如题所述
1. 寻找小学四则文言文
杨氏之子:
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
《伯牙绝弦》原文——
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
译文
俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听琴.伯牙弹琴时,心里想到要表现高山,钟子期听了,赞叹到:”太好了,我仿佛看见了巍峨的泰山!”伯牙心里想要表达流水,钟子期就说:”太好了,宛如奔腾不息的江河!”不管伯牙心里想表现什么,钟子期都能准确的道出他的心意.钟子期死后,伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴.
两小儿辩日原文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖。及日中,则如盘盂盘盂:盛物之器,圆者为盘,方者为盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
翻译:孔子到东方游历,见到两个小孩在辩论,(就过去)问他们在辩什么。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候距人近,而到中午的时候离人远。”
(另)一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候远,而到中午的时候近。”
【原文】
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【译文】
弈秋,是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都认真听,细细琢磨,认真领悟;另一个人表面上也在听弈秋的教导,可是心里却认为天鹅要来了,想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋,可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗?回答:不是这样的。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午,就像盘子一样大,这不就是远的(看起来)
小而近的(看起来)大吗?”
(另)一个小孩说:“太阳刚出来的时候很凉快,等到了中午的时候(感觉)就像进入了澡塘,这不就是越近
(感觉)越热越远(感觉)越凉吗?”
孔子也无法决断(谁对谁错)。两个小孩笑话孔子说:“谁说你懂得很多啊?”
2. 世说新语四则的古文
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之①。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看②。宁割席分坐曰:“子非吾友也。”(见《世说新语》德行第一)
郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已①。尝算浑天不合,诸弟子莫能解②。或言玄能者,融召令算,一转便决,众咸骇服。及玄业成辞归,既而融有礼乐皆东之叹,恐玄擅名而心忌焉③。玄亦疑有追,乃坐桥下,在水上据展。融果转式逐之④,告左右曰:“玄在土下水上而据木,此必死矣。”遂罢追。玄竟以得免。
3. 短文四则第一题怎么做
小学三年级语文阅读理解练习题—短文四则
短文一:
回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园——地球,由于环境污染,变得千疮(chuāng)百孔,不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:"我们的地球怎么了?"大自然在报复人类,地球在哭泣。保护环境,拯(zhěng)救地球,让我们都来关心环保。
1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用"_____"画出来。
2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。
___________________________________________________________。
短文二:
有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈(lǚ)树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(qīn)害。
1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。
___________________________________________________。
2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。
___________________________________________________。
短文三:
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递情报。后来,风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。近代,风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此,风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.短文围绕哪句话来写的,请用"_________"画出来。
2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。
_________________________________。
短文四:
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时,一只蚊子正好飞来。他对服务员说:"早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ),以便夜晚光临,饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。
1."果如其然"可以用另一个词替换,请你写下来。
_________________________________。
2.短文中"做了一切该做的事",指的是什么事?请简要写下来。
_________________________________。
参考答案
提供的五篇短文,教师可以任选三篇,对学生进行测试。建议测试时间为20分钟。
参考答案及评定方法如下:
短文一的第一个问题,画准句子,3分。学生应画出"中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴"。画错不给分,多画的扣1分。
短文一的第二个问题,3分。学生应写出"我们的地球怎么了?"。多写或少写不得分。
短文二的第一个问题,3分。学生应答出"豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树""保护自己、减少水分蒸发、保护果实"。答错第一处扣2分,答错第二处扣1分。
短文二的第二个问题,填空,3分。学生应写出"思想性、艺术性、观赏性一流"。填错不给分。
短文三的第一个问题,填空,3分。学生应写出"风筝的用途很多",画错不得分。
短文三的第二个问题,4分。学生应写出"军事、娱乐、体育、健身、工艺品"。画错不得分。
短文四的第一个问题,3分。学生可写出"果然"。写错不给分。
短文四的第二个问题,5分。学生只要写出"灭蚊"等词即可得分。
学生得18-20分的,可得五颗星;得15-17分,可得四颗星;得12-14分,可得三颗星;得9-11分,可得二颗星;得8分以下,得一颗星。
4. 求初一30课寓言四则中古文的文章翻译,中心思想和重点句子分析.
