如题所述
第1个回答 2022-06-13
“ir”字母组合发音
今天老师来分享下英语知识，也是很多孩子经常会出现差错的单词。
a,an,one这组词都有“一”的意思。其区别是：
1、不定冠词a用在以辅音开始的单数名词前；an用在以元音开始的单数名词前；one即可用在以元音开始的单数名词前，也可用在以辅音开始的单数名词前。例如：
He'll be back in an hour.他一小时后就回来。
He is a university student.她是名大学生。
I have two coats but only one pair of trousers.我有两件上衣，但只有一条裤子。
2、a/an作为冠词，主要强调事物所属类别；而one作为数词则强调数量“一”。例如：
Have you a bike?你有自行车吗?( 不是别的东西)
I have one English dictionary.我有一本英语词典.(不是两本)
3、a/an偶尔可用在不可数名词前面，表示程度、数量或种类等意义；而one不可。例如：
She was a great comfort to her father in his illness.父亲患病期间，她给他很大的安慰。
Let's stop and take a rest.我们停下来歇会儿吧。
4、one还可以用作为代词，复数形式是ones;而a只用作冠词，也没有复数形式。例如：
I want some large ones,not small ones.我想要些大的，不是小的。
1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3 . 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
今天老师来给大家分享元音字母E和辅音字母L加辅音字母L发音教学。
自然拼读法的发音规律有85个，最基础的是26个字母的发音。
难点在于后期的字母组合发音，没有系统的学习孩子很难去掌握。
自然拼读法适合从小开始培养，越早学习对孩子的好处越多。
下面来看看ELL字母组合在单词中是如何发音的，请看视频让孩子跟读。
e-ll ell
b-ell bell
w-ell well
The bell is in the well
The big bell fell
The bell fell into the well
请大家使用英语点点通来学习，找到ELL字母组合的发音，里面有配套的老师讲解视频。
学会了ELL字母组合发音规律后，是不是单词有ELL的都可以拼读出来呢？
对自然拼读法就是这么简单有趣和神奇。
今天老师来分享下英语知识，也是很多孩子经常会出现差错的单词。
a,an,one这组词都有“一”的意思。其区别是：
1、不定冠词a用在以辅音开始的单数名词前；an用在以元音开始的单数名词前；one即可用在以元音开始的单数名词前，也可用在以辅音开始的单数名词前。例如：
He'll be back in an hour.他一小时后就回来。
He is a university student.她是名大学生。
I have two coats but only one pair of trousers.我有两件上衣，但只有一条裤子。
2、a/an作为冠词，主要强调事物所属类别；而one作为数词则强调数量“一”。例如：
Have you a bike?你有自行车吗?( 不是别的东西)
I have one English dictionary.我有一本英语词典.(不是两本)
3、a/an偶尔可用在不可数名词前面，表示程度、数量或种类等意义；而one不可。例如：
She was a great comfort to her father in his illness.父亲患病期间，她给他很大的安慰。
Let's stop and take a rest.我们停下来歇会儿吧。
4、one还可以用作为代词，复数形式是ones;而a只用作冠词，也没有复数形式。例如：
I want some large ones,not small ones.我想要些大的，不是小的。
1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3 . 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
今天老师来给大家分享元音字母E和辅音字母L加辅音字母L发音教学。
自然拼读法的发音规律有85个，最基础的是26个字母的发音。
难点在于后期的字母组合发音，没有系统的学习孩子很难去掌握。
自然拼读法适合从小开始培养，越早学习对孩子的好处越多。
下面来看看ELL字母组合在单词中是如何发音的，请看视频让孩子跟读。
e-ll ell
b-ell bell
w-ell well
The bell is in the well
The big bell fell
The bell fell into the well
请大家使用英语点点通来学习，找到ELL字母组合的发音，里面有配套的老师讲解视频。
学会了ELL字母组合发音规律后，是不是单词有ELL的都可以拼读出来呢？
对自然拼读法就是这么简单有趣和神奇。
