大写字母有名称音,那小写字母也念名称音吗?
第1个回答 2007-01-21
“问题补充:大写字母有名称音,那小写字母也念名称音吗?”
现在一般都是这个规律:
在讲汉语拼音来学习汉字发音的时候,都用呼读音,不分大小写。
也就是当需要将一个读音分为生母和韵母的时候。用呼读音。
其他时候都用名称音。比如在说明一个生字的拼音是由哪些字母组成的,一般都念名称音。
不需要划分圣母韵母的时候,用名称音。
比如“宪”,念做“x西——i衣——an按……xian现”,这个时候用呼读音。
它的拼音写成“X——I——A——N或者x——i——a——n”,这个时候用英语发音。
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如果是拼拼音的话,就用呼读音,如果是教学或者交流,一般都用名称音。
简单的解释,名称音就是英文字母的发音,而呼读音就是像我们小时候学拼生字时候所用的拼音。
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以名称音教学:
汉语拼音字母表规定了26个汉语拼音字母的顺序、体式和名称。汉语字母名称音的读法是,5个元音字母(a、e、i、o、u)以本音作为名称;其余21个辅音字母的本音一般不响亮,必须附加一个元音构成名称:①辅音字母附加元音ē的有14个(b、c、d、f、g、k、l、m、n、p、s、t、v、z);②附加元音a的有4个(h、r、w、y);③附加其他元音的有3个(j、q、x)。
以名称音教学的优点是朗朗上口,便于读记。这也是一种正规的教法。教学时可以告诉学生名称音和呼读音联系,即构成方式。帮助学生记忆名称音。
但学生在学习过程中,易将名称音和呼读音混淆,并且读准名称音较难。因为26个字母中,有14个字母的名称音有ē音,而ē的发音方法又比较复杂,一些教师和学生难以准确发音,经常把它错读为ai、ei、ie、an的读音。
以呼读音教学:
汉语拼音呼读音的读法是:5个元音字母(a、e、i、o、u)以本音作为名称;21个声母的呼读音,即声母的本来音值,是根据声母的发音部位、发音方法发出的音;当声母和韵母相拼时要用本音。但是由于普通话声母发出时在大多声带不振动,声母本音大多不响亮,因此,为了便于声母的称呼和教学,就在辅音声母的本音后面拼上某一个元音构成,如b、p、m、f拼o,d、t、n、l、g、k、h拼e等。
呼读音即按学声母和韵母时的读音去读,这样的读法和一年级学习拼音时的读法一致,学生不易混淆,学习时只要能把大小写字母对上号即可。但这样的读法却不是很顺口。
现在一般都是这个规律:
在讲汉语拼音来学习汉字发音的时候,都用呼读音,不分大小写。
也就是当需要将一个读音分为生母和韵母的时候。用呼读音。
其他时候都用名称音。比如在说明一个生字的拼音是由哪些字母组成的,一般都念名称音。
不需要划分圣母韵母的时候,用名称音。
比如“宪”,念做“x西——i衣——an按……xian现”,这个时候用呼读音。
它的拼音写成“X——I——A——N或者x——i——a——n”,这个时候用英语发音。
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如果是拼拼音的话,就用呼读音,如果是教学或者交流,一般都用名称音。
简单的解释,名称音就是英文字母的发音,而呼读音就是像我们小时候学拼生字时候所用的拼音。
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以名称音教学:
汉语拼音字母表规定了26个汉语拼音字母的顺序、体式和名称。汉语字母名称音的读法是,5个元音字母(a、e、i、o、u)以本音作为名称;其余21个辅音字母的本音一般不响亮,必须附加一个元音构成名称:①辅音字母附加元音ē的有14个(b、c、d、f、g、k、l、m、n、p、s、t、v、z);②附加元音a的有4个(h、r、w、y);③附加其他元音的有3个(j、q、x)。
以名称音教学的优点是朗朗上口,便于读记。这也是一种正规的教法。教学时可以告诉学生名称音和呼读音联系,即构成方式。帮助学生记忆名称音。
但学生在学习过程中,易将名称音和呼读音混淆,并且读准名称音较难。因为26个字母中,有14个字母的名称音有ē音,而ē的发音方法又比较复杂,一些教师和学生难以准确发音,经常把它错读为ai、ei、ie、an的读音。
以呼读音教学:
汉语拼音呼读音的读法是:5个元音字母(a、e、i、o、u)以本音作为名称;21个声母的呼读音,即声母的本来音值,是根据声母的发音部位、发音方法发出的音;当声母和韵母相拼时要用本音。但是由于普通话声母发出时在大多声带不振动,声母本音大多不响亮,因此,为了便于声母的称呼和教学,就在辅音声母的本音后面拼上某一个元音构成,如b、p、m、f拼o,d、t、n、l、g、k、h拼e等。
呼读音即按学声母和韵母时的读音去读,这样的读法和一年级学习拼音时的读法一致,学生不易混淆,学习时只要能把大小写字母对上号即可。但这样的读法却不是很顺口。
参考资料:百度快照
第2个回答 2012-03-10
zmhsm