100以内两位数加两位数的口算

复习导入：

①两位数加整十数：十位加十位，个位加个位，得数相加。

②两位数加一位数：个位和个位相加，个位满十向十位进一。

上面这个内容是一年级学的，复习这一内容为两位数加两位数做铺垫。

新授环节：

先用上面这一情景引出问题

你能提出什么问题？这一句是这个环节最关键的一句，让学生自己提出问题，解决问题。这一步引导学生思考，提高学生解决问题的能力。

上面这一环节是本节课的重点：

引导学生在看到两位数加两位数时，脑袋里应该怎么想。视频课里把这四个式子横着对比竖着对比，说相同说不同，说了一大堆。我感觉这种方法不适合我的学生，容易晕，本来知道怎么做，这样讲可能会被我说晕。

让我讲的话，一节课的内容我只会讲一种方法：个位加个位，十位加十，两个得数相加。

这节课的重点是让学生准确口算出得数。方法在精不在多，通过课堂测检测学生对这一方法的接受程度。对于没有掌握的学生，下一节课再进行第二种方法的学习。

另外这个视频课加入了很多动画人物来创设情景，我感觉这个做法虽然符合二年级学生的年龄特点，但也容易分散学生的注意力，并不是很合适。