今天老师讲《再见了，亲人》一课，在我们试读完课文之后，老师特意强调“朝鲜”的“鲜”读第一声，并在黑板上注上拼音。
我听了，顿感疑惑，“朝鲜”的“鲜”不是读第三声吗？怎么会读第一声呢？难道是我平时都读错了？平时听电视里的播音员也都读的是第三声啊，这读第一声的读法还是第一次听到。老师在教学中也多次读成第三声，后来又改为第一声，听起来很别扭。我在听课本上画了一个大大的问号。
下课以后，跟执教老师在一起交流，老师感到很困惑，同年级的几位老师也同样感到困惑。执教老师拿来一本《现代汉语词典》让我看，那上面的确标注的是第一声！我不太相信，又找另外的老师借了一本词典，那上面也标注的是第一声！我无言了，向执教老师表示感谢，感谢她今天也教会了我一个字。
晚上回到家，心里总觉得不对劲，把几本词典都搬出来进行对照，心中的疑惑顿时解开——商务印书馆1980年版本的《现代汉语词典》，“朝鲜”的“鲜” 标注的是第一声，同样是商务印书馆出版的《现代汉语词典》，2000年修订本上标注的是第三声！又查李行健主编的《现代汉语规范词典》2004年版本，上面标注的也是第三声，还查了《普通话水平测试大纲》，上面标注的也是第三声。看来，老师们手里拿的都是老版本的词典，而个别语音也会随着时代的变化而变化，我们手里的工具书也应该“与时俱进”了。
不过我还是要问一下，现在到底怎么读？
