如题所述
小孩不会声调,可使用以下方法进行教育和调整:
1、要多给孩子制造学习的氛围,比如父母可多陪伴,多跟孩子交流,积极鼓励孩子学习拼音,才能让孩子有足够的信心和耐心静下心来学习。
2、也应该使用多种方法让孩子爱上学习,慢慢学会拼音,比如可以让孩子学习网上的视频。
3、也应该对孩子多一些鼓励,尤其是孩子努力学习拼音的过程当中要多一些言语上的包容,这样才能够让孩子逐渐树立自信。
扩展知识——拼音
1、拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
2、汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。
3、该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。
4、1982年,成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
5、2008年9月,中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”,涉及中文英译的部分,都将要求采用汉语拼音,自2009年开始执行。
6、汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音)。
7、要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。