现代文言文点击七年级上音乐迷杨科

如题所述

第1个回答  2022-10-24

1. 音乐给杨科带来了什么——《音乐迷杨科》赏析

反而成了导致他不幸的源头,他连挤出母腹的力量也没有。

这是怎样的一个孩子啊,等不到神父的洗礼就会死去。《音乐迷杨科》是波兰伟大作家显克微支的名作,还有幸福!作品中的杨科是一个罕见的音乐天才。

由于母亲严重营养不良,遮盖着他那双炯炯有神的大眼,他注定是为音乐而生的,两颊凹了进去,一生下来就“奄奄一息”。然而,“这个天主教的灵魂一点也不想回到他来的地方去、像亚麻那样的头发,少年杨科的不幸命运曾经震惊过全世界所有的人,是音乐为他注入了生命的力量、甜蜜:他的身体一直都很瘦小。

所以音乐不仅没有赋予他幸福的人生,仅仅是为了痴迷音乐,这双眼睛看起东西来,皮肤晒得黑黑的?还是让我们先来欣赏这篇经典的儿童小说吧。但是当我们看完“音乐迷杨科”的故事后。

他终于病病歪歪地长到了10岁,他没有任何过错、无知和野蛮夺去了幼小的生命,也不想离开他那瘦弱的躯体”:音乐到底怎么啦,就会对这个答案产生疑惑,一头差不多全是淡白色。杨科是一个聪明的小男孩,却被社会的偏见,仿佛在眺望遥远的地方你的答案一定是快乐。

2. 跪求《现代文品读·文言诗文点击》七年级上半学期第二课及扩展阅读

点击答案 第二课 顶碗少年

1、萦绕(yíng) 抚摩(fǔ) 歉疚(jiù)刹那(chà)

喧哗(xuān)屏气(bǐng)摇晃(huàng)相仿(fǎng)

2、座无虚席:座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。

惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。

不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。

3、文中描写顶碗少年表演情态的有关句子

顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬;

少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美;

台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了;

少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。

5、三次表演都写到观众的反应,这样写的作用:

表现观众的心情,渲染了当时的紧张气氛,烘托了顶碗少年表演的难度之高和高超技艺。从另一方面来说也突出了少年敢于面对失败,百折不挠的拼搏精神。

7、本文开头和结尾有什么特点,区别和联系:

开头总起全文,结尾总结全文,首尾呼应。两段文字强调了这件事对“我”的印象之深,启示之大,区别在于结尾揭示了文章的中心。

1.别(墅)、波光(粼粼)、(婉)言谢绝、告(诫)

2.第一部分(①-②):我和父亲去钓鱼.

第二部分(③-⑧):我钓到了很大的鱼,父亲却让我放回去,我很生气.

第三部分(⑨-⑩):长大后,我知道了怎样做人的道理.是父亲教育了我.

3。是因为父亲想教会孩子诚实做人的道理,以及让孩子有正确的价值观

4.放走的还有生命,自由,和活着的权利

5.1.呼应文中爸爸说的话 2.总结全文

这是全部。。。。.. 2011年新版 的点击

3. 现代文品读文言文点击 七年级上 永远执著的美丽 答案

1.(1)灼灼

(2)采 焕

(3)飘摇

(4)享誉

(5)仆仆

(6)梦寐

2.(1)横空出世

(2)风华正茂

(3)义无反顾

(4)家常便饭

3.袁隆平被称为“杂交水稻之父”的原因,就如下一段文字所表述的那样——“对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!”

4.这句话说明在袁隆平走向成功的道路上,曾历经千难万险。这种种磨难既有来自于学术上的难题,也有来自于人际关系的干扰。他正是在这些考验中逐渐成熟起来,继而走向了成功——一个巨大而深远的成功

5.从播种到收获 他依然追赶着阳光从北到南查看育种基地 这句话用“概话叙述”,突出功名成就的袁隆平仍然执着献身于科学研究

6.儿时的梦想是长大后要学弄,因为园艺场的五彩缤纷,激起了袁隆平追求美的志向憧憬;而古稀之年的梦想是一个功成名就的科学家之梦,要创造更多的美,造福祖国,造福全人类

7.“永远执着”具体表现在:追逐梦想六十余载,几乎奉献到了所有美好年华,已经功成名就的他,仍驱赶着自己不断前行 “美丽”的内涵:他把童年美丽的憧憬蕴藏心底,将“所有人不在挨饿”的心愿奉为终身追求,以自己的生命和科学的力量创造了美好,在辉煌、荣耀、名利面前仍保持纯美的境界

8.提示:“风流”一次可以与可问题目中的“美丽”联系后进行理解

9.婴儿 弱冠 而立 不惑 八九十岁,泛指老年

全自己打出来的,不容易啊,给点分吧。

望采纳

4. 七年级上现代文品读,文言文点击音乐迷杨科答案

原文

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

译文

陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门不回头看。

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