Neither 和Neither of有什么区别?
第1个回答 2020-12-11
问题英文
第2个回答 2019-07-19
首先,我们就可以直接吧a和c排除,a是因为as的后面不能接of,再看c,their‘s就是their
is,首先,be动词不能接在形容词性物主代词后面,其次,就算主于是对的,谓语也应该是are而不是is。
然后再看问题:
Our
classroom
is
as
big
as
___________.
因为空格后面没有名词,所以在这里要用名词性物主代词,因此答案就只能是D了。
再说一下形容词醒物主代词和名词性物主代词的区别与用法,名词性物主代词几乎都是由形容词性的加一个s转换成的,his和its已经为s结尾,就不再做改动了,只有my和mine是最特殊的一对儿,用法其实很简单,如果它的后面有名词,就用形容词性物主代词,如没有,则用名词性的,记住,一定只能看它后面的一个词,其实,这用法就已经在它们的名字里告诉我们了。
is,首先,be动词不能接在形容词性物主代词后面,其次,就算主于是对的,谓语也应该是are而不是is。
然后再看问题:
Our
classroom
is
as
big
as
___________.
因为空格后面没有名词,所以在这里要用名词性物主代词,因此答案就只能是D了。
再说一下形容词醒物主代词和名词性物主代词的区别与用法,名词性物主代词几乎都是由形容词性的加一个s转换成的,his和its已经为s结尾,就不再做改动了,只有my和mine是最特殊的一对儿,用法其实很简单,如果它的后面有名词,就用形容词性物主代词,如没有,则用名词性的,记住,一定只能看它后面的一个词,其实,这用法就已经在它们的名字里告诉我们了。
第3个回答 2010-07-19
neither既可用作形容词,也可作不定代词或连词。从意思上说,是both的反义词。
1。作形容词:“两者都不”,直接与单数名词连用。
如:Neither answer is right.两个答案都不对。
2.作代词,与短语连用,意义同上。
eg.Neither of them is right.
以上两种可互换。Neither answrer is right.=Neither of the answers is right.
3.作连词neither...nor...“既不……也不”,连接两同等成份。连接主语时谓语动词的数取决于nor后面的主语.如:
Neither he nor I am a student.
Neither I nor he is a student.
1。作形容词:“两者都不”,直接与单数名词连用。
如:Neither answer is right.两个答案都不对。
2.作代词,与短语连用,意义同上。
eg.Neither of them is right.
以上两种可互换。Neither answrer is right.=Neither of the answers is right.
3.作连词neither...nor...“既不……也不”,连接两同等成份。连接主语时谓语动词的数取决于nor后面的主语.如:
Neither he nor I am a student.
Neither I nor he is a student.
第4个回答 2010-07-19
neither既可用作形容词,也可作不定代词或连词。从意思上说,是both的反义词。
1。作形容词:“两者都不”,直接与单数名词连用。
如:Neither answer is right.两个答案都不对。
2.作代词,与短语连用,意义同上。
eg.Neither of them is right.
以上两种可互换。Neither answrer is right.=Neither of the answers is right.
3.作连词neither...nor...“既不……也不”,连接两同等成份。连接主语时谓语动词的数取决于nor后面的主语.如:
Neither he nor I am a student.
Neither I nor he is a student.
1。作形容词:“两者都不”,直接与单数名词连用。
如:Neither answer is right.两个答案都不对。
2.作代词,与短语连用,意义同上。
eg.Neither of them is right.
以上两种可互换。Neither answrer is right.=Neither of the answers is right.
3.作连词neither...nor...“既不……也不”,连接两同等成份。连接主语时谓语动词的数取决于nor后面的主语.如:
Neither he nor I am a student.
Neither I nor he is a student.