智子疑邻译文
宋国有一个富人,天下大雨,他家的墙坏了。富人的儿子说:“要是不修筑,一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果,那个富人认为自己的儿子聪明,却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
塞翁失马译文
靠近边塞居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次,他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”算卦人的家中有很多好马,他的儿子爱好骑马,结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说:“这怎么就不能变为一件福事呢?”过了一年,胡人大举入侵边塞,健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人,死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿瘸的缘故免于征战,父子俩一同保全了性命
5. 《伊索寓言》四则文言翻译
1、驴在野地行走,听到草中昆虫鸣叫,十分喜欢,就想模仿它们的鸣叫声。问虫子说:“你们平常的食品是娜一类啊,鸣叫起来如此(好听)?”虫子回答说:“也就是(草叶上面的)露水而已。”驴子认为饮用露水是有益的,于是就不再吃草而使用露水。连续十日,驴就饿死了
2、冬天的时候,蚂蚁拿出夏天收获的粟米,别的虫子饥饿,走到它的身旁,向蚂蚁企讨粟米。蚂蚁回答说:“那么你为什么不在夏天储藏粮食啊?”那个虫子说:“我那个时候忙于对着夏天(温暖)的风歌唱了。”蚂蚁笑着说:“(尊贵的歌唱家)您在夏天歌唱,就应该在冷天时节冬眠啊,怎么能说饥饿啊?”
3、两个人一同走路。一个人在道上拾到一把斧子,对同伴说:“我拾到一把斧子。”他的同伴(纠正)说:“不要说‘我’,应该说‘我们’。”后来,在路上遇到寻找斧子的人。拾到斧子的说:“我们危险了。”同伴(纠正着)回答说:“不要说‘我们’,但是可以说‘我’。”所以说啊,世间上只有能够共同面对危险,才可以与之共同享用收获的啊。
4、
有个人要出远门,就赁了一头驴.当时天气很热,太阳晒得人精疲力尽,那个人想找块树荫凉快一下可是没找到,就趴在驴肚子下边遮阳。但是驴肚子下只能趴一个人,行人和驴夫都抢着要趴。驴夫说:”我把驴租给了你,但并没把驴的影子租给你.”行人就说:”我赁了你的驴,那驴的影子就也应该是我的.”两个人争论了好长时间,回头一看驴已经被晒死了.
6. 寓言四则原文
智子疑邻①宋②有富人,天雨墙坏③。
其子曰:“不筑④,必将有盗。”其邻人之父亦云⑤。
暮⑥而果⑦大亡⑧其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。①节选自《韩非子·说难》,题目是编者加的。
韩非(约前280——前233),战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。
智,聪明,这里的意思是“以……为聪明”。②〔宋〕指宋国。
③〔坏〕毁坏。④〔筑〕修补。
⑤〔亦云〕也这样说。⑥〔暮〕晚上。
⑦〔果〕果然。⑧〔亡〕丢失。
塞翁失马①近塞上②之人有善术者③,马无故亡④而入胡。人皆吊⑤之,其父曰:“此何遽⑥不为福乎?”居⑦数月,其马将⑧胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀⑨。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮⑩者引弦而战⑾。
近塞之人,死者十九⑿。此⒀独以跛⒁之故,父子相保⒂。
①节选自《淮南子·人间训》,题目是编者加的。《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安(前179——前122)等编著。
塞(sài),边塞。②〔塞上〕这里指长城一带。
③〔善术者〕精通术数的人。术,术数,推测人事吉凶祸福的法术,如看相、占卜等,这是迷信活动。
④〔亡〕逃跑。⑤〔吊〕对其不幸表示安慰。
⑥〔何遽(jù)〕怎么就,表示反问。⑦〔居〕这里是经过的意思。
⑧〔将〕带领。⑨〔髀(bì)〕大腿。
⑩〔丁壮〕壮年男子。⑾〔引弦而战〕拿起弓箭去打仗。
引弦,拉开弓弦。⑿〔十九〕十分之九,意思是绝大部分。
⒀〔此〕此人,这个人。⒁〔跛(bǒ)〕瘸腿。
⒂〔保〕保全。研讨与练习一阅读课文,联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意。
二联系上下文,解释下列横线的词。1。
7. 人教版初中语文古诗文言文大全
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8. 翻译古诗《故事四则》吧
滁州西涧 韦应物 我独爱生长在涧边的幽草, 涧上有黄鹂在深林中啼叫。
春潮伴着夜雨地涌来, 渡口无人船只自在地浮泊。逢入京使 岑参 回头东望故园千里,路途遥远迷漫; 满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。
途中与君马上邂逅,修书却无纸笔; 只有托你捎个口信,回家报个平安。闺怨 王昌龄 闺阁中的 *** ,从来不知忧愁; 春来细心打扮,独自登上翠楼。
忽见陌头杨柳新绿,心里难受; 呵,悔不该叫夫君去觅取封侯。 宫词 顾况 高高的楼上奏起了笙歌, 风传送着宫妃的欢声笑语。
明月照着宫殿听到漏斗的声音, 卷起水晶一样的珠帘,希望能接近银河。