如题所述
1. 作文一日游如何写
[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。
二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。
三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：
1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。
4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。
5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。
游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。
2. 作文巜文明一日游》怎么写
旅游带给我们无限的快乐。它可以让我们放松心情。但是，我们在愉悦身心过后，你让别人感到烦躁了吗？我们都没有考虑到其他人的感受。
这是一个夏天，正值中午，在中山陵我看到了这样的一幕，一位游客，他在吃芒果，垃圾桶就在他的旁边，但是他却将芒果皮四处乱扔。后来的清扫工作让环卫工人叫苦不迭。所有的果皮全部都粘到了地上。扫起来十分吃力，只能用手一片一片的抠起来。在四十多度的高温下，蹲在太阳底下，一片一片的抠起垃圾。汗水从他朴实的脸上随着他脸上的轮廓缓缓的流下。汗水打湿了他的背，但是他也只能那样。当他将垃圾全部捡起的时候，上身也已经全湿透了。本来那位游客可以将垃圾轻轻松松的扔进垃圾桶，这样环卫工人也不用这么的麻烦的去清扫了。但是他为什么没有扔进垃圾桶呢，我想应该有三种可能。第一种：习惯太差，自己心里可能在想—仍一下也没有什么关系；第二种：道德意识规范浅，从小没有得到好的身教；第三种：不注意文明，不在意他人，没有把他人放在眼里，一副事不关己的表情。
像这样的人，他永远得不到他人的尊重。因为他没有尊重他人的劳动。在这四十多度的高温里，我很敬重那位清洁工，但我很可怜那位乱扔垃圾的人。他扔的不只是垃圾，是他的尊严，是他的道德，是他的品质。如果他是在国外这样的扔垃圾，他丢的便是我们中华民族的尊严、道德、品质。当然，可能不止他一个人。有的人也这样做过。但是我希望你们今后不要这样做，做一个文明的游客；做一个文明的中国人！
所以，我们一定要自觉抵制这种坏的现象，我们也要自觉的遵守。让我们与文明旅游一起同行！
3. 一日游作文
[一日游作文]
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间，一日游作文。 今天，爸爸妈妈对我的承诺终于实现了，你们想知道是什么吗？让我来告诉你们吧！爸爸妈妈带我去千龙湖去玩，我们坐了一个小时才到那里。一下车，哇，这里的景色真美呀！有茂密的森林，绿绿的小草，还有美丽的花朵，一位服务员说：“那边有水上单车，小学三年级作文《一日游作文》。”我听了这句话，就跑过去了，爸爸妈妈和哥哥也都过去了。爸爸给服务员交了押金，我和哥哥每人坐一辆，踩着踩着我们发现了一个亭子。我对哥哥说：“我们到亭子上去坐坐吧！”哥哥说：“好呀！”我们两到亭子上坐了一会儿，时间到了，我们两踩到了岸，我们还玩了快艇，网球，乒乓球。。。 我们今天玩的真开心！一日游作文250字小学生作文（/）
4. 快乐一日游作文100字怎样写
一个快乐而又难忘的星期天，像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里。
打开记忆的天窗，那是一个万里无云的星期天，我和妈妈去游玩。
路过一个美丽的小花园，里面的奇花异草不计其数，使人眼花缭乱。紧接着，我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂，我便不禁想去大显身手。于是，在一位叔叔的帮助下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气，不一会儿，便成了一个圆圆的大气球，最后我被用力推进了水中。
掉入水中的我倒害怕了起来，坐在那里不敢动弹。这时，只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳，根本没把这一回事。而我堂堂一个身高一米三的男子汉怎么能打退堂鼓呢？想到这儿，我鼓足了勇气，小心翼翼地站起来，谁知，连一半都还没到时，湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球，只听“扑通”一声，我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自语道。我迅速地站了起来，快步走了起来，“哈哈，我胜利了！“正当我得意时，没想到又栽了个大跟斗，连站的力气都没有了。对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸，“哼，我走不起难道还爬不起吗？”你瞧，我学起婴儿走路，走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属，可是，后面的小丫头追了过来与我撞在一起，双方摔得头昏脑涨。
回头再看一眼小丫头，她己经站起来，踩着气球向前进了，看着远去的身影，我惭愧极了，没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”！
在最后说一句：“你真小气！”一分都不给！
5. 南京一日游（一）作文
