如题所述
自闭症主要症状:
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。
3.重复刻板行为。
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
孩子不爱说话,有可能是语言发育迟缓或者性格方面的问题,并不一定都是自闭症。
在儿童生长发育过程当中出现有语言方面的落后也是比较多见的,出现有不爱说话的情况,有可能是语言发育迟缓,性格内向,社交功能欠缺,甚至有自闭症的情况。出现有不爱说话的情况并不一定是自闭症,出现自闭症一般会存在明显的社交交流方面的障碍。
家长该如何早期发现孩子是否患有自闭症呢?这几个信号需警惕:
1、语言发育情况:婴儿期比较少有“啊”、“呜”、“哦”等对人的应答反应,少有咿咿呀呀或喃喃自语的发声。孩子一岁了仍对自己的名字毫无反应,问“妈妈在哪里”也不会去找寻,不会指认五官。两岁之后了仍少有主动言语,还只是会说一些旁人听不懂的言语。常出现重复、刻板的单词或短语,代词应用混淆,经常出现一些无意义单词、新词等。
2、社会交往方面:自闭症儿童都存在社交能力差的问题。由于婴儿期社会交往范围较小,孩子的社交障碍往往不易被家长所察觉。但在一两岁之后,他们社交障碍的表现会慢慢显现出来。父母会发现,这类孩子对他人的指令经常毫无反应,对其他人的谈话经常没有兴趣,经常沉浸在自己的世界里,以致常被家长怀疑是否存在有听力障碍。另外他们常与他人无或仅有短暂的眼神对视,不看他人的脸,缺少手势、表情等,对陌生人毫无恐惧或陌生的感觉。
3、特殊的行为表现:此方面在婴儿期表现的可能并不是非常明显。但随着孩子的生长发育,有些自闭症儿童会表现出经常看手、玩手,常对一件玩具或物品特别感兴趣(如毛巾、车轮等),如果将之拿走则会出现激烈的哭闹或不安。另外还有一些可出现怪异、重复、刻板行为,如转圈、用脚尖走路、重复开关门等。部分孩子还会出现过分烦躁、哭闹、睡眠过多或过少、挑食等行为。
家长注意!孩子不理人、东奔西跑,可能是患上了自闭症
家长要做一个细心的“观察者”
由于各个地区的医疗水平不同,加上家长对自闭症的认识水平有限,国内很多自闭症儿童到3-4岁时才得以确诊,有些甚至到上小学后因行为怪异,应老师要求后家长才带孩子到医院咨询,这时往往已经错过了治疗的最佳时机。在孩子成长的路上,家长们不妨做一个细心的“观察者”、有力的“执行者”,一旦发现孩子的语言、社交、行为、认知等方面出现异常,应及时带孩子去正规医院康复科咨询、就诊,千万不能抱有侥幸的心理,以免耽误了孩子的最佳治疗时机。