一的读音变化规律
第1个回答 2019-06-22
“一”在表示顺序时(通常在“第”字后)读“衣”,如一二三四,第一天,第一名,第一组,第一个. 当“一”字与后面的字直接发生关系(或表示数量)时,这后面的字的读音就决定着“一”的读音.如后面的字是四声,一字读“(二声)移”.例:一定、一样、一件、一套、一辆、一部…除后面的字是四声(去声)外,“一”在与之发生关系的其余三声字之前都读“(四声)义”.如:(与一声{阴平}词搭配)一分、一艘、一天、一只,(与二声{阳平}词搭配)一年、一人、一条、一元,(与三声{上声}词搭配)一组、一比、一览、一把… “一”与“月”在一起时,如表示顺序,则读衣,“衣”月,一听便知是指一年之始、元旦所在的那个月;若表示时间间隔时则根据后面词的不同而不同(如账目要“移”月一结,情况要“义”周一报--规律同前述). 还有个词有点例外:一把手.“一”的读音不同,表示的意思不同:“一”读“衣”,则指老大、领导.例:他是我们单位“衣”把手;而“一”读“义”时则指很能干的人.例:她里里外外是“义”把(好)手. 此外,“不”字也有类似现象:后面与“不”字发生关系的字若是四声,“不”读二声.例:不是、不去、不干、不会、不错、不对、不像、不要、不热……其余均读四声:不听、不新、不佳,不来、不然、不学,不好、不起、不许…… 汉语中类似的字还有一些. 由此可见,汉语特别讲究语音的起伏和抑扬顿挫.这点在古典诗歌和对联的平仄要求中可以更明显地体会到★“一”的变调是普通话音变现象之一.一般认为普通话“一”字的变调规律是:在非去声前,也就是在阴平、阳平和上声前,“一”读去声,例如:一生,一直,一口;在去声前,“一”读阳平,例如:一样,一辈子;夹在词语中间,“一”读轻声,如:看一看,走一走.其实,这种认识是不够完备的,它不能全面准确地描述“一”的各种实际读音.例如:“一路车”,“一等奖”中的“一”字按上述说法应分别读阳平和去声,可实际都读其原调阴平.再如“一线”这个词,按上述说法应读阳平,而实际上它有阴平和阳平两种读法,且相应有不同的意义:“一”读阴平时,“一线”表示第一线、前线,如:企业领导身临一线,跟工人群众同甘共苦;当“一”读阳平时,“一线”形容极其细微,如:一线光明、一线生机.由此可见,“一”的读音问题并不简单,不是一两句话就能够准确描述的,“一”在什么情况下读原调,在什么情况下变调,是个值得探讨的问题.在此我试图对“一”实际读法作细致的描写和分析,希望能为确定普通话“一”字声调的读音提供一些有用的材料.
★“一”读原调的语境分析
对于“一”字读原调的语境,不同的现代汉语教科书其规定也有一些差异,但总的来说大都过于简单,以偏盖全.例如由南京大学出版社出版,马景仑主编的高等学校小学教育专业教材《汉语》一书,对“一”字读原调语境的描述是:“一”单念或在句末时,读原调.如:一,第一,不管三七二十一. ★“一”字读原调的语境应至少包括以下四种:
1.单独念时.如:一,一、二、三
2.用在一词或一句的末尾.如:统一祖国,唯一条件,单一成分,表里如一,不论三七二十一
3.表示年、月、日.如:1911年1月1日,一二��九运动,九��一八事变
4.表示序数.如:第一村,第一名,第一等,第一位
“一”在上述语境中,不管它后面跟的字是什么声调,“一”的读音都保持其原调阴平,不发生变调.特别要引起注意的是第四种语境,因为许多序数在表述时采用了省略“第”的格式,这时“一”字也应读原调.
例如:一把手,即第一把手住一楼,即住第一层楼 一路车,即第一路车 市一中,即市第一中学
再如:一厂、一汽、一建,其全称分别是第一厂,第一汽车制造厂,第一建筑工程公司,这些缩略语中的“一”字都应读原调.
总之,如果“一”字暗含有“第一”的意思,都应该读原调.例如:一年级、一班、一组、一中队、一师、一旅、一团、一营、一连、一排等等.
★ “一”表示基数时的声调分析
“一”表示基数时,其声调情况比较复杂.首先,在数量结构中,像“一张、一块”这样,“一”与量词直接发生关系时要变调;如果量词前有修饰语,像“一大张、一小块”仍算数、量直接发生关系,也要变调.如果数、量不直接发生关系,就读原调,例如“四十一张、四十一块”.“一张”和“四十一张”里两个“一”之所以声调读法不同,原因就在于层次关系不同.如果用“直接成分法”来图解,“一张”是(数+量),“一大张”是[数+量(修饰语+量词)],都是数词和量词直接发生关系,所以“一”字变调.而“四十一张”是[(四十‐一)+张],“一”不和“张”直接发生关系,所以“一”字不变调.“一至两张”、“一二十张”、“十一二张”中“一”字不变调,也是因为数词“一”和量词不直接发生关系.
其次,在基数词中,“一”在不同的数量单位前,其声调的读法也不尽相同,“一”在“亿、万、千、百”等数量单位前要变调,在“十”这一数量单位前则读原调,如“一百一十”,第一个“一”读变调去声,第二个“一”读原调阴平.
