计3分。
示例：（1）袁隆平 ④ （2）袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神，在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献，令世界为之折服。
29.（1）有理想，有远见，有人生规划，1分；（2）脚踏实地，吃苦耐劳，刻苦努力，1分；（3）自强自立，1分；（4）相信自己，1分；（5）能抵御诱惑（不为诱惑所动），1分；等等。答出三点即可。此题共计3分。
三、写作（满分60分）
30.评分标准略
来源：《凤江语文网》
一、1.（1）抄写正确、工整、规范，2分；抄写正确但不够工整、规范，扣1分；工整、规范，但抄写不正确，扣1分。（2）yíng zhuó，1分。（3）“采”改为“彩”，1分。此题共计4分。2.B，2分。
3.①食品安全问题引起了社会各界的广泛关注。1分。②当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的违法行为。（或“的不法行为”或“的行为”“的做法”等等，意思对即可。）1分。此题共计2分。
4.此题为开放性试题，答案不唯一，符合题意要求即可。2分。
示例一：向往溪流，向往它沁人心脾的清凉，（1分）向往它追求理想的执着。（1分）
示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，（1分）向往它拨打宽阔的胸怀。（1分）
5.（1）贝多芬；（1分）（2）高老庄娶亲 四圣试禅心 义激猴王等。每空1分，计2分。此题共计3分。
6.此题为开放性试题，答案不唯一，围绕理解父亲、安慰母亲来写即可。符合题意要求，1分；语言流畅，1分。此题共计2分。
示例：妈妈，爸爸这样都是为了我们的城市和我们的家；您放心吧，我会努力学习的。
7.本题答案如有错别字，该空不得分；每空1分，此题共计11分。
（1）化作春泥更护花 （2）欲渡黄河冰塞川 （3）天街小雨润如酥 （4）恨别鸟惊心 （5）思而不学则殆（6）食之不能尽其材 （7）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 （8）“会当凌绝顶，一览众山小”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“欲穷千里目，更上一层楼”等，能激励人的古诗句均可。
8.D，2分。9.C，2分。
二、（一）（10分）
10.尝：曾经，1分；然：这样，1分。此题共计2分。
11.（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。2分。（2）用它们（或这些，或“道义、忠信、名节”）来效力国家，就能够同心协力，共同把国家治理好。2分。此题共计4分。
12.诸葛亮提出的建议是“亲贤臣，远小人”，1分；欧阳修提出的建议是“（当）退小人之伪朋，用君子之真朋”，1分。此题共计2分。
13.爱国、爱惜名节等，1分；遵守道义，善良等，1分；忠诚守信，1分。答出任意两点即可。此题共计2分。
（二）（20分）
14.表明人物之间的关系（或交代两个主要人物），2分；表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心，2分。（若回答：表达母子间的深情，可给1分。）此题共计4分。
15.恰当，1分；生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点（或耐心态度），1分；体现出儿子对母亲的理解（或孝顺、包容、爱心、思念），1分。此题共计3分。
16.交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点，以及母亲对儿子的爱，1分；这是母亲坚持送“我”和“我”感恩母亲的原因，1分；表达了我对母亲的理解，1分；为下文（妈妈送我等）情节发展作铺垫，1分。此题共计4分。
17.A.动作描写，1分；生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱（或照顾周到），也体现了“我”对母亲的感恩，1分。共计2分。
B.语言描写，1分；用批评的语气表达儿子对母亲的担忧，传递爱的情感，体现了儿子的孝顺和体贴，1分。共计2分。此题共计4分。
18.对母亲的爱（心疼）和感激，1分；对母亲独自出行的担忧，1分；分离的不舍，1分；不能照顾母亲的无奈、伤感，1分。答出任意三点即可。此题共计3分。
19.不能。诗歌重点是歌颂母亲，表达出对母亲的感激和赞美，1分；选文除此之外，侧重表现儿子的有责任感（或孝顺、懂事、勇于担当等）以及母亲对儿子的依恋，1分。此题共计2分。
（三）（15分）
20.列举中国人缺少的营养元素，2分；说明人体补充营养元素的基本原则，2分。此题共计4分。
21.列数字（列数据）和做比较，1分；准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度，引起读者的关注（警醒、思考），2分。此题共计3分。
22.不能去掉，加点部分起修饰（限制或强调）作用，1分；说明煮熟的蔬菜维生素C大部分被破坏，但不是全部被破坏，1分；这样体现说明文语言准确严密的特点，若删去，与事实不符，使说明不准确，1分。意思对即可。此题共计3分。
22.C，2分。
24.根据中国人的饮食结构和体质特点，1分；在医生指导下，总体判断自己缺什么维生素和矿物质，寻找一个适合自己的方案，1分；把所缺的全部补齐，不缺的不能再补，使人体内各种营养元素达到均衡，1分。此题共计3分。意思对即可。
（四）（15分）
25.无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则（或：人应该守住心灵的高度。或第②段）。3分。
26.举出孙天帅为维护尊严不屈服的事例，引出论点，1分；作为事实论据证明论点，1分；引起读者的思考，1分。此题共计3分。
27.道理论证、举例论证。1分，具体有力地证明了“守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀”，1分；进而证明中心论点，1分。此题共计3分。
28.此题为开放性试题，答案不唯一。（1）围绕分论点恰当选择事例即可，1分；（2）叙述事例能够紧扣分论点，1分；语言流畅通顺，1分。计2分。此题共计3分。
示例：（1）袁隆平 ④ （2）袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神，在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献，令世界为之折服。
29.（1）有理想，有远见，有人生规划，1分；（2）脚踏实地，吃苦耐劳，刻苦努力，1分；（3）自强自立，1分；（4）相信自己，1分；（5）能抵御诱惑（不为诱惑所动），1分；等等。答出三点即可。此题共计3分。
三、写作（满分60分）
30.评分标准略
来源：《凤江语文网》
