快，要有大案的
悬赏20
第1个回答 2007-01-17
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第2个回答 2007-01-21
陈 琦 初二（10）班 （未经允许，严禁转手复印，违者必“揪”）
八年级上册生物期末复习
1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
3、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
4、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
5、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
6、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
7、 鳃是鱼的呼吸器官。
8、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
9、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
10、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
11、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
12、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
13、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
14、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
15、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
16、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。
17、 腔肠动物、软体动物、环节动物、甲壳动物和昆虫等节肢动物都是无脊椎动物。
18、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
19、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
20、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
21、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
22、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
23、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。
24、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
25、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。
26、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
27、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
28、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
29、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
30、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。
31、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
32、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
33、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
34、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
35、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
36、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
37、 世界上的鸟有9000多种。
38、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
39、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
40、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
41、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。
42、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
43、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。
44、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。
45、 鸟的全身都是为飞行而设计。
46、 恒温动物 哺乳动物
鸟类
47、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
48、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有二对翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
49、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。
50、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
51、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
52、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
53、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
54、 动物的行为依赖于一定的身体结构。
55、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
56、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
57、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）
躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节）
58、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
59、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。
60、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
61、 所有脊椎动物都有关节。
62、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
63、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。
64、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
65、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
66、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
67、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
68、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
69、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
70、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
71、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
72、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
73、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。
74、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
75、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
76、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
77、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
78、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
79、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
