刘兴华副教授的研究方向和主要成果是什么？

刘兴华，男，心理学领域的副教授，师从著名心理学家钱铭怡教授。他于2005年北京大学心理学系毕业，获得了临床心理学博士学位。2006年至2007年，他曾作为访问学者在美国波士顿大学进行学术交流。

目前，刘兴华在首都师范大学心理系担任副教授，致力于教学和科研工作。他的主要职务包括首都师范大学应用心理研究所副所长，以及中国心理学会多个专业委员会的委员，如临床与咨询专业委员会、青年工作委员会和研究生工作委员会的委员，同时还是首都医科大学临床心理学系的系务委员会委员。

在学术成果方面，刘兴华翻译了多部心理障碍相关的著作，如《焦虑障碍会晤诊断手册》和《心理障碍临床手册》，并发表了二十余篇论文于国内外知名心理学期刊。他的研究项目包括国家自然科学基金项目“心智觉知训练对焦虑的影响”以及北京市优秀人才培养资助项目“心智觉知认知疗法对抑郁大学生的干预”。他还主持了多个关于正念训练的课题，如“正念训练对高焦虑个体焦虑的降低效果”和中国科学院心理健康重点实验室的开放课题。

刘兴华专注于觉知训练（正念训练）的研究，尤其关注其在临床病人和正常人群中的应用，已发表相关论文十余篇。他的研究成果如“大学生觉知与自我概念、应对方式的关系”和“正念认知行为疗法对强迫症患者的影响”等，都对这一领域产生了重要影响，他的研究处于国际前沿。

综上，刘兴华是一位在心理学领域有着丰富经验和显著成果的副教授，他的工作涵盖了理论研究和临床实践，特别是在觉知训练和心理治疗方面做出了重要贡献。他的学术论文和项目反映了他在心理健康的认知与治疗方面的深入探索。
扩展资料

刘兴华，1962年生，中国台湾政治大学东语系俄文组，历史研究所硕士，德波昂大学历史系博士生。留德国多年，对欧洲中古社会多有研究，旁及欧洲艺术与文学。热爱旅行，足迹遍及半个欧洲。性嗜书，现从事出版及翻译工作。译过多部德文作品。著作有《阅读欧洲版画》。