如题所述
第1个回答 2019-11-11
一
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：
小张踢球。这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成
一中的小张踢很大的球
其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语
如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了
补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。
实词（有实际意义）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词（无实际意义）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
最简单的构成句子的成分--主语，谓语（助动词），宾语
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：
小张踢球。这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成
一中的小张踢很大的球
其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语
如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了
补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。
实词（有实际意义）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词（无实际意义）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
最简单的构成句子的成分--主语，谓语（助动词），宾语
第2个回答 2019-12-12
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：a、经常由动词、形容词充当。
b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：a、经常由动词、形容词副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：
小张踢球。这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成
一中的小张踢很大的球
其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语
如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了
补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。
实词（有实际意义）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词（无实际意义）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
最简单的构成句子的成分--主语，谓语（助动词），宾语
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
词类
英语名称（简称）
意
义
例
词
名词
nouns
(
n.
)
表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称
john
room
动词
verbs
(
v.
)
vt
及物
vi
不及物
表示动作、状态或性质
stand
be
形容词
adjectives
(
adj.
)
表示人或事物的属性或特征
good
interesting
代词
pronouns
(
pron.
)
代替名词、数词以避免重复
them
everything
数词
numerals
(
num.
)
表示数量或顺序
nine
first
冠词
articles
(
art.
)
用于名词之前，帮助说明名词的含义
a
an
the
副词
adverbs
(
adv.
)
修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征
almost
bravely
介词
prepositions
(
prep.
)
用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系
near
from
连词
conjunction
(
conj.
)
连接单词、短语、从句或句子
and
but
感叹词
interjection(
interj.
)
表示说话时的语气或感情
hello
oh
在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。
希望有帮助啊！
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：a、经常由动词、形容词充当。
b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：a、经常由动词、形容词副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
举例来说：
小张踢球。这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。
定语是修饰限制名词的成分，如上句变成
一中的小张踢很大的球
其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语
如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了
补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。
实词（有实际意义）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词（无实际意义）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
最简单的构成句子的成分--主语，谓语（助动词），宾语
英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
词类
英语名称（简称）
意
义
例
词
名词
nouns
(
n.
)
表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称
john
room
动词
verbs
(
v.
)
vt
及物
vi
不及物
表示动作、状态或性质
stand
be
形容词
adjectives
(
adj.
)
表示人或事物的属性或特征
good
interesting
代词
pronouns
(
pron.
)
代替名词、数词以避免重复
them
everything
数词
numerals
(
num.
)
表示数量或顺序
nine
first
冠词
articles
(
art.
)
用于名词之前，帮助说明名词的含义
a
an
the
副词
adverbs
(
adv.
)
修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征
almost
bravely
介词
prepositions
(
prep.
)
用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系
near
from
连词
conjunction
(
conj.
)
连接单词、短语、从句或句子
and
but
感叹词
interjection(
interj.
)
表示说话时的语气或感情
hello
oh
在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。
希望有帮助啊！