80、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。
81、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
82、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
83、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
84、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
85、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。
86、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
87、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。
88、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
89、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
90、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
91、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
97.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
100.培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103.经过严格高温灭菌的环境不可能有细菌和真菌。
104.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。
105.所有的细菌都是单细胞生物。
106.有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107.细胞结构示意图：
108.营养方式分为自养和异养，绝大多数细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
109.有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）
110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
11
112.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113.酵母菌为出芽生殖。
114.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116.引起食物发霉的真菌为霉菌。
117.比较真菌与细菌：
118.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
121.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
122.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123.寄生（对一方有利一方有害）；共生（互利）。
125.发酵：微生物的无氧呼吸（属于呼吸作用）
126.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。
127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
128.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
129.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131.生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
133.每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
134.两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。
135.纲 < 亚门 < 门
136.分类等级越高，等级内生物间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。
137.生物多样性的中心是生物种类的多样性，外在形式是生态系统的多样性。
138.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
139.生物的各种特征是由基因控制的
140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
141.自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝，现在人类活动下分别为2年和1.2年。
142.造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
143.为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144.森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。
145.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。
八年级上册生物期末复习
1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
3、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
4、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
5、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
6、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
7、 鳃是鱼的呼吸器官。
8、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
9、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
10、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
11、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
12、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
13、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
14、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
15、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
16、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。
17、 腔肠动物、软体动物、环节动物、甲壳动物和昆虫等节肢动物都是无脊椎动物。
18、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
19、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
20、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
21、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
22、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
23、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。
24、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
25、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。
26、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
27、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
28、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
29、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
30、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。
31、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
32、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
33、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
34、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
35、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
