幼儿园小班科学主题教案：《水》

　　作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班科学主题教案：《水》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班科学主题教案：《水》1

　　 活动目标

　　1、掌握正确的喝水方法，不喝生水，运动后不马上喝水等常识

　　2、养成主动喝水的好习惯。

　　3、产生探索水与身体的健康兴趣，懂得关心爱护自己的身体。

　　 活动准备

　　动画视频《水和我们的身体》，缺水导致干枯的植物、浇水壶、水

　　 活动过程

　　1.出示缺水导致的植物，引起幼儿对水和我们的身体这一活动的兴趣

　　(1)观察干枯的植物。

　　提问：这盆植物怎么了?它在干枯下去会怎么样?我们该怎么办?

　　(2)请两个幼儿来救救这盆植物，提醒幼儿浇水要适量。

　　提问;谁愿意来个这盆植物浇浇水呢?我们在浇水的时候应该注意什么?

　　教师引导幼儿小结：植物的根、枝干、叶子都包含水分，只有这样才能茁壮成长。我们小朋友的身体也像一颗颗的小树苗一样，身体里面也有很多的水分。

　　2播放动画视频《水和我们的身体》，了解水对人体的重要性。

　　(1)讲讲自己身体里的水分

　　提问：我们的`身体里哪里有水?

　　(2)幼儿观看动画视频，初步感知水和我们身体的关系

　　提问：水对我们这么重要，如果我们的身体缺水了，我们的身体会有什么不舒服的变化吗?

　　3了解只有掌握正确喝水的时间和方法，才能有益我们的身体。

　　(1)集体交流，自己是在什么时间喝水的?

　　提问：你是在什么时间喝水的?

　　(2)播放动画视频《水和我们的身体》，向幼儿介绍什么时候喝水最好。

　　(3)了解哪些水能喝，那些水不能喝

　　提问：大自然有许多的水，哪些水能喝，那些水不能喝?

　　教师和幼儿一起观看动画视频《水和我们的身体》，小结那些水能喝?哪些水不能喝?

　　(4)了解什么水要少喝

　　提问：你喜欢喝什么样的水?你觉得这样的水多喝好吗?

　　教师和幼儿一起观看动画视频《水和我们的身体》，小结要少喝饮料多喝白开水，同时，小朋友每天至少喝4~5杯的白开水

　　4 随音乐做喝水的律动，结束活动。

　　5、教师评价及总结

幼儿园小班科学主题教案：《水》2

　　活动目标：

　　1、了解水的用途，知道水资源的宝贵。

　　2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。

　　教学重点：

　　了解水的用途，知道水资源的宝贵。

　　活动准备：

　　1、教材、两盆花（一盆先不浇水叶子有些垂下）、与水有关的图画一幅。

　　2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水？

　　活动过程：

　　一、引入

　　二、了解水的用途

　　1、教师出示事先准备好的两盆花：浇过水的和没浇过水的各一盆，请幼儿观察，并引导幼儿发现两盆花的不同，了解植物生长与水的关系。

　　2、利用画面的情景，了解水与人类生存的关系。引导幼儿观察画面，教师提出问题：说说画面中小朋友在干什么？鱼生活在什么地方？小朋友用水在做什么？

　　由此引起幼儿对水的关注，知道人们生活和小动物生存都离不开水。

　　3、结合幼儿对水的认识，引导其说说水有什么用途。

　　引导幼儿结合自己的体验说说什么时候需要水？

　　4、请幼儿进一步思考并讨论：生活中如果我们没有水会怎样？在幼儿充分感知水的用途及水的重要性的基础上，讨论：在生活中怎样节约用水、怎样爱惜水？

　　三、活动延伸：

　　1、利用语言活动学习儿歌"小水管"，知道要节约用水。

　　2、日常生活中，随时提醒幼儿节约用水，养成节约用水的习惯。