如题所述
第1个回答 2020-01-02
他的工作是在课余时间和假期为学校做一些杂活，比如，除草、修理桌椅板凳、清理教室等。这些对于牛顿来说都是小事一桩，虽然忙点、累点，但一想到可以为母亲减轻一点负担，也很开心。
但是，牛顿必须付出一定代价，包括被很多人看重的体面和尊严。有时，他为了能吃到免费供给的午餐，不得不百般侍候那些来自贵族、绅士之家的纨绔子弟，有时，他们会故意找茬，拿牛顿寻开心。
也就是在这段勤工俭学的日子里，牛顿结识了约翰•威金斯。他和牛顿一样，也是来自小地方，家里也很穷，靠勤工俭学维持生活。共同的生活经历和人生遭遇使他们俩成为形影不离的好朋友。在三一学院的最初3年，牛顿都是以减费生的身份度过的。
本回答被网友采纳第2个回答 2020-07-21
牛顿虽然不是贵族但是家境并不差，他母亲继承了牛顿父亲和另一个富有牧师的遗产还是有点钱的，但她明显不想让牛顿读书，中学时就让牛顿辍学务农，后来还是因为牛顿本身天赋出众中学校长巴巴地赶过去劝说他母亲并承诺减免费用，再加上牛顿舅舅劝说才又让他回校继续学习的。大学也一样，应当是他舅舅，他的中学校长以及他舅舅的朋友举荐他去剑桥的，他母亲还是不怎么想让他读书，明明有财力供给却偏偏只让他以减费生身份入剑桥，给的生活费也不多。或许冥冥之中自有天意，牛顿身边那不大的关系网还是给了他不少有力的帮助。虽然减费生有些杂活要干，但牛顿的服务对象主要是学院的一位研究员，这个研究员很可能是他舅舅的朋友，牛顿中学寄宿的药剂师家女主人的哥哥，所以我以为他应该是被照顾了，要干的活并不多，很可能只是形式而已。说他被贵族子弟欺负也不尽然，因为他剑桥时的笔记本显示他甚至放贷给那些自费生和学校清洁员，靠利息让自己的生活还不错。
那时候三一学院教授的主课应该还是文法课之类的或者古希腊的一些哲学，但是也有几何学之类的开放课。牛顿的文法课成绩应该不是出类拔萃，有点应付的感觉，所谓应付就是不优秀但也绝不差，一但需要他就会奋起直追赶到较为前面。比较有说服力的就是在需要得到留校资格时他稍稍把重心转移回学业方面还是获得了副研究员的资格。他的涉猎广泛，一开始还研究占星呢，不过觉得没意思立马弃了去搜寻新的猎物。像笛卡尔伽利略等比较新的知识他固然疯狂汲取，但其他神学方面的但以理书，旧约他也一一注释研读，没事还研究光，炼金术五花八门的，还会自己调膏药，磨镜片，总之五花八门无所不包，就是不喜欢跟其他同学混一起交际乱混，最多可能就是同他们玩玩棋盘游戏之类的，据说他玩起棋盘游戏来得心应手
那时候三一学院教授的主课应该还是文法课之类的或者古希腊的一些哲学，但是也有几何学之类的开放课。牛顿的文法课成绩应该不是出类拔萃，有点应付的感觉，所谓应付就是不优秀但也绝不差，一但需要他就会奋起直追赶到较为前面。比较有说服力的就是在需要得到留校资格时他稍稍把重心转移回学业方面还是获得了副研究员的资格。他的涉猎广泛，一开始还研究占星呢，不过觉得没意思立马弃了去搜寻新的猎物。像笛卡尔伽利略等比较新的知识他固然疯狂汲取，但其他神学方面的但以理书，旧约他也一一注释研读，没事还研究光，炼金术五花八门的，还会自己调膏药，磨镜片，总之五花八门无所不包，就是不喜欢跟其他同学混一起交际乱混，最多可能就是同他们玩玩棋盘游戏之类的，据说他玩起棋盘游戏来得心应手
