社会流动和社会变迁区别

教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活的各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。
教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体、通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人流动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。二者的互动是社会发展和进步的必要条件，体现了教育对社会发展日益增强的能动作用。
教育的社会功能与教育的相对独立性
教育是一种主体性的实践活动，在能动地反作用于社会发展的过程中，具有主体自身的价值取向与行为选择，由此实现着教育的社会功能，并表现出自身的相对独立性。
由于教育有自身的特点、规律与特有的社会功能，它一经产生、发展便将形成和强化其相对独立性。

社会流动和社会变迁的区别就是社会流动是没有变化的，而社会变迁变化相对来说比较大，社会流动是从一个地方到另外一个地方，而变迁的话，是从一种东西变成另外一种东西

社会流动和社会变迁是完全不一样的，社会流动可能是指的人口，而变迁是指的整个社会环境变化

社会流动和社会变迁之间的区别是非常大的流动指的是人口的来回走动而变迁指的是迁徙之后再也不没有变。

社会流动就是一些流动人口的流动现象，社会变迁就是整个社会的大变迁。