如题所述
小学生三年级上册我的什么什么人作文
我的老师
他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。
小学生三年级上册作文读读什么书2oo字
你好,乐恩特老师注重孩子的学习习惯培养,从小培养孩子的阅读习惯很重要,下面你可以参考下:
小学低段(1-2年级,10本) 文学 蝴蝶•豌豆花 金波/编,蔡皋等/画
稻草人 叶圣陶/著
没头脑和不高兴 任溶溶/著
小猪唏哩呼噜 孙幼军/著,裘兆明/图
猜猜我有多爱你 (爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译
不一样的卡梅拉(我想去看海) (法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译
科学 第一次发现(濒临危机的动物) 法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译
神奇校车(在人体中游览) (美国)乔安娜?柯尔/著,(美国)布鲁斯?迪根/绘
人文 千字文•三字经•弟子规 周兴嗣、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事 聂作平/编著
小学中段(3-4年级,10本) 文学 千家诗 谢枋得、王相/编选,李乃龙/译注
三毛流浪记 张乐平/绘
宝葫芦的秘密 张天翼/著,丁午/图
安徒生童话 (丹麦)安徒生/著,叶君健/译
长袜子皮皮 (瑞典)林格伦/著,李之义/译
亲爱的汉修先生 (美国)贝芙莉?克莱瑞/著,柯倩华/译
科学 奇妙的数王国 李毓佩/著
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 (日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蕴洁/译
人文 林汉达历史故事集 林汉达/著
书的故事 (前苏联)伊林/著,胡愈之/译
小学高段(5-6年级,10本) 文学 西游记 吴承恩/著
城南旧事 林海音/著,关维兴/图
草房子 曹文轩/著
我的妈妈是精灵 陈丹燕/著
夏洛的网 (美国)E•B•怀特/著,任溶溶/译
科学 科学家故事100个 叶永烈/著
昆虫记 (法国)法布尔/著,陈筱卿/译
地心游记 (法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译
人文 孔子的故事 李长之/著
少年音乐和美术故事 丰子恺/著
小学生三年级上册春节作文写最喜欢干什么
我觉得吧,小学生的作文课精髓应该在于乐趣,fun学,他们写作文可能不知道如何入手,作文是什么,它究竟可以干什么,所以上课的一开始你可以从有趣的故事或者游戏一点点的引入,给他们启发,小孩子的天性在玩,所以上课的指导思想在于在学中玩,在玩中学,比如说围绕一个作文题目,你先给他们讲讲它是什么意思,可以写他们周围的什么有趣的故事,或者找一篇有趣的小学生作文像故事一样讲给他们,在他们有了兴趣之后,以后的作文课也就不成问题了~~~~~^^
小学生三年级上册要看什么书(58本)
三年级看得完那么多本书吗?个人认为小学生还是不要投入那么多的时间在学习上!
我爰我家的木槿花作文小学生三年级上册
在一个阳光明媚的下午,我们来到了教学楼下的小花园观赏木槿花。
远远望去,在一片绿叶丛中衬托着美丽的鲜花。有白的,粉的,紫红的,格外引人注目。有的一枝独秀,有的三五成群,非常美丽。
走进细看,茎是嫩绿色的,越往下颜色越深。茎又细又长,非常挺拔。茎的上面有细细的小毛,每隔一段有一节,节上长着花苞和叶子。轻轻一摸,十分柔嫩,还有黏性。
叶子是翠绿色的,上面有深绿的斑纹。小的像青蛙的脚掌,大的像我们的手掌。叶子上有一条条细细的叶脉,叶脉像我们手上的掌纹。轻轻一摸叶片,感觉就像揉皱的纸。
小学生三年级上册童话节作文500字绘画怎么画
童话是一个能让人快乐的东西,想到我们现在的小朋友每天都沉浸在写作业的痛苦之中,我心里真不是滋味……干脆建立一个童话节,日期就为2月9日,让同学们好好的高兴一番吧!
