如题所述
1. 保护蜻蜓作文三百字
保护蜻蜓
保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情,却有的人却不这麽做!
来到广场,我先看树下有两个小男孩,一开始他们就发现了几只,一数1、2、3……….,他向那个小男孩做了个手势,他马上就过来了,他们两面夹击,可是一只也没有捉到,他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到,一定要前去阻止。我一面想一面看,突然发现他们往这个方向跑过来,我赶紧拦住他们,跟他们说:“住手,你们这样是伤害蜻蜓,不要觉得蜻蜓是好玩的东西,它们也有生命,不要残害它们!”那两个小男孩先是一愣,说:“我们只是捉来看看,看望后就放回去!”我说:“你们看一看后这个蜻蜓还有命吗?”两个小男孩底下头,不好意思的跑了。
从这件事看,许多小孩,经常捉蜻蜓,并不去重视这个错误!如果每个小孩都抓蜻蜓,那不是让蜻蜓灭绝吗?所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识!让大家爱护蜻蜓!
这是我自己写的,(不算太好)呵呵。
2. 保护蜻蜓作文300字
作文保护蜻蜓夏天的一个上午,下过雨后,我和邻居家的小弟弟一起出去玩。
我们来到小花园,看见了柳树的枝条被风一吹像仙女的头发,飘来飘去,好看极了。花丛中许多蜻蜓正忙着捉蚊虫。
有的飞向高空,有的落在花草上。这时,一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。
小弟弟目不睛地看着这只大蜻蜓,他心想这只蜻蜓真大呀!要是抓住它做个标本有多好哇!他蹑手蹑脚的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了。
小弟弟大喊:“姐姐快来呀,你看这只蜻蜓可真呀!快来帮我捉住它,回家做个好看的标本。”他边喊边向蜻蜓追去。
我连忙叫住他,说:“小弟弟,蜻蜓是益虫,它每天能吃很多很多蚊子,你要捉住了它,做了标本,它还能捉蚊子吗?如果小朋友都像你这样做的话,那大自然就会变成蚊子的天下了,多可怕呀。”小弟弟越听越害怕,再也不捉蜻蜓了。
中午到了,我领着小弟弟高高兴兴地回家了。
3. 我要写作文300字保护蜻蜓
保护蜻蜓
星期六的傍晚,我到小区院子里玩,看见有许多小朋友都喜欢捉蜻蜓,然后拿在手上玩耍,最后蜻蜓都死于非命,我非常痛心。
因为天气闷热,蜻蜓都飞得非常低。小朋友们可以轻而易举捉到很多。于是我和我的好伙伴然然就去劝他们,我说:“蜻蜓是世界上最出色的除害飞行家,干嘛要伤害它呢?再说蜻蜓每小时能吃掉20只苍蝇或者840只蚊子,而且它还会为我们预报天气呢,它可是我们人类最有益的伙伴啊”!几位小朋友听后惭愧地说“我们再也不捉蜻蜓了,我们要好好保护它”。然然也说:“对了,不光我们不能捉它,我们还要给蜻蜓创造一个更舒适、更洁净的空间,这都需要我们齐心协力地保护环境!”听了她的话,我们都拍手叫好,我还看见旁边许多爷爷奶奶也都会心地笑了。
回到家,我把刚才的事情告诉爸爸妈妈,他们都表扬了我,我心里特高兴,因为我用我的实际行动保护了蜻蜓,做了一件非常有意义的好事情。
4. 三年级《保护蜻蜓》的作文200
周末,天气晴好,阳光灿烂,小明和小山想到公园里去捕蜻蜓,没有工具,他们就想法找了两根竹竿和两只网袋,做了两个网兜,然后高高兴兴地来的公园的小河边。
小明看见一只小蜻蜓停在一朵小花上,他举着网兜轻轻地慢慢地走近它,然后把网兜迅速地向小蜻蜓扑了过去,网住了小蜻蜓,小明赶快把网兜放下,从网兜里抓住了小蜻蜓的翅膀就拿在手上玩这小蜻蜓,正玩得起劲的时候,耳朵边响起了清脆响亮的女孩声:“小蜻蜓是益虫,专门吃蚊子和昆虫,小蜻蜓是人类的好朋友,你快放了它吧。”小明听了女孩的话后,不好意思地看了小女孩一眼,脸一下子红了,就不好意思地放了小蜻蜓,小山听见了也不好意思地把网兜收起来,他们在公园里玩了一会,就回家了。
5. 保护蜻蛙或蜻蜓的作文300字左右
星期天早晨,我和妈妈去菜市场买菜,刚进门,就看见一位老爷爷在不停地吆喝:“卖青蛙喽,我的青蛙是野生的,味道鲜美,营养丰富,大家快来买吧。”
顿时,一大群人就围了过去,我也挤进去看个究竟,只见地上放着一只大竹篓,里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙,这些青蛙在不停地挣扎着,痛苦地呱呱直叫,仿佛在说:“求求你们放了我吧!”可是,还有许多人在买青蛙,把它做成了美味佳肴。
看到这一幕,我感到很心痛。青蛙是名副其实的“捉虫专家”。
它主要以农业害虫为食物,只要它们一出来活动,青蛙就会立即抓住它们,把它吃掉。据统计,一只青蛙每天能吃掉60多只害虫,从春季到秋季的6-7个月,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。
每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了,因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙不仅是庄稼的保护神,还是大自然的歌唱家。
有动听的蛙声,人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的着名诗句。
也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首:长夏原野青青黄,田间蛙类抓虫忙,祈求买卖田鸡客,莫让青蛙餐桌亡。同学们,赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧。
6. 作文,保护蜻蜓260字
一天早上,宁宁走在上学的路上,忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。
宁宁高兴极了,她悄悄地向蜻蜓走去…… 宁宁一边向蜻蜓走去,一边心里偷着乐,脸上露出了甜蜜的微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你别走,等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手,准备把蜻蜓捉住时,蜻蜓感觉好像后面有人捉它,就展开翅膀飞快地逃走了。
宁宁看见蜻蜓越飞越远,心里沮丧极了,她叹了一口气,遗憾地说:“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气,可上学的时间快到了,她只好背着书包去上学。在路上,宁宁碰上了邻居的老爷爷,老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子,问:“宁宁,你怎么了!”宁宁回答说:“别提了,我本来想捉一只蜻蜓的,可却让它逃走了。”
老爷爷严肃地说:“好孩子,幸好你没捉住它,蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说:“老爷爷,我知道错了。”
说完,宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了,她觉得今天很有意义,因为她懂得了爱护蜻蜓,保护益虫,人人有责。
7. 作文,保护蜻蜓260字
对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
8. 三年级《保护蜻蜓》的作文200
周末,天气晴好,阳光灿烂,小明和小山想到公园里去捕蜻蜓,没有工具,他们就想法找了两根竹竿和两只网袋,做了两个网兜,然后高高兴兴地来的公园的小河边。
小明看见一只小蜻蜓停在一朵小花上,他举着网兜轻轻地慢慢地走近它,然后把网兜迅速地向小蜻蜓扑了过去,网住了小蜻蜓,小明赶快把网兜放下,从网兜里抓住了小蜻蜓的翅膀就拿在手上玩这小蜻蜓,正玩得起劲的时候,耳朵边响起了清脆响亮的女孩声:“小蜻蜓是益虫,专门吃蚊子和昆虫,小蜻蜓是人类的好朋友,你快放了它吧。”小明听了女孩的话后,不好意思地看了小女孩一眼,脸一下子红了,就不好意思地放了小蜻蜓,小山听见了也不好意思地把网兜收起来,他们在公园里玩了一会,就回家了。