36、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
37、 世界上的鸟有9000多种。
38、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
39、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
40、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
41、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。
42、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
43、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。
44、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。
45、 鸟的全身都是为飞行而设计。
46、 恒温动物 哺乳动物
鸟类
47、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
48、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有二对翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
49、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。
50、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
51、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
52、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
53、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
54、 动物的行为依赖于一定的身体结构。
55、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
56、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
57、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）
躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节）
58、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
59、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。
60、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
61、 所有脊椎动物都有关节。
62、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
63、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。
64、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
65、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
66、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
67、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
68、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
69、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
70、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
71、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
72、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
73、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。
74、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
75、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
76、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
77、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
78、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
79、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
80、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。
81、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
82、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
83、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
84、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
85、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。
86、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
87、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。
88、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
89、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
90、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
91、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
97.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
100.培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103.经过严格高温灭菌的环境不可能有细菌和真菌。
104.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。
105.所有的细菌都是单细胞生物。
106.有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107.细胞结构示意图：
108.营养方式分为自养和异养，绝大多数细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
109.有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）
110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
11
112.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113.酵母菌为出芽生殖。
114.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116.引起食物发霉的真菌为霉菌。
117.比较真菌与细菌：
118.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
121.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
122.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123.寄生（对一方有利一方有害）；共生（互利）。
125.发酵：微生物的无氧呼吸（属于呼吸作用）
126.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。
127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
128.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
129.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131.生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
133.每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
134.两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。
135.纲 < 亚门 < 门
136.分类等级越高，等级内生物间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。
