哈利呆坐在那，觉察到巨厅里人人都转过头来看着他。全身麻木，他一定是在做梦。他一定听错了。 没有掌声，大厅里有的只是如蜜蜂发出的嗡嗡声。一些学生站起来，乘他呆坐在座位上时好好看看 在最高桌那边，麦康娜教授站起来，经过露得。巴格蒙和卡可卡罗夫教授，急促地跟丹伯多教授低语，丹伯多教授凑过耳朵，眉头微皱。 哈利转过身，对着罗恩和荷米恩，他那边格林芬顿一整桌人都张大嘴看着他。 “我没有放名字过去，”哈利茫然地说。“你们知道我没有。” 他们两个也是茫然地瞪着他。 最高桌那边，丹伯多教授挺直身子朝麦康娜教授点头。 ‘哈利。波特！“他又叫。”哈利！请上这来！“ “去吧。”荷米恩低声说，轻轻推了推哈利 哈利站起来，踩住了饱子下摆差点跌倒，他从史林德林桌和海夫巴夫桌间穿过。那条路好像没有尽头，最高桌似乎是遥不可及。 他感到成百上千双眼在注视他。而每双眼都仿佛是探照灯。嗡嗡声越来越响。 感觉好像是过了1 小时他才走到丹伯多前面，又感到所有老师的目光都在望着他。
这一段的赏析，快点，明天要交的，什么样都行。
第1个回答 2012-03-11
这段用学生们和老师们的反应衬出哈利的茫然与不知所措，更多的是慌张与窘迫，生动形象的写出同学们和老师们对这件事情的不信任与惊讶。
第2个回答 2012-03-10
这段话通过对人物的神态描写、语言描写与动作描写，生动形象地写出人物所在情况下的心理状况。多用比喻的修辞手法，使人身临其境。
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额。。。什么老师布置这种作业啊。。无语。本回答被提问者和网友采纳
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额。。。什么老师布置这种作业啊。。无语。本回答被提问者和网友采纳
