如题所述
1. 自由作文写什么题目好
关于自由的作文
篇一
自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步,社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会,便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会:“望子成龙,子成虫。”我曾看过一份调查,上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下,现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反,现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据,让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
篇二
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”
窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题,再想想老妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。从小学到初中,我从未见过书桌的练习题有“缺席”,从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了,别一批又接着“上岗”了。“喛!我的功课为什么老是做不完呢?为此,我还无奈过。我抬起头看看远方,想了起来……
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然,老妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。
“妈,我想出去和同学玩,行吗?”
“行氨妈头也不抬地说。
这么顺利?正当我疑惑,老妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈,我后天就要出去了,还怎么写?回来再写,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间,马不停啼地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都是个初中生了,不能像小学生那样了。初中比的是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说,我只好一边写题,一边点头。妈妈忽然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”最后即使我努力,还是不能按时过关。只好看着别人去玩,我非常失望。
从小开始,妈妈就怕我输在起跑线上,送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿,被人装着送去各式各样的补习班里去,心里充满了无奈,回家后,刚想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了,我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时,我的心里充满了悲伤与羡慕,因为这是可望不可即的。
妈妈,我很渴望自由、快乐,能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子,必须乖乖在家做练习。嗳,真难呵!
“咔”的一声打断了我的思绪,妈妈回来了,我甩一甩头,又与习题展开了搏斗……
2. 用“自由”为题目写一篇作文 该怎么发挥
生活需要自由一个人的生命过程是扑朔迷离的,有时候悲伤,有时候快乐,这些都是要靠我们自己去寻找的。
人生的自由像一个方向盘,要由你自己来操纵。世界上的任何一件事物,每一个人,他们都有追求自由生活的权利,而这种追求,无疑,是值得肯定的。
就从我们身边说起吧!一个一个假期,本可以去亲近大自然,可以去游乐场逍遥,但是父母为了你的将来,把你关在小屋里,除了作业,还是作业,你会开心吗?当然不开心,因为你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一种强烈的欲望:我要自由!还我自由!自由是自己的,没人能把你的自由捆住,但除了你自己。网络是世界、是丰富多彩的,孩子们爱看、爱玩,而家长冷下脸来,一个字:不。
“不”字使孩子的心硬了冷了:“为什么?为什么?作业做完了!我要自由!我有权利安排自己的生活……”是啊,不仅仅是人类,每一种生物都要自由,包括各种小动物。黄莺被人类抓住了,失去了自由,它宁愿吃下毒果子,结束自己的生命,也不要被关在笼里。
区区一只小鸟,就有如此强烈的自由向往,何况是我们人类。我们的生命需要自由!把握自由!就是找准生命的彩色方向,让它变得多姿、多彩、快乐……我们要自由!我们要做自由的小小鸟,自己去闯荡,自己经受风雨的考验,不留意间自由会擦肩而过……自由!自由!我们要的是自由!人生离不开自由。
3. 以“自由”为话题写一篇800字作文
渴望——自由的明天 某年某月某日,某间医院的某个分娩病房,一个皮肤 *** 的婴儿诞生了。
她——就是风信子——父母的一颗掌上明珠。 风信子出生于书香世家,父母都是教授,她从小受到严格的教育。
所以,信子4岁会诵诗,5岁会书法,6岁便通过了钢琴8级考试,她是父母的骄傲。 一 “离离原上草,一岁一枯荣。”
4岁的风信子正摇头晃脑地读着《少儿诗歌》。她面前还摆着一本砧板似的《唐诗三百首》——这就是陪伴信子渡过童年的“玩具”。
二 “好好学习,天天向上” 这是信子人生的第一句座右铭,她在宣纸上认真地一笔一划地写着。面前摆放着各大号小号的毛笔——这是5岁的风信子还没学会用筷子前,就已经会使用“文具”。
三 6岁生日的时候,父母送信子一架新钢琴作为礼物。其它小朋友羡慕极了,唯独这钢琴的主人,躲在墙角,默默无语,似乎在思考着什么。
然而,在这座新钢琴的“帮助配合”之下,信子成功地通过了钢琴8级考试! 四 6岁半时,信子被送上学。从这时开始,她的人生里只有读书、练琴、书法…… “信子,作业完成了没?” “嗯,已经完成了。”
“信子,练琴了没?” “正准备——” …… 这是信子与父母沟通的唯一方式。 五 信子渐渐长大,她从不顶撞父母,父母认为这是孝顺,为此而感到欣慰;信子不爱笑也不会哭,父母认为这是坚强,为此而感到高兴;信子也从不会与父母聊心事,父母认为这是内向,不为此而感到担心…… 六 某年某月某日,某栋大厦前横卧着一具女尸。
女尸手中握着一纸条:“琴弦断了,断了,因强弹一个力不能及的音符——”这就是风信子——一个刚以全市第2名的成绩考进重点大学的女孩。 七 事后,父母翻看信子的遗物,发现抽屉底下,摆放着一本日记——这是信子生前的“倾诉对象”。
日记的扉页上写着:“我渴望 我渴望—— 自由的明天!” 父母心如刀绞,泪如缺堤的水,不断泛滥。他们知道,清醒地知道,是自己毁了信子的梦! 风信子无法实现她对“明天”的梦,她匆匆地来,又匆匆地走,留下的只有一串串沉甸的思索……。
4. 四年级自由作文题目写什么好
分数,我无法接受它的残酷,它就像一间牢房,把我软禁在这里。
眼泪,多么不值钱却让人钟爱的东西!我爱流泪,因为它可以发泄种种痛苦。91分。
痛苦和怨恨,我百感交集。
扣了9分。
四年级。
9分。
四年级。
我和害怕,怕爸爸那刺耳的话语,怕妈妈那拿着棒子的手,更怕看见姥爷那无奈的目光,姥姥那悲哀的眼神。爸爸管的太严,妈妈要求的太高。
牢房。
分数。
牢房。
分数。
到底哪一样才是我的归宿?我不解,为什么分数和假期是成正比的呢?分数高,假期好;分数低,假期难。
我去黑龙江的计划泡汤了。
7月16日,我买着沉重的脚步走进了教室。老师把我叫到前边,说我作文没有跑题,加了6分,还有一个主要内容加了1分。
这样,我从91.5分到了98.5分,再加上数学的98分英语的100分,我从低谷涨到了 *** ,我一蹦三尺高,回到家,我要说:“我是第一名!”。
5. 关于向往自由的作文可以取什么题目
向往自由
望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?
我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:“嘿!正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手,说:“不好意思,我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢!”另一个人耸耸肩,说。我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!只不过我妈妈肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!