137.生物多样性的中心是生物种类的多样性，外在形式是生态系统的多样性。
138.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
139.生物的各种特征是由基因控制的
140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
141.自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝，现在人类活动下分别为2年和1.2年。
142.造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
143.为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144.森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。
145.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。
参考资料：yuanchuang
第3个回答 2007-01-16
古亭山中学初二生物第一学期期末复习练习
一、填空综合题
1.人体内较大的腔有：头部的 和躯干部的 。体腔又由 分隔成胸腔和腹腔。
2． 是人体的结构和功能的基本单位。
3．人体之所以成为一个统一的整体，是由于 和 的调节作用，特别是
的调节作用。
4．划破皮肤出血是因为伤到了皮肤的 层。
5．皮肤的功能包括 ， ， 和 。
6．“粉刺”多发生在 期。
7．关节在运动中起着 （即骨绕着转动的点）的作用。
8．骨的基本结构包括三个部分 ， 和 。
9．骨折后对骨的愈合有重要作用骨膜中的 细胞。
10．在 内，始终存在着 色骨髓，有终生造血的功能。
11．骨在煅烧时，烧掉了 ，剩下的是 ；骨放入盐酸中以后，骨中的
已经被盐酸溶解出来，剩下的只是 。
12．骨的生长包括长长和长粗两个方面。使骨长长是 作用，使骨长粗是
的作用，成年以后，软骨层骨化成骨，长骨就不再长长，人的身体也就
不再长高了。
13．请举出人的三个大的关节 ， ， 。
14．关节一般由 、 和 三个部分构成。
15．屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群处于 状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于 状态。伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群处于 状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于 状态。
16．脊柱有四个生理弯曲： 、 、 、 。这些弯曲可以增加脊柱本身的弹性，缓冲剧烈运动时对脑的震荡，有利于维持身体平衡。
17．最能体现人体的骨胳是与直立行走相适应的是人有 ， 和
。
18．血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）组成的。其中血液的主要成份是 。
19．红细胞（血红蛋白）具有的功能主要是运输 ，此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳。
20．血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，都叫做 。一般贫血患者，应该多吃一些含蛋白质和 质丰富的食物。
21．ABO血型包括 型、 型、 型和 型四种。输血时应该以输
血为原则；同时输血时速度要慢,不能太快。
22． 的管壁厚、弹性大，管内血流的速度快。
的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流的速度慢。
数量大，分布广；几乎只能允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流的速度最慢。（动脉、静脉、毛细血管）
23．心脏主要由 构成。它有四个腔；上面有 和 ；
下面有 和 。
24．保证了血液能按一定的方向流动而不能倒流，起作用的是 ， 和 。
25．根据循环途径的不同，可将血液循环分为 循环和 循环两部分。
26．一般所说的血压是指 循环的 脉血压，这可以用血压计在上臂肱动脉处测得。
27．健康成年人的正常血压范围是：收缩压12～18.7 / 舒张压8～12 千帕。如果一个人
的舒张压经常超过12千帕，则认为是 血压；收缩压经常低于12千帕，则认为是
血压。
28．动脉出血：血色鲜红，特别是大动脉出血，血流猛急，呈喷射状。动脉出血急求方法，一般是在受伤动脉的 端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。
29．测量血压时要注意上臂和血压计与被测者的心脏处于 高度。
30．我们吃的各种食物中，含有六大类营养物质：蛋白质，糖类，脂肪，维生素，水，无机盐。 是细胞的主要组成成分。 是人体最重要的供能物质。
作为备用的能源物质贮存在体内。质量相同的六大营养物质中，放出热量
最多的是 。
31．饭后立即进行剧烈的体育运动对 有抑制作用。
32．唾液中含有大量的___________酶，因此慢慢咀嚼馒头有点甜味。
33．牙齿从外形看，每个牙齿分为 、 和 三部分。构成牙
齿的主要物质是 。牙冠的表面覆盖着一层乳白色的 ，是人体结构中最坚
硬的物质，损坏后不能再生。牙髓填充在牙齿中央的牙髓腔里其中含有 和 。
34．胃壁的结构可以分为四层：粘膜、粘膜下层、肌肉层和浆膜；
由内向外排列依次是 、 、 、 。
35．消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。
36．小肠开始的一段叫 ，大肠的起始部分叫做 。
37．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，因为小肠内表面具有 、
和 ，这些结构就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
此外，小肠壁内，还有由粘膜上皮凹陷而形成的 ，更有力于小肠的消化和吸收。
38．体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换两个过程。
39．淀粉的消化是从 开始的。蛋白质的消化是从 里开始的。脂肪的消化主要在 内进行。
40．气体交换的原理是 作用。经过肺泡内的气体交换，静脉血就变成了含氧 的
血。经过组织里的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧 的 脉血。
41．呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。呼吸的意义是，吸入氧可将体内的 不断地分解，释放出 ，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要；同时，可以不断地将体内的二氧化碳排出体外。
42．呼吸运动包抱吸气和呼气这两个动作，吸气时，膈 ，胸廓 ；呼气时，
膈 ，胸廓 。
43．呼吸运动时胸廓有节律扩大和缩小，这是 和 的作用造成的。
44．煤气中毒，是人体吸入 以后，大量的血红蛋白就与它结合了，而失去了与氧结合的机会，因而发生呼吸障碍，造成全身缺氧，严重的就会危及生命。
45．人工呼吸时，每分时间内人工呼吸的次数，应该与正常人的呼吸频率 。
46．因煤气中毒所造成的死亡，是因呼吸过程中的 环节发生了障碍。
47．人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，叫做 。成年人的肺活量大约是2500～4000毫升。
48．肺活量的大小，除了可以用肺活量计测定以外，还可以通过测定 （即深吸气时的胸围长度与深呼气时的胸围长度之差）反映出来。胸围差较大的人，肺活量也较大。
49．简单地说，人体与外界环境之间的 和 的交换，以及人体内
和 的转变过程，叫做新陈代谢。新陈代谢包括同化作用和异化作用。
50．人体从外界摄取营养物质，经过一系列变化，转变成自己身体的一部分，并且贮存了
，这种变化叫做 。与此同时，构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出 ，并且把分解所产生的废物排出体外，这种变化叫做 。
51．同化作用积累物质，贮存能量；异化作用 物质， 能量。
52．人正常的体温是进行新陈代谢最适宜的温度，大约是 ℃。
53． 是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征。
54．人体的新陈代谢，是在 和 的调节控制下进行的，其中 调节起着主导作用。
55．人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程，就叫
。排泄的途径是：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由 排出；二氧化碳和少量水以气体的形式通过 排出；绝大部分的水、无机盐、尿素等则以尿的形式通过 排出。
56．尿的形成场所是 。
57．尿的形成包括滤过、重吸收和分泌三个过程。即 的滤过作用， 的重吸收作用。
58．每个肾脏大约由100多万个肾单位构成。每个肾单位包括 和 两部分。
肾小体又由 和 组成。
59．血液的成分：血细胞、蛋白质、水分、无机盐、葡萄糖等
原尿的成分：水分、无机盐、葡萄糖和尿素等
尿的成分：水分、无机盐和尿素等
若尿中含有蛋白质是由于 受到损伤造成的，若尿中含有葡萄糖是由于
受到损伤造成的。
60．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成，其中 是泌尿系统的主要器官。
运动系统是由 、 和 构成的。消化系统是由 和 组
成，消化系统的消化道按顺序应当是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化的
主要场所是 。呼吸系统由 和 组成，呼吸道包括：鼻、咽、喉、气
