如题所述
第1个回答 2016-08-22
这样的话,是有难度的。
首先,对面对这门课程的心态,已经输掉了二分之一。
要放松,当多年后,再回过头来看看高中的知识,其实也不难。
尽管那个时候绞尽脑汁也想不起来,吼吼。追问
首先,对面对这门课程的心态,已经输掉了二分之一。
要放松,当多年后,再回过头来看看高中的知识,其实也不难。
尽管那个时候绞尽脑汁也想不起来,吼吼。追问
嗯,心态是很重要。其实事实差不多是我和学生一起学习,只不过我要比他们提前学,用功学,更多的学罢了。毕竟我历史真不太懂,是理科生高中只学了半年历史就分科了
追答不错啊,挺有上进心的,赞一个。
本回答被网友采纳第2个回答 2016-08-22
历史怎么说呢,照本宣科谁都会,有教案是不是,但要教出历史的思想就没有那么容易,毕竟几千年历史可以总结无数精华追问
是啊,备课是可以讲基础内容没问题,但是历史的很丰富精华无数,其实就是肚子里没那么多内容,毕竟主修数学专业。我感觉其实是我和学生一起学习。因为我也很不懂。
追答那只能多花时间了,历史要能讲故事,偶尔加点野史进去,或者加点猜想推理,然后联系一下现在,最后总结一下