(六)如何应用主题工具书

如题所述

第1个回答  2022-07-28
1. 矛盾问题定义

除非你知道自己要读什么,否则是不能做主题阅读的

除非你能做主题阅读,否则你就不知道该读哪些书

给一部分人用的,而这部分人是“主题阅读”这个技巧的入门者或者新手,如果这个人从来没有做过主题阅读的话,他可以尝试着采用这种方式来进行主题阅读。

除非你自己知道要读什么,否则不能做主题阅读

第一个要读什么,针对的是某一个主题,就是我想要了解某一个问题。

主题阅读的不是书,找来各种各样的人的说法来进行判断,并且我要知道的这个主题是不会发生变化的。

除非你能做主题阅读,否则就不知道该读哪些书

新手在读的过程中,问题点或者主题是不断变化的,所以才出现了这个矛盾,只需要把问题的范围使劲的精准到某一个点上,这就不是矛盾了。

2. 理论上解决矛盾的方法

完全熟悉经典作品

找人帮忙

3. 解决方案-主题工具书

(1)主题工具书的特点

海量的主题

每个主题都对应了参考资料的内容

对资料的索引和粗略的指引。

主题工具书类似于管理思想史,谁在哪一年的XX书里边提出XX观点。

(2)主题工具书的作用

启动阅读

简单入手、读进去,再读完

建议阅读

提供建议,新人对某一个主题特别感兴趣,没有主题工具书,因为兴趣而沉浸,转换成分析阅读,不能达到主题阅读的效果

各种各样的主题都呈现在面前,扩展自己感兴趣的主题

指导阅读

指出诠释方向

强化诠释能力

多重诠释的强化

分别讲一下指导阅读:

诠释方向

这个部分和这个主题是相关的,给出了你一个诠释的方向,帮你节省了理解的时间

强化对各个章节诠释的能力

彼此对照理解,理解一个内容的时候。

主题阅读五步骤的第二步,就是作者和我们达成共识,和后面的内容不断的比对之后,和我自己的内容进行联系之后就明白了

对第二步的理解能力或者诠释能力就得以提升,提升在主题工具书里,针对一个主题给出多个参考资料,对主题反复理解

多重诠释的强化

这一部分内容又在别的地方说了,反复说、重复说,不断的去学习、提炼

(3)广义和狭义的主题阅读

一种是(和工具)放在一起用,一种是单独使用。

小白理解很难,所从简单开始,用主题工具书

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