管、支气管、肺构成， 是呼吸系统的主要器官。循环系统由心脏、血管、 组成。
二、判断题
1．动物细胞有细胞壁。（ ）
2..系统由能够共同完成一种生理功能的多个器官构成。（ ）
3.循环系统的功能是运输体内物质。（ ）
4．皮肤不具有再生能力。（ ）
5．皮肤表皮的生发层中，有一些黑色素细胞，能够产生黑色素。常受日光照射的皮肤，黑色素会增多，皮肤颜色也就变得黑些。（ ）
6．骨与骨之间的连结叫关节。（ ）
7．经过长期锻炼，纤维状的肌细胞就会逐渐变粗，肌肉的体积增大，收缩力增强，因而肌肉的工作能力就大大提高了。（ ）
8．每块骨胳肌就是一个器官。（ ）
9．双手自然下垂时，屈肌群和伸肌群都处于舒张状态，这个动作与肌肉的协作关系功能相矛盾。（ ）
10．人体的骨胳由206块骨构成。（ ）
11．手臂上的一条条“青筋”就是动脉。（ ）
12．成年人的心率平均为75次/分。（ ）
13．心输出量=每博输出量×心率，一般用心输出量判断心脏的强弱。（ ）
14．健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。（ ）
15．脉搏就是动脉的搏动。正常人每分时间内脉搏的次数与心跳的次数一样。（ ）
16．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但是它对人体的作用却很大。（ ）
17．不随地吐痰，可以避免传播疾病，并且也是衡量社会文明水平的一个重要标志。（ ）18．为了使人身心健康发展，保障社会安全，我国法律规定：严禁吸毒。（ ）
19．体温是指人体腋窝处的温度。（ ）
20．合理膳食就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，也就是吃越多越好。（ ）
21．每日摄入的总热量中，早餐的热量约占30％。午餐的热量约占40％，晚餐的热量约占30％。（ ）
22．饭后不宜进行剧烈运动；进行了较长时间的剧烈运动，应该休息20～30分钟以后再吃饭。（ ）
23．喉是气体和食物的共同通道。（ ）
24．通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合，这是化学性消化。（ ）
25．通过各种消化液中消化酶的作用，将食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质，这是物理性消化。（ ）
26．食物中的水、无机盐和维生素，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。（ ）
27．遇碘变蓝色是蛋白质的特性。（ ）
28．人体内物质分解时产生的粪便、二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程，就叫排泄。（ ）
29．肝脏受到损伤时，在食物消化时首先受到影响的是瘦肉。（ ）
30、幼年期有机物的含量小于1/3，无机物的含量超过2/3。（ ）
三、图表分析。
1．医生给小明（男生）体检时，结果如下表，请你分析：表一∨∨∨
白细胞 红细胞 血小板
检查结果 18000个／毫米
正 常 值 5000～10000个/毫米 10～30万个
功 能 止血和加速凝血作用
（1）小明的白细胞数目比正常人明显 。
（2）从验血结果可判断小明是患有 ，大量的白细胞在吞噬病菌。
（3）从红细胞的数量看小明可能患有 。表二∨∨∨
血压 肺活量 心率
检查结果 18／13千帕 3000 80次／分钟
正 常 值 12～18.7／8～12千帕 2500～4000 60～100次／分钟
(1)从血压看小明可能患有 。表三∨∨∨
血液 原尿 尿
检查结果 有血细胞、蛋白质和葡萄糖 只有葡萄糖 有葡萄糖
正 常 值 有血细胞、蛋白质和葡萄糖 只有葡萄糖，无血细胞和蛋白质 无葡萄糖、无血细胞和蛋白质
（1）从尿看小明可能患有 。造成这种病的原因可能是 受到损伤造成的。
（2）请你举出我们常见的三种遗传病 、 、 。
2、填出三大营养物质的消化产物，请你填表。
营养物质 蛋白质 糖类 脂肪
消化产物
（1）在消化时必需有 的参与才能进行消化。
3．填出缺少下列维生素时可能患有的疾病，请你填表。
缺维生素A 缺维生素B 缺维生素C 缺维生素D
疾病
（1）若人缺碘时可能患有 ，也叫地方性甲状性肿瘤。
4、人体常见的消化腺及分泌的消化液和所能消化的物质情况，请你填表。
消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏
分泌消化液 唾液 胃液 胆汁
消化的物质 消化淀粉
（1）肝脏受到损伤时，在食物消化时首先受到影响的是 。
一、填空综合题
1.人体内较大的腔有：头部的 和躯干部的 。体腔又由 分隔成胸腔和腹腔。
2． 是人体的结构和功能的基本单位。
3．人体之所以成为一个统一的整体，是由于 和 的调节作用，特别是
的调节作用。
4．划破皮肤出血是因为伤到了皮肤的 层。
5．皮肤的功能包括 ， ， 和 。
6．“粉刺”多发生在 期。
7．关节在运动中起着 （即骨绕着转动的点）的作用。
8．骨的基本结构包括三个部分 ， 和 。
9．骨折后对骨的愈合有重要作用骨膜中的 细胞。
10．在 内，始终存在着 色骨髓，有终生造血的功能。
11．骨在煅烧时，烧掉了 ，剩下的是 ；骨放入盐酸中以后，骨中的
已经被盐酸溶解出来，剩下的只是 。
12．骨的生长包括长长和长粗两个方面。使骨长长是 作用，使骨长粗是
的作用，成年以后，软骨层骨化成骨，长骨就不再长长，人的身体也就
不再长高了。
13．请举出人的三个大的关节 ， ， 。
14．关节一般由 、 和 三个部分构成。
15．屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群处于 状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于 状态。伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群处于 状态，以肱三头肌为主的伸肌肌群处于 状态。
16．脊柱有四个生理弯曲： 、 、 、 。这些弯曲可以增加脊柱本身的弹性，缓冲剧烈运动时对脑的震荡，有利于维持身体平衡。
17．最能体现人体的骨胳是与直立行走相适应的是人有 ， 和
。
18．血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）组成的。其中血液的主要成份是 。
19．红细胞（血红蛋白）具有的功能主要是运输 ，此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳。
20．血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，都叫做 。一般贫血患者，应该多吃一些含蛋白质和 质丰富的食物。
21．ABO血型包括 型、 型、 型和 型四种。输血时应该以输
血为原则；同时输血时速度要慢,不能太快。
22． 的管壁厚、弹性大，管内血流的速度快。
的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流的速度慢。
数量大，分布广；几乎只能允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流的速度最慢。（动脉、静脉、毛细血管）
23．心脏主要由 构成。它有四个腔；上面有 和 ；
下面有 和 。
24．保证了血液能按一定的方向流动而不能倒流，起作用的是 ， 和 。
25．根据循环途径的不同，可将血液循环分为 循环和 循环两部分。
26．一般所说的血压是指 循环的 脉血压，这可以用血压计在上臂肱动脉处测得。
27．健康成年人的正常血压范围是：收缩压12～18.7 / 舒张压8～12 千帕。如果一个人
的舒张压经常超过12千帕，则认为是 血压；收缩压经常低于12千帕，则认为是
血压。
28．动脉出血：血色鲜红，特别是大动脉出血，血流猛急，呈喷射状。动脉出血急求方法，一般是在受伤动脉的 端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。
29．测量血压时要注意上臂和血压计与被测者的心脏处于 高度。
30．我们吃的各种食物中，含有六大类营养物质：蛋白质，糖类，脂肪，维生素，水，无机盐。 是细胞的主要组成成分。 是人体最重要的供能物质。
作为备用的能源物质贮存在体内。质量相同的六大营养物质中，放出热量
最多的是 。
31．饭后立即进行剧烈的体育运动对 有抑制作用。
32．唾液中含有大量的___________酶，因此慢慢咀嚼馒头有点甜味。
33．牙齿从外形看，每个牙齿分为 、 和 三部分。构成牙
齿的主要物质是 。牙冠的表面覆盖着一层乳白色的 ，是人体结构中最坚
硬的物质，损坏后不能再生。牙髓填充在牙齿中央的牙髓腔里其中含有 和 。
34．胃壁的结构可以分为四层：粘膜、粘膜下层、肌肉层和浆膜；
由内向外排列依次是 、 、 、 。
35．消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。
36．小肠开始的一段叫 ，大肠的起始部分叫做 。
37．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，因为小肠内表面具有 、
和 ，这些结构就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
此外，小肠壁内，还有由粘膜上皮凹陷而形成的 ，更有力于小肠的消化和吸收。
38．体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换两个过程。
39．淀粉的消化是从 开始的。蛋白质的消化是从 里开始的。脂肪的消化主要在 内进行。
40．气体交换的原理是 作用。经过肺泡内的气体交换，静脉血就变成了含氧 的
血。经过组织里的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧 的 脉血。
41．呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。呼吸的意义是，吸入氧可将体内的 不断地分解，释放出 ，供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要；同时，可以不断地将体内的二氧化碳排出体外。
