如题所述
1. 最动听的声音800字作文
最动听的声音
立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动;
站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈;
已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿;
回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。
听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。
秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼!
听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。
听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。
采菊东篱下,悠然见南山。
你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。
听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。
打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望!
2. 以“最动听的声音”为话题
最动听的声音 立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动; 站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈; 已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿; 回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。
你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。 听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。 秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。
你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。
就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼! 听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。
无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。 听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。
采菊东篱下,悠然见南山。 你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。
你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。
你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。
听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。 打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望。
3. 作文:最动听的声音
最动听的声音是什么?是音乐?是小鸟的叫声?还是妈妈哼唱的摇篮曲?但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。
由小时候开始,父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我,在我犯错的时候批评我、提醒我,这些声音是多么的动听、悦耳啊!可当我上中学了,在这个叛逆的年龄里,我开始对父母的批评有了方案,甚至抗拒。
以前我认为这最动听的声音已经不动听了,还和父母玩起了“对台战”。三天一小吵,五天一大吵,毫不厌倦。
直到有一天… 那天是周末,我在家里做作业。妈妈下班回来了。
看见那一盆衣服洗也没洗过,原封不动地放在那儿,便发起脾气来:“怎么叫你洗衣服你不洗?”我嘀咕着:“我要写作业嘛!” “写作业写作业,洗件衣服要多长时间啊?”妈妈叉起腰说道,“快点去洗衣服!”我站起来喊道:“我明天没作业交怎么办?你负责吗?” “我以前像你这么大的时候不用写作业吗?我还不是要做家务?快,别那么懒,快去洗。”妈妈生气地说。
我哭了,“不洗就是不洗,为什么你一定要逼我做我不想做的事!我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊!”说完,我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊:“你给我出来!” 我没有理会,趴在床上大哭。
心里一直想:“以前动听的声音去哪儿了?为什么会这样?妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心,只顾一味地批评我…”我安静了下来,停止了哭泣。
又开始想:“其实我也有不对啊!如果没有父母的提醒,我会屡屡犯错的。像刚才,我想妈妈是为了培养我动手的能力。
我还是去认错吧!” 我出了房间,向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我,我立刻去洗衣服。
妈妈嘱咐道:“记着下洗衣粉不要太多。”我却一点也不感到烦人,“知道了。”
心想:最动听的声音又回来了……。
4. 最动听的声音作文
有人说,自然之美早已被众生阅尽,纷繁色彩罢了。然而,你可曾用耳朵聆听那来自于自然的天籁呢?
自然的声音清新而深远。
春天,当最后一片雪花融化,沉寂了一冬的溪水兴奋地咧开嘴,孩子般地大笑,“叮咚,叮咚”,她唱着欢快的歌,把万物复苏的消息传播到四野。刚刚绽放的花儿还打着哈欠,小草钻出土层,发出“吱呀”的呐喊,哈,他正向太阳公公打招呼呢!
春天,自然之声是欢乐、蓬勃之音。 为其清悦,才显动人。
转眼,夏天来了。夏之女神的脚步在大地上飘荡,有如阿波罗一魔指轻抚竖琴,其声有韵,缥缈却那么真实。暴雨,这狂热者总在此刻降临,他怒吼着,伸出拳头,狠狠砸下来,“哗哗啦啦”,没想到,自然打架的声音都像在开一场音乐会。成片森林“沙沙”轻响,小声谈论着这场激战。终于,雨停了。被吓坏的小鸟才敢露出小脑袋,“叽叽喳喳”商量明天去旅游的事。
夏天,自然之声是力量、犷野之乐。惟其热烈,才显动人。
蓦地,秋天到了。镶了金边儿打着卷儿的叶瑟瑟索索,在秋风的宣判声中,有些无奈地了结自己,相继发出一声轻轻的叹息,“簌簌”,便成了被树抛弃的孩子,在泥土中安息。百花再娇艳的容颜,也敌不过岁月的流逝,她们才发出一声叹息,便枯萎而死。菊花,命运安排她此时孤单地绽放,恐怕只是一个笑话,怎奈寂寞,静夜里,听得见她的悲泣。
秋天,自然之声是凄美、哀婉之曲。惟其悲切,才显动人。
冬天降临了,雪花曼舞于天地之间,那时天使的泪翩落尘寰,风过,幽谧的音符更加安静,在耳畔升腾、回旋。可能由于不太常见,阳光居然温柔地洒下,在指尖滑出清雅的旋律。这声音不经耳膜而直接浸入心灵。再没有一种声音像这样透明干净。
冬天,自然之声是幽静、空灵之声。惟其无瑕,才显动人。
听啊,伴着这些清悦的、热烈的、悲切的、无瑕的声音,我们走过了四季,走过了春夏秋冬的轮回。我没有骗你,每个人都可以听到这些最动听的声音,只要用心。你,听到了吗?
5. 好听的声音作文
“在洗碗时,我听到了碗筷碰撞的声音,真好听。”
“在炒菜时,我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音,也很好听呀。”“在写作业时,我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音,这是大家很熟悉也很动听的声音。”
“我们琅琅的读书声不更好听吗?”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上,同学们正在交流“我发现的好听的声音”。为了让我们体验生活的美好,享受每天的好时光,老师让我们用心来聆听身边的每一种声音,并想一想这种声音所带来的快乐。
这不,现在同学们就在“各显神通”地展示自己的发现。“老师,当我听到妈妈用手搓衣服的声音时,我发现妈妈为我的成长付出了很多,她挺辛苦的,于是我就帮妈妈洗衣服。
这可是我第一次帮妈妈干活,妈妈笑得都像一朵花了。”朱萌的话音刚落,同学们接二连三地也谈起了自己的感受,“平时,总是妈妈督促我写作业,可是在我静下心来听自己写作业的声音时,我感到写作业其实也没有那么难,而且我还从写作业中品尝到以前从没有过的快乐”。
最后,老师告诉我们说:“在听这些声音的同时,你们不仅学会了知识,而且也长大了,变得更懂事了。”在同学们热烈的掌声中,这次“好听的声音”主题班会活动圆满地画上了一个句号。