嫦娥奔月的奔到底读几声

“嫦娥奔月”中“奔”字该读一声还是四声，一直都有争议。大家就字典中“奔”字的解释和对故事人物情节的理解产生了不同的意见和看法。连很多语文老师都不能统一意见和看法呢。认真读下边的两种不同意见，看看大人们是怎么争论怎么寻找依据支持自己观点的吧。
(一)（摘自《语文报·教师版》（小学）第125期）
苏教版小学五年级语文课本中有一篇课文叫，在教学中，许多教师和学生都把“奔”错误地读成“bēn”。其实，“奔”是，多音字的选音原则是“据词定音”，即根据不同的来选择恰当的读音。在中，对“奔”的读音规定如下：
1.读，用于下列三种语言环境。（1）奔走；急跑：狂~|~驰。（2）紧赶；赶忙或赶急事：~命|~丧。（3）逃跑：~逃|东~西窜。
2.读去声，用于下列四种语言环境。（1）直向目的地走去：投~|直~工地|他顺着小道直~那山头。（2）介词，朝；向：~这边看|渔轮~渔场开去。（3）年纪接近（四十岁、五十岁等）：他是~六十的人了。（4）为某事奔走：~球票|你们生产上还缺什么材料，我去~。可见，读bēn 时，无论是“奔走、急跑”，还是“赶紧、赶忙”，或者是“逃跑”，三种解释都不符合“嫦娥奔月”这个词的义项要求。嫦娥是在逢蒙快要找到仙药时，情急之下吞吃了仙药，才飘飘悠悠地一直向月亮飞去的。此时，月亮是她的目的地。另外，读“bēn”时的三种义项，“奔”字后都不加名词,而“月”是名词。故在“嫦娥奔月”一词中，“奔”的意思应选择读去声的第一个义项。所以，“奔”应读“bèn” ，而不读“bēn ”。
(二) 苏教版小学语文教材编辑部张庆
“辕子”在“凤凰语文网”中提出了 “嫦娥奔月”的“奔”该读第一声，还是第四声？
“嫦娥奔月”的“奔”，究竟该读第几声呢？要说清这个问题，我们就得先了解这个神话故事的来源。这个故事最早见于：“羿请不死之药于，姮娥窃以奔月……”高诱注云：“姮娥，羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之，姮娥盗食之，得仙，奔，入月中，为月精也。” 仔细揣摩原文，这儿的“奔”实为逃跑的意思，因为嫦娥未经丈夫允许，是“窃”，是“盗食”，怕羿责罚，所以逃跑到月宫里去。“奔”的本义是跑，急走。引申作逃跑。这在古文献中是经常用到的，如：“晋灭虢，虢公丑～京师。”据此，我以为“嫦娥奔月”的“奔”读第一声比较恰当。有的老师说，课文中的嫦娥并不是偷吃了不死药，也不是逃跑到月宫里去的，怎么可以将“奔”解作逃跑呢？这么问也是有道理的。所以我们也可以换一个角度来研究这个问题：不将“嫦娥奔月”作为一个典故来看，而是作为课文中这个民间故事的题目来看，将“奔月”解作直奔月亮，将“奔”读作第四声，也是说得通的。