★“一”的声调和语音规范化
普通话“一”字在实际运用中声调的读音比较复杂,然而至今对其还没有明确的语音规范,《普通话异读词审音表》也没有对“一”字声调的读法进行审定,这恰恰反映了“一”字在实际运用中读音的复杂性和对其进行规范的困难性. 有些人为了方言区的人好学好记,主张“一”字一律读本调阴平,就是在任何情况下都不变调.这样作,个人认为对语言的表达没有好处,因为“一”字声调的不同读法有区别意义的作用,硬要把这种区别抹煞是不好的.而且完全离开活的语言来确定读音规范,也是行不通的. ★向奋斗在一线的工人致敬! (一,表示序数,读原调)
千里姻缘一线牵. (一,表示基数,读变调)
1921年,中共一大在上海召开. (一,表示序数,读原调)
炒股成为百姓投资的一大热点. (一,表示基数,读变调)
白老师住在翠竹新村一幢甲单元. (一,表示序数,读原调)
一幢高楼拔地而起. (一,表示基数,读变调)
个人认为,无论从当前“一”字声调读法的发展趋势来看,还是从方言区人学习方便的角度来看,以及从当前的普通话水平测试应有统一的评分标准来看,都应该以当前占优势的一派读法为基础,来定出“一”字声调读法规范.
★“一”读原调的语境分析
对于“一”字读原调的语境,不同的现代汉语教科书其规定也有一些差异,但总的来说大都过于简单,以偏盖全.例如由南京大学出版社出版,马景仑主编的高等学校小学教育专业教材《汉语》一书,对“一”字读原调语境的描述是:“一”单念或在句末时,读原调.如:一,第一,不管三七二十一. ★“一”字读原调的语境应至少包括以下四种:
1.单独念时.如:一,一、二、三
2.用在一词或一句的末尾.如:统一祖国,唯一条件,单一成分,表里如一,不论三七二十一
3.表示年、月、日.如:1911年1月1日,一二��九运动,九��一八事变
4.表示序数.如:第一村,第一名,第一等,第一位
“一”在上述语境中,不管它后面跟的字是什么声调,“一”的读音都保持其原调阴平,不发生变调.特别要引起注意的是第四种语境,因为许多序数在表述时采用了省略“第”的格式,这时“一”字也应读原调.
例如:一把手,即第一把手住一楼,即住第一层楼 一路车,即第一路车 市一中,即市第一中学
再如:一厂、一汽、一建,其全称分别是第一厂,第一汽车制造厂,第一建筑工程公司,这些缩略语中的“一”字都应读原调.
总之,如果“一”字暗含有“第一”的意思,都应该读原调.例如:一年级、一班、一组、一中队、一师、一旅、一团、一营、一连、一排等等.
★ “一”表示基数时的声调分析
“一”表示基数时,其声调情况比较复杂.首先,在数量结构中,像“一张、一块”这样,“一”与量词直接发生关系时要变调;如果量词前有修饰语,像“一大张、一小块”仍算数、量直接发生关系,也要变调.如果数、量不直接发生关系,就读原调,例如“四十一张、四十一块”.“一张”和“四十一张”里两个“一”之所以声调读法不同,原因就在于层次关系不同.如果用“直接成分法”来图解,“一张”是(数+量),“一大张”是[数+量(修饰语+量词)],都是数词和量词直接发生关系,所以“一”字变调.而“四十一张”是[(四十‐一)+张],“一”不和“张”直接发生关系,所以“一”字不变调.“一至两张”、“一二十张”、“十一二张”中“一”字不变调,也是因为数词“一”和量词不直接发生关系.
其次,在基数词中,“一”在不同的数量单位前,其声调的读法也不尽相同,“一”在“亿、万、千、百”等数量单位前要变调,在“十”这一数量单位前则读原调,如“一百一十”,第一个“一”读变调去声,第二个“一”读原调阴平.
★“一”的声调和语音规范化
普通话“一”字在实际运用中声调的读音比较复杂,然而至今对其还没有明确的语音规范,《普通话异读词审音表》也没有对“一”字声调的读法进行审定,这恰恰反映了“一”字在实际运用中读音的复杂性和对其进行规范的困难性. 有些人为了方言区的人好学好记,主张“一”字一律读本调阴平,就是在任何情况下都不变调.这样作,个人认为对语言的表达没有好处,因为“一”字声调的不同读法有区别意义的作用,硬要把这种区别抹煞是不好的.而且完全离开活的语言来确定读音规范,也是行不通的. ★向奋斗在一线的工人致敬! (一,表示序数,读原调)
千里姻缘一线牵. (一,表示基数,读变调)
1921年,中共一大在上海召开. (一,表示序数,读原调)
炒股成为百姓投资的一大热点. (一,表示基数,读变调)
白老师住在翠竹新村一幢甲单元. (一,表示序数,读原调)
一幢高楼拔地而起. (一,表示基数,读变调)
个人认为,无论从当前“一”字声调读法的发展趋势来看,还是从方言区人学习方便的角度来看,以及从当前的普通话水平测试应有统一的评分标准来看,都应该以当前占优势的一派读法为基础,来定出“一”字声调读法规范.