42．呼吸运动包抱吸气和呼气这两个动作，吸气时，膈 ，胸廓 ；呼气时，
膈 ，胸廓 。
43．呼吸运动时胸廓有节律扩大和缩小，这是 和 的作用造成的。
44．煤气中毒，是人体吸入 以后，大量的血红蛋白就与它结合了，而失去了与氧结合的机会，因而发生呼吸障碍，造成全身缺氧，严重的就会危及生命。
45．人工呼吸时，每分时间内人工呼吸的次数，应该与正常人的呼吸频率 。
46．因煤气中毒所造成的死亡，是因呼吸过程中的 环节发生了障碍。
47．人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，叫做 。成年人的肺活量大约是2500～4000毫升。
48．肺活量的大小，除了可以用肺活量计测定以外，还可以通过测定 （即深吸气时的胸围长度与深呼气时的胸围长度之差）反映出来。胸围差较大的人，肺活量也较大。
49．简单地说，人体与外界环境之间的 和 的交换，以及人体内
和 的转变过程，叫做新陈代谢。新陈代谢包括同化作用和异化作用。
50．人体从外界摄取营养物质，经过一系列变化，转变成自己身体的一部分，并且贮存了
，这种变化叫做 。与此同时，构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出 ，并且把分解所产生的废物排出体外，这种变化叫做 。
51．同化作用积累物质，贮存能量；异化作用 物质， 能量。
52．人正常的体温是进行新陈代谢最适宜的温度，大约是 ℃。
53． 是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征。
54．人体的新陈代谢，是在 和 的调节控制下进行的，其中 调节起着主导作用。
55．人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程，就叫
。排泄的途径是：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由 排出；二氧化碳和少量水以气体的形式通过 排出；绝大部分的水、无机盐、尿素等则以尿的形式通过 排出。
56．尿的形成场所是 。
57．尿的形成包括滤过、重吸收和分泌三个过程。即 的滤过作用， 的重吸收作用。
58．每个肾脏大约由100多万个肾单位构成。每个肾单位包括 和 两部分。
肾小体又由 和 组成。
59．血液的成分：血细胞、蛋白质、水分、无机盐、葡萄糖等
原尿的成分：水分、无机盐、葡萄糖和尿素等
尿的成分：水分、无机盐和尿素等
若尿中含有蛋白质是由于 受到损伤造成的，若尿中含有葡萄糖是由于
受到损伤造成的。
60．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道构成，其中 是泌尿系统的主要器官。
运动系统是由 、 和 构成的。消化系统是由 和 组
成，消化系统的消化道按顺序应当是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化的
主要场所是 。呼吸系统由 和 组成，呼吸道包括：鼻、咽、喉、气
管、支气管、肺构成， 是呼吸系统的主要器官。循环系统由心脏、血管、 组成。
二、判断题
1．动物细胞有细胞壁。（ ）
2..系统由能够共同完成一种生理功能的多个器官构成。（ ）
3.循环系统的功能是运输体内物质。（ ）
4．皮肤不具有再生能力。（ ）
5．皮肤表皮的生发层中，有一些黑色素细胞，能够产生黑色素。常受日光照射的皮肤，黑色素会增多，皮肤颜色也就变得黑些。（ ）
6．骨与骨之间的连结叫关节。（ ）
7．经过长期锻炼，纤维状的肌细胞就会逐渐变粗，肌肉的体积增大，收缩力增强，因而肌肉的工作能力就大大提高了。（ ）
8．每块骨胳肌就是一个器官。（ ）
9．双手自然下垂时，屈肌群和伸肌群都处于舒张状态，这个动作与肌肉的协作关系功能相矛盾。（ ）
10．人体的骨胳由206块骨构成。（ ）
11．手臂上的一条条“青筋”就是动脉。（ ）
12．成年人的心率平均为75次/分。（ ）
13．心输出量=每博输出量×心率，一般用心输出量判断心脏的强弱。（ ）
14．健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。（ ）
15．脉搏就是动脉的搏动。正常人每分时间内脉搏的次数与心跳的次数一样。（ ）
16．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但是它对人体的作用却很大。（ ）
17．不随地吐痰，可以避免传播疾病，并且也是衡量社会文明水平的一个重要标志。（ ）18．为了使人身心健康发展，保障社会安全，我国法律规定：严禁吸毒。（ ）
19．体温是指人体腋窝处的温度。（ ）
20．合理膳食就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，也就是吃越多越好。（ ）
21．每日摄入的总热量中，早餐的热量约占30％。午餐的热量约占40％，晚餐的热量约占30％。（ ）
22．饭后不宜进行剧烈运动；进行了较长时间的剧烈运动，应该休息20～30分钟以后再吃饭。（ ）
23．喉是气体和食物的共同通道。（ ）
24．通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合，这是化学性消化。（ ）
25．通过各种消化液中消化酶的作用，将食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质，这是物理性消化。（ ）
26．食物中的水、无机盐和维生素，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。（ ）
27．遇碘变蓝色是蛋白质的特性。（ ）
28．人体内物质分解时产生的粪便、二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程，就叫排泄。（ ）
29．肝脏受到损伤时，在食物消化时首先受到影响的是瘦肉。（ ）
30、幼年期有机物的含量小于1/3，无机物的含量超过2/3。（ ）
三、图表分析。
1．医生给小明（男生）体检时，结果如下表，请你分析：表一∨∨∨
白细胞 红细胞 血小板
检查结果 18000个／毫米
正 常 值 5000～10000个/毫米 10～30万个
功 能 止血和加速凝血作用
（1）小明的白细胞数目比正常人明显 。
（2）从验血结果可判断小明是患有 ，大量的白细胞在吞噬病菌。
（3）从红细胞的数量看小明可能患有 。表二∨∨∨
血压 肺活量 心率
检查结果 18／13千帕 3000 80次／分钟
正 常 值 12～18.7／8～12千帕 2500～4000 60～100次／分钟
(1)从血压看小明可能患有 。表三∨∨∨
血液 原尿 尿
检查结果 有血细胞、蛋白质和葡萄糖 只有葡萄糖 有葡萄糖
正 常 值 有血细胞、蛋白质和葡萄糖 只有葡萄糖，无血细胞和蛋白质 无葡萄糖、无血细胞和蛋白质
（1）从尿看小明可能患有 。造成这种病的原因可能是 受到损伤造成的。
（2）请你举出我们常见的三种遗传病 、 、 。
2、填出三大营养物质的消化产物，请你填表。
营养物质 蛋白质 糖类 脂肪
消化产物
（1）在消化时必需有 的参与才能进行消化。
3．填出缺少下列维生素时可能患有的疾病，请你填表。
缺维生素A 缺维生素B 缺维生素C 缺维生素D
疾病
（1）若人缺碘时可能患有 ，也叫地方性甲状性肿瘤。
4、人体常见的消化腺及分泌的消化液和所能消化的物质情况，请你填表。
消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏
分泌消化液 唾液 胃液 胆汁
消化的物质 消化淀粉
（1）肝脏受到损伤时，在食物消化时首先受到影响的是 。
参考资料：生物资源网
第4个回答 2007-01-28
沂水县2006—2007学年度上学期期中考试
八年级生物试题
（时间：60分钟；分值：100分）
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B A D B A D C B C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C A D B C A D B C C D B D
1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于
A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来
C．人类将永远损失一种动物资源 D．整个生态系统将失去平衡
2．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是
A．失去平衡而侧翻 B．不能转向
C．不能上浮 D．不能向前游泳
3．鱼有时能任意停留在某一水层，起作用的结构是
A．胸鳍 B．尾鳍 C．鳔 D．腹鳍
4．软体动物种类很多，发布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是
A．蜗牛、章鱼、鱿鱼 B．河蚌、蛾螺、钉螺
C．扇贝、乌贼、田螺 D．蚯蚓、蛔虫、海星
5．放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼（鱼、缸大小均相同）最先死去的是
A．一缸清水2条鱼 B．一缸清水10条鱼和一部分水藻
C．一缸清水10条鱼 D．一缸清水2条鱼和一部分水藻
6．节肢动物和环节动物共有的特征是
A．都由很多体节构成 B．都有触角
C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的
7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是
A．大雁南飞 B．狡兔三窟 C．老马识途 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
8．胎生相当于其他生殖方式的优势在于
A．减轻了母体的负担 B．提高了后代的成活率
C．增强了后代的体质 D．使后代的数量大大增加
