我都上初二了,还在实验班,但是我数学超级不好啊~!考试经常不及格T T再这样下去就惨拉!!哪位有什么提高数学成绩的好方法或者一些学习方法啊??
超级重分求拉!!T T
第1个回答 2007-09-17
一、思路思想提炼法:催生解题灵感“没有解题思想,就没有解题灵感。有了解题思想,解题思如泉涌。”但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为教师每天挂在嘴边,陌生就是说不请它究竟是什么。在老师的指导下,结合典型的数学题目,可以快速掌握。
二、典型题型精熟法:抓准重点考点管理学的“二八法则”说:20%的重要工作产生80%的效果,而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象:20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此,提高数学成绩,必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多,研究得不透”的现象,“当通过科学用脑,达到每个章节的典型题型都胸有成竹时,解起题来就得心应手。”
三、逐步深入纠错法:巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说:一只水桶盛水多少由最短板决定,而不是由最长板决定。学数学也是这样,数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此“巩固某个薄弱环节,比做对一百道题更重要”。
二、典型题型精熟法:抓准重点考点管理学的“二八法则”说:20%的重要工作产生80%的效果,而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象:20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此,提高数学成绩,必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多,研究得不透”的现象,“当通过科学用脑,达到每个章节的典型题型都胸有成竹时,解起题来就得心应手。”
三、逐步深入纠错法:巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说:一只水桶盛水多少由最短板决定,而不是由最长板决定。学数学也是这样,数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此“巩固某个薄弱环节,比做对一百道题更重要”。
第2个回答 2007-09-17
预习,听讲,思考,做作业,复习......这是最基本的方法,也是最实用的,别看简单......其实要做到这几步是非常难的...这只是一个基本的套路,是方向,但是你得花大时间去研究,到底该怎么预习呢?预习的目的是什么?...听讲又该用什么方法呢?...做作业的时候都运用了什么知识,怎么运用的?...复习的时候注意系统结构.......一步一步的...一定要找到一个适合自己的学习方法,数学,最复杂的就是问题太难,但是我要告诉你,其实再难的问题都是由许多简单的问题组成的.所以...而所指的那些简单问题其实就是概念.公式...所以你一定要理解.如果遇到自己无法理解的概念和公式.那就直接背.背的很熟.当熟到一定程度的时候.你自然就理解了.毕竟熟能生巧.
第3个回答 2007-09-17
我上高中的时候才知道数学其实还是要靠基本
你确定教科书上的每个例题和课后习题你都会做了...?
把书吃透自然就好了
其实还是多练习
难的题目不要那么多
转弯都是靠走直线的 难的都是建立在易之上
我曾经花2个星期时间去把书本做了2遍 公式记的又记
因为要竞赛了 我也不知道该做什么
不过效果不错 是真的
如果你有更好的方法 那就用吧
你确定教科书上的每个例题和课后习题你都会做了...?
把书吃透自然就好了
其实还是多练习
难的题目不要那么多
转弯都是靠走直线的 难的都是建立在易之上
我曾经花2个星期时间去把书本做了2遍 公式记的又记
因为要竞赛了 我也不知道该做什么
不过效果不错 是真的
如果你有更好的方法 那就用吧
第4个回答 2007-09-17
你可以研究下你的卷纸~看看问题出在哪里!!你只是说数学不好,不好到什么程度呢??不及格说明不了问题!!!上课不听讲???不做练习题???基本公式没背熟??????你可以考虑从基本公式看起?代数问题,我觉得初中的代数基本上就是套用公式!!!!心再细点,估计一般计算题不成问题的!!!几何也是类似。但是其实公式较多的,慢慢来,先背公式,把书上的习题做懂再说!!!!!!不要讲究快,讲究的是准确,等你书上的习题能自己独立完成的时候,再去做些别的习题,有助于提高的!!
第5个回答 2007-09-19
学好数学的首要条件就是:不要把数学复杂化!
很多人数学不好,都是把简单的问题想得太深了
其实数学真的很简单,按照例题,稍微拓展一下就行了
试试看,希望你成功
很多人数学不好,都是把简单的问题想得太深了
其实数学真的很简单,按照例题,稍微拓展一下就行了
试试看,希望你成功