语言发育迟缓的原因是什么？

1、听觉损伤
听觉是儿童语言学习的重要途径。如果听觉受损，儿童在无法充分接受语言刺激、无法形成完整的语言听觉链的情况下，要实现较好的语言发展很困难。
2、社交障碍
语言是在生活中、在人与人交往中发展起来的，如果在儿童交往中对其他人语言刺激不关心，其语言发展必受影响。自闭症儿童就是这一情况的典型代表。
3、智力障碍
智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例最大的病因。对于智力障碍儿童来说，听觉理解、语言表达、语言理解等多方面都比普通儿童迟缓一些。
4、受语言学习限定的特定性障碍
此类障碍包括：
①发育性运动性失语，即语言的接受(理解)与年龄相符，但有语言的表达障碍;
②发育性感觉性失语，与成人失语症和后天损伤所致的儿童失语不同，是在描述语言的接受(理解)和发出(表达)同时极度迟缓的病例中使用的用语。
5、构音器官异常
构音器官异常是指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常、以腭裂为代表的构音器官异常等。
6、语言环境脱离
儿童本身没有问题，但在语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也将导致语言发育障碍(比如家人很少跟孩子互动、孩子过多使用电子产品等)
尤其是最后一条：语言环境脱离，很多语迟儿童的家庭语言环境不好。例如：长时间使用电子产品、家人与宝宝互动玩耍，引导语言时间少、与其他孩子玩耍较少、家人教导时常使用超过孩子语言能力太多的句子等等。
因此，除了寻求专业语言治疗师的帮助，家长们也需要适当学习一些家庭语言引导技巧，从而更好的促进孩子的语言发展。

如果孩子的听力没有问题，但出现了语言发育明显落后于同龄人的情况，绝大部分都是因为语言发育迟缓导致的。
语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言障碍等其他语言障碍类型。语言发育迟缓的儿童多数具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。具体表现如下:
①过了说话的年龄仍不说话。
②说话晚或很晚。
③开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞。
④虽然会说话，但语言技能低。
⑤语言运用，词汇和语法运用均低于同龄儿童。
⑥只会用单词交流不会用句子表达。
⑦交流技能低。
⑧回答问题反应差。
⑨语言理解困难和遵循指令困难。
语言发育迟缓大多数是由于大脑功能发育不全或功能障碍所致，所以除了语言的问题，还多伴有其他的问题，如不愿与他人交流、智力低下，部分患儿还存在注意力不集中、乱扔东西、与别人缺少目光接触、烦躁、多动、不合群甚至自伤和他伤等异常行为。
导致儿童语言发育迟缓的常见原因有:
一、环境因素：
①父母关注孩子其他的发育如运动而忽略了语言发育。
②父母对孩子的个体关注不够。
③缺乏足够的机会去发展语言。
④语言环境复杂。孩子生活在双语或多语境的环境下成长。
二、心理方面的因素：儿童期精神病，心理疾病等也会导致语言发育迟缓。
三、生理方面的因素：
①听力障碍：语言发育期间长期存在口语的输入障碍，（如中度以上的听力障碍状态）则孩子语言信息的接收（理解）和信息发出（表达）等会受影响。语言障碍程度与耳聋程度相平行。
②儿童自闭症：对作为语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够，因此语言发育受到影响。
③智力低下：染色体异常、胎儿期感染性疾病、新生儿窒息及重症黄疸等围产期障碍、脑炎及脑膜炎等，其语言的接受及表达均较实际年龄迟缓。
④受语言学习限定的发育性运动性失语（理解与年龄相符但语言表达障碍）和发育性感觉性失语（言语理解和表达同时极度迟缓）。
⑤构音器官形态的异常。
1-2岁是孩子语言发育的关键时期，如果孩子出现以上语言发育迟缓的情形，家长应高度重视，及时提升干预。铂知儿童语言UP3提升，是从语言综合评估、大脑语言中枢发育、构音器官训练、认识理解提升等多方面一对一帮助儿童提升的解决方案，深受全国数十万语迟家长的信任和支持，帮助了很多语言迟缓的家庭提升改善了儿童语言障碍问题。如果家长抱着侥幸心理只是一味等待，则可能延误最佳介入时机，酿成遗憾。

孩子语言发育迟缓的原因有很多，可能是缺乏训练，智力和情绪因素，感觉统合失调，环境影响等。
1.缺乏训练:孩子语言发育迟缓的原因可能是语言关键期时未进行适时的语言训练，导致孩子没有接触到及时的训练，导致孩子语言发育迟缓。
2.智力和情绪因素:孩子有可能出现智力发展迟缓的问题，导致语言发展也相应的迟缓，在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步，导致儿童在人际关系方面难以交往，影响对语言的理解和表达。
3.感觉统合失调:感觉统合失调也会造成孩子语言发展迟缓，感觉统合有三大系统:触觉、前庭觉、本体觉。可能孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。
4.环境影响:孩子语言发育迟缓也有可能是环境因素导致的，因为生活环境比较单一，或者是缺乏锻炼和教育的机会，父母很少与孩子进行情感交流，使宝宝失去学习语言的机会。

导致语言发育迟缓的原因比较多，主要有以下几大因素：

1、缺少环境影响或影响不当
生活环境比较单一，或者长期受到忽视，缺乏锻炼和教育的机会。
有的交给老人或保姆看护，很少与宝宝进行感情交流，使宝宝失去学习语言的机会。
父母过于溺爱，宝宝不需要开口，他的各种需求就会得到满足，长期下去，宝宝就养成不爱说话的习惯。

2、缺乏训练
宝宝口语关键期1-3岁时未进行适时的语言训练。
父母中有人比较内向，宝宝也就少了一半的语言刺激。
宝宝一个人住，与父母沟通交流少。

3、智力和情绪因素
智力发展出现迟缓，必然导致与其程度相对应的语言发展的迟缓，无论是开始讲话的时间，还是对双字词的使用，以及在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步，大多数情绪方面的问题，主要是患者在人际关系方面难以交往，影响对语言的理解和表达

语言发育迟缓的定义当中，语言发育的平均水平弹性比较大，如果孩子只是有功能性的构音障碍，并没有任何器质性病变，比如说没有中枢神经发育异常，也没有听力异常，那么这种语言发育迟缓的程度比较轻，比较易于治疗。如果孩子的语言发育迟缓是有器质性病变的，或者说有重要器官的功能性问题，治疗起来会比较复杂。比如说自闭症的孩子、大脑发育不良的孩子，这些孩子的语言障碍就要严重得多。因此父母一旦发现自己的孩子语言发育慢，就应尽快去相应的康复机构医院排查，早发现早干预有利于疾病的康复。