让我们盼东盼西的童话节终于来了!这天,我们肩上那比我们还重的书包已经卸下,马路变成了一道绵延向远方的彩虹,紫兰兰的天空映着我们那比鲜花还灿烂的笑容……
看看学校,已经彻底的改天换地,这简直就是一个游乐园!同学们都在里面疯狂的游玩,生怕漏掉一个没玩……
诶?怎么不见同学依雯呢?我只好拿出我的超级放大镜,这个放大镜可神奇了!可以看见世界上所有的东西!你还可以锁定目标,这样找人就轻而易举了。我找遍了整个学校,才在花丛边找到了她……
小学生三年级武珞路同步鄂教版上册作文
岁月的年轮一圈圈啮咬而合,四季的脚步又一次从眼前迈过。我欲挽留,
它却匆匆。再回眸,竟有那么多的美因缺少发现而淹没在时光的尽头……
春,一声春雷,一阵春雨,宣告了春的到来。眼中的的春是这样,是令人陶醉的美景之中而顾不得享受末至的冬眠之乐。抬头望去,寥廓的原野重又披上绿色,田间地头,娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戏,花香肆意,蝴蝶蜜蜂闻香而至,忙着采新蜜时不忘展现自己柔美的舞姿。远处几片茂密的树林呈现出生机勃勃生长的势头,灿烂的春光中,树影婆娑,仿佛贮满了绿意的精神。阳光明媚,风和日丽。
夏,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏翩然而至,荡涤着叶对莲的深情。缤纷的幻梦中,莲蓓蕾了,叶却恪守着古典的荣誉;修炼于泥土之中。多情的莲绽开娇艳的花,却忘了将目光投向你。可你无怨悔,只是在太阳毒辣时,将莲荫护在你浓浓的情意之中。无私但不求回报,默默装点着这热情的夏天。
秋,告别春夏的热闹非凡,总是渲染着悲伤地情愫。带着一身宝物悄然降临,勤劳耕作的农民品尝到丰收的喜悦,漫步丛林,踏着金黄的落叶,呼吸着清新的空气,却不曾发现,那么多晶莹的露珠心碎在我的身后和脚下。她滋润着秋风中斑驳的落叶,饱满了庄稼地里贪婪的稻谷,但是,她的存在无声,她只求默默奉献出爱,不渴望太多的赞美。她太渺小,却又如此伟大。
冬,富有诗意,洁白的雪是冬的精灵。她是不小心坠入人间的天使,她是迁客骚人笔下永远的神圣,她是童话故事中不老的女王。她折射出冷冷地光,却带给农民最火热的希望;她不苛言笑,却让孩子们欣喜若狂;她习惯沉默,却在无言中引发着哲人的沉思……她的纷飞,是灵魂的升华。
春是懵懂的萝莉,夏是热情的少女,秋是成熟的成人,冬是深沉的老人。我请求上天赋予我善于发现美的慧眼,那么,若再有春天,我将投入杨柳的怀抱;
再有盛夏,我将赞美莲叶的和谐;再有金秋,我将聆听秋露的心语;再有银冬,我将仰望白雪的灵魂。
小学生三年级下册作文保护_____
保护地球
地球使我们全世界的“母亲”我们要保护她,关爱她!
现在随着时间的推移,人口的快速增长,各种不良现象出现十分平凡。如:乱砍乱伐,滥用化学药品……我们为了保护地球,我们应该多关注自己身边的事,都做一些对环境有益的事。
人口的快速增长,是地球表面可耕种面积越来越少,严重缺乏淡水。而现在的人口增长迅速,如果按照这样的情况下去,地球总有一天会应承受不住而累垮的!在说了人口的快速增长,使全球的气温急剧上升,所以我们要控制人口的增长,实行计划生育。
小学生三年级作文什么真迷人12行、12景
秋天的景色真迷人
金黄色的田野上,一阵微风吹过,麦子随风摇摆,从远处望去,好像是一片金黄色的大海。当你走近麦田时,麦子会像大臣参见国王一样低头致敬。高粱举起了燃烧的火把,柿树上挂着一个又一个大红灯笼秋天的原野真美!
来到枫林,真是流连不已。枫树上像是燃烧着熊熊火焰,落下来的枫叶如同一只只翩翩起舞的火蝴蝶。再看你脚下,火红的枫叶和金色的落叶铺成了一条华美的镶有金边的红色地毯。
到果园里去看看,果农的脸上洋溢着丰收的喜悦,苹果树上、橘子树上都结满了硕大的果实。葡萄架那边,青绿的藤子上挂满了紫水晶,晶莹剔透,要是摘下来尝一颗,那味道甜到了心里头。
来到山角下仰望,秋姑娘给大山披上了一套金装,雨山像是一块巨大的金子落在了城市中间,美丽极了!
秋天真美啊,我爱秋天!
小学生三年级上册作文习作里面的作文怎么写350字
如果要说我喜欢的人吧!我一定会说:“我最喜欢的人就是我们班的同学——雯雯了!她长着一双水汪汪的眼睛,短短的头发,还戴了一副眼镜。
有一回,我在周末做完了作业,很无聊。突然,只见QQ上雯雯来叫我说:”乐乐,你有空吗?我们视频聊一会吧?”我看见了,忙问妈妈:“妈妈,我所有作业都做完了,能和雯雯视频聊一会天吗?”妈妈回答说:“真的吗?我等会是要来检查作业的,我今天宽容你一次,你先聊吧!”我说:“好的妈妈。”于是,我开视频和她聊了起来。我一开始说:“你作业做完了?我做完了。"她回答道:“当然咯!我们来讨论学习内容吧!“我又说:”不要不要!我们玩黑白配吧!她说:“好,好!”整个房间里突然响起了我们的欢笑声。
为什么我喜欢雯雯呢?因为它可以在我无聊的时候陪我聊天,帮我解闷。她真是我的好朋友。