如题所述
1.小学二年级阅读理解文章
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦。
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在树叶上,
蜘蛛吐丝给你一串一串项链,
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
1、按原文填空。
()的雨珠
()的事情
()的尾巴
()的浆果
2、雨中的树林真是童话世界,蜘蛛_______________给你_______________________________,青蛙_________________________________为你_________________________________________________________。
鸟儿在雨中________________,小刺猬扎满了一身__________________________运回了家。
3、照样子,写句子。
落花铺成的地毯又软又香。
________________________________又___________又______________________。
2.小学二年级阅读理解文章
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫,催人们快快起床。
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的______、______、______、______、和______。
2、根据短文内容填一填:
()的冠子()的外衣
()的衬衫()的眼睛
()的嘴()的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的?请用——画出相关的句子。
3.小学二年级阅读理解文章
我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹(chuī cuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
1、用“√”选出文中字的正确读音。
2、给短文加个题目:______________________
3、文中能说明水清的词语是__________。
4、第2自然段先写了湖水__________、__________,再写湖的四周有__________,树下有__________和__________,最后写湖上有__________。
5、短文的主要意思是()。
4.小学二年级阅读理解文章
春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书一年之计在于春,一日之计在于晨。
1、我会划去文段中不正确的字。
2、照样子,写词语。
人山人海________________________________________
绿油油________________________________________
3、在短文中,作者主要描写了______________________________等景物。
4、写出文中的一句格言:_______________________________________________。
5、同学们你知道春来了,给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。
5.小学二年级阅读理解文章
动物运动会上,小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”
小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,确实有根筷子细的竹竿,小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行!”
那位姑娘说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,过了一会儿就开始旋转起来,慢慢地就缠绕在竹竿上了,越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说:“这个姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“我今天才知道,能人背后有能人,以后再也不敢骄傲了。”
1、这篇短文共有()个自然段。
2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为()。
①小猴很喜欢它们。
②小猴向它们炫耀,瞧,我的本领多大呀!
3、短文中的“姑娘”是指()。
4、“能人”是指()。
5、短文告诉我们什么道理?
6.小学二年级阅读理解文章
太阳落山了,参赛者都集中在大象伯伯这里,回答什么最美这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣,得意地说:世上最美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声,然后骄傲地说:世上最美的是声音。小兔低下头,羞愧地说:我只顾去救小松鼠,没顾得上去找最美丽的。
大象伯伯听了,一把搂住小兔,高兴地说:孩子,只有你找到最美的。
是啊,颜色的美会消退,声音的美会消逝,而只有拥有一颗善良友爱的心,才能使世界变得很美很美。
1、根据短文内容填空:
小蜜蜂认为()是世上最美的,小燕子认为()是世上最美的,大象认为()才是最美的,因为()。
2、读了这段文章之后,你想对小兔说些什么?