9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是
A．盲肠发达 B．体表被毛 C．体温恒定 D．胎生哺乳
10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的
A．触觉和疼觉 B．冷觉和热觉 C．听觉和嗅觉 D．视觉和听觉
11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是
A．血液运输氧气能力强 B．消化能力强
C．羽毛的保温作用好 D．呼吸作用旺盛
12．在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是
A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅
C．头部长有多种感觉器官 D．具有三对足，尤其是跳跃足
13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的
结构很短
A．小肠 B．大肠 C．直肠 D．肛门
14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
15．下列对人类有害的昆虫是
A．家蚕 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．七星瓢虫
16．下列各项中属于动物行为的是
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
17．在肌肉本身没有病变，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是
A．肌肉供血不足 B．控制肌肉的神经受到损伤
C．肌肉过度疲劳 D．某些肌肉受到机械损伤
18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的
作用
A ．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．猴子表演骑车
C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．蚯蚓走“T”形迷宫
20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是
A．是先天具有的本能 B．是身体利的遗传物质所控制的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
21．在紧急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于
A．取食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．适应行为
22．动物具有学习行为，其意义是
A．便于找到配偶 B．能够逃避敌害
C．能够适应复杂的生活环境 D．便于找到食物
23．下列不属于动物间通讯的是
A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色
24．通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是
A．雌虫有吃雄虫的习惯 B．为了减少食物消耗
C．不利于种族延续 D．利于种族延续
25．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是
A．与其他的狗沟通信息 B．留下气味做“记号”
C．吸引异性的狗前来 D．生理活动的需要
26．以前的黄土高原和幼发拉底河流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重
要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是
A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的
C．人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致 D．地壳变迁造成的
27．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是
A．取食其种子减少其数量 B．产生粪便供树生长
C．为其种子催生有利萌芽 D．保护大颅榄树不被其他动物伤害
28．下列产品中不属于仿生产品的是
A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡锤 C．雷达 D．汽车发动机
29．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的
A．外形 B．遗传基因 C．乳房 D．大脑
30．下列不属于生物防治实例的是
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫 D．人们喷洒农药杀害虫
二．非选择题（每空1分，共40分）
31．（12分）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是 潮湿、松软、富含有机物 富含腐殖质的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结
构是 蚯蚓的体节 ；区别蚯蚓前后端的依据是 头部靠近环带 。
（3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有 黏液 ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 刚毛 。
（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内 肌肉 的收缩和舒张及 刚毛
配合作用完成的，身体前后端的运动是 交替 进行的。
（5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 糙纸上 的一条，另一条不能正常爬行的原因是 玻璃板过于光滑，妨碍了蚯蚓的运动 在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体 。
（6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为 雨水把土壤里的空气排挤了出来 。
（7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于 学习 行为。
32．（12分）如图1表示一草原生态系统，请分析回答：
（图1） （图2）
（1）此生态系统中的生产者是 草 ；消费者中，草食动物是 兔和鼠 ，此图生物部分中缺少 分解者 。
（2）生产者与消费者之间主要是 吃与被吃 的关系，它们之间相互交叉形成了 食物链和食物网 食物网
。
（3）此图中含有 5 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
草—鼠—蛇—鹰 。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象被称为 生态平衡 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使 兔子 大量增多，导致 草大量减少 ，最终导致 生态失衡 生态平衡被破坏 。
33．（12分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【①】 肱二头肌 收缩时，可产生屈前臂。伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有 神经系统 的调节，由 骨 、 骨骼肌 、和 关节 的共同参与，多组肌肉的 协调 作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于 收缩 状态，肱三头肌处于 收缩 状态，这说明 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 。
（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 2 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【 ③ 】 肘关节 。
34．（4分）实验探究题
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 先天性 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
学习 行为。
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 弱 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 学习行为 。
八年级生物试题
（时间：60分钟；分值：100分）
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B A D B A D C B C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C A D B C A D B C C D B D
1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于
A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来
C．人类将永远损失一种动物资源 D．整个生态系统将失去平衡
2．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是
A．失去平衡而侧翻 B．不能转向
C．不能上浮 D．不能向前游泳
3．鱼有时能任意停留在某一水层，起作用的结构是
A．胸鳍 B．尾鳍 C．鳔 D．腹鳍
4．软体动物种类很多，发布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是
A．蜗牛、章鱼、鱿鱼 B．河蚌、蛾螺、钉螺
C．扇贝、乌贼、田螺 D．蚯蚓、蛔虫、海星
5．放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼（鱼、缸大小均相同）最先死去的是
A．一缸清水2条鱼 B．一缸清水10条鱼和一部分水藻
C．一缸清水10条鱼 D．一缸清水2条鱼和一部分水藻
6．节肢动物和环节动物共有的特征是
A．都由很多体节构成 B．都有触角
C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的
7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是
A．大雁南飞 B．狡兔三窟 C．老马识途 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
8．胎生相当于其他生殖方式的优势在于
A．减轻了母体的负担 B．提高了后代的成活率
C．增强了后代的体质 D．使后代的数量大大增加
9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是
A．盲肠发达 B．体表被毛 C．体温恒定 D．胎生哺乳
10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的
A．触觉和疼觉 B．冷觉和热觉 C．听觉和嗅觉 D．视觉和听觉
11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是
A．血液运输氧气能力强 B．消化能力强
C．羽毛的保温作用好 D．呼吸作用旺盛
12．在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是
A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅
C．头部长有多种感觉器官 D．具有三对足，尤其是跳跃足
13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的
结构很短
A．小肠 B．大肠 C．直肠 D．肛门
14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
15．下列对人类有害的昆虫是
A．家蚕 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．七星瓢虫
16．下列各项中属于动物行为的是
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
17．在肌肉本身没有病变，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是
A．肌肉供血不足 B．控制肌肉的神经受到损伤
C．肌肉过度疲劳 D．某些肌肉受到机械损伤
18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的
作用
A ．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．猴子表演骑车
C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．蚯蚓走“T”形迷宫
20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是
A．是先天具有的本能 B．是身体利的遗传物质所控制的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
21．在紧急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于
A．取食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．适应行为
22．动物具有学习行为，其意义是
A．便于找到配偶 B．能够逃避敌害
C．能够适应复杂的生活环境 D．便于找到食物
23．下列不属于动物间通讯的是
A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色
24．通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是
A．雌虫有吃雄虫的习惯 B．为了减少食物消耗
C．不利于种族延续 D．利于种族延续
25．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是
A．与其他的狗沟通信息 B．留下气味做“记号”
C．吸引异性的狗前来 D．生理活动的需要
26．以前的黄土高原和幼发拉底河流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重
要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是
A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的
C．人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致 D．地壳变迁造成的
27．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是
A．取食其种子减少其数量 B．产生粪便供树生长
C．为其种子催生有利萌芽 D．保护大颅榄树不被其他动物伤害
28．下列产品中不属于仿生产品的是
A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡锤 C．雷达 D．汽车发动机
29．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的
A．外形 B．遗传基因 C．乳房 D．大脑
30．下列不属于生物防治实例的是
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫 D．人们喷洒农药杀害虫
二．非选择题（每空1分，共40分）
31．（12分）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是 潮湿、松软、富含有机物 富含腐殖质的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结
构是 蚯蚓的体节 ；区别蚯蚓前后端的依据是 头部靠近环带 。
（3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有 黏液 ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 刚毛 。
（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内 肌肉 的收缩和舒张及 刚毛
配合作用完成的，身体前后端的运动是 交替 进行的。
（5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 糙纸上 的一条，另一条不能正常爬行的原因是 玻璃板过于光滑，妨碍了蚯蚓的运动 在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体 。
（6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为 雨水把土壤里的空气排挤了出来 。
（7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于 学习 行为。
32．（12分）如图1表示一草原生态系统，请分析回答：
（图1） （图2）
（1）此生态系统中的生产者是 草 ；消费者中，草食动物是 兔和鼠 ，此图生物部分中缺少 分解者 。
（2）生产者与消费者之间主要是 吃与被吃 的关系，它们之间相互交叉形成了 食物链和食物网 食物网
。
（3）此图中含有 5 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
草—鼠—蛇—鹰 。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象被称为 生态平衡 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使 兔子 大量增多，导致 草大量减少 ，最终导致 生态失衡 生态平衡被破坏 。
33．（12分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【①】 肱二头肌 收缩时，可产生屈前臂。伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有 神经系统 的调节，由 骨 、 骨骼肌 、和 关节 的共同参与，多组肌肉的 协调 作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于 收缩 状态，肱三头肌处于 收缩 状态，这说明 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 。
（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 2 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【 ③ 】 肘关节 。
34．（4分）实验探究题
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 先天性 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
学习 行为。
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 弱 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 学习行为 。