[南京一日游（一）作文]今天，爸爸妈妈带我去南京玩，南京一日游（一）作文. 到了南京，我们在爸爸朋友那里住了下来. 下午，我们去紫金山天文台.其中，我最感兴趣的是古代的天文仪器.比如：浑仪、浑天仪、水球、筒钟等.我最喜欢浑天仪.浑天仪由四条龙分别围在一个球的东、南、西、北四个方向的下方.好象四海龙王把魔法集中起来，形成一个大魔法球. 晚上，我们去夫子庙玩.我们在那吃南京的特色小吃.其中我最喜欢吃锅贴，小学二年级作文《南京一日游（一）作文》.锅贴是一种大的油炸饺.这个饺子里全是肉，非常香，一定合大多数人的口味. 之后我们从夫子庙回来后就睡了. 南京一日游（一）作文200字小学生作文（/）。
6. 月宫一日游作文怎样写
瓦蓝的天空，悄悄地披上了一层银色的薄纱，这时，调皮的星星跑出来了，眨眨眼睛，看着宁静的大地。
我跑出奶奶家，走到一片空旷的草地上，坐了下来。我双手抱着腿，望着迷人的月亮，月亮露出了甜甜的微笑，我似乎被催眠了一般，静静地躺在草地上…… “啊，这是哪儿？”我吓了一跳。
环顾四周，我看到了一些怪怪的生物：有的比树还高，有的头大身小，有的三头六臂……正当我感到十分新奇，忽然一个形状怪异的物体对我说：“欢迎参加月球一日游，我是导游稀里瓦啦，嫦娥姐姐让我在此恭候你多时了。”“请跟我来吧！”他一边说，一边拉着我的手。
我们一起走进了一辆美丽而又小巧的车，不一会儿就到了月宫。 哇，这么豪华的房子还是第一次看到呢，亮闪闪的，金碧辉煌。
高大的柱子上雕刻着栩栩如生的龙。地上铺上了一层华丽的地毯，踩上去软绵绵的。
走进大厅，地面十分干净、光滑，连一根头发也没有。我跟着稀里瓦啦来到了充满诗情画意的后花园。
哇！这里的鲜花不计其数，有玫瑰、百合、茶花……五彩缤纷的花朵，我看得眼花缭乱。在不远处，有个荷花池，荷花千姿百态。
有的站得直直的，像一位亭亭玉立的姑娘；有的侧卧着身子，像一位正在午睡的老人；有的扭曲着身体，像一群少男少女在翩翩起舞……这些荷花千姿百态，令人目不暇接。 跟着稀里瓦啦向东南方走去，我看到了一个鱼池，鱼池边种着许多柳树，一阵微风吹来，柳树们迫不及待地拿起手中的梳子，梳理着自己的“头发”。
鱼池中，有着很多各色的鱼儿，他们或追逐嬉戏，或静静地围成一圈，一动也不动，或跳出水面…… 天色渐渐暗下来了，我要回家了。稀里瓦啦带我上了“太空三号”飞船。
突然，飞船失去了控制，乱冲乱撞，眼看就要撞上地球了，我“哇……”地尖叫起来，一下子惊醒了，哦，原来是一场梦。
7. 什么一日游作文500字
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色.但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱.
九月的天总是有些让人捉摸不定.
记得那天早晨，我背着书包正要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“雪菲，今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好.”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：怎么可能下雨呢？顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声.
上最后一节辅导班的时候，只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上，发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音.哎呀，糟糕！真是天有不测风云！不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了.我这才想到问题的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，都不可能跑来接我呀！怎么办？看来只好冒着雨回去了.想着想着，下课 *** 响了，我慢吞吞地收拾好书包.走到窗口看着，听着，心里不禁埋怨起这倒霉的雨.眼见着身边的同学有的被家长接走了，有的拿着伞走出了教室，也有的同学索性冲进雨帘，嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦！“于是，我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界，硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味.“哇！雨好大！”还没冲到校门口，我的全身上下已经淋了透儿，成了个“落汤鸡” .哇噻！学校的大门外站满了家长，只见他们手里拿着伞、雨衣，站在那里焦急地向里望着，在众多的学生中寻找着自己的孩子，那场面忽然让我很感动！唉，走吧！反正我爸妈是不会来了.我挤出了“家长墙”，又继续在风雨中飞跑起来，心里却希望着爸妈会突然出现在面前，即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子，至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，这声音怎么听起来这么耳熟？像是妈妈的声音？唉，可能是我想得太入神了，产生了错觉吧？我用力甩了甩湿漉漉的头发，继续吃力地向前跑着.“菲菲，快别跑了.”这耳熟的声音听起来有些虚弱，再一次在我耳边响起，“妈妈！”我忍不住叫了一声，急忙停住脚步，回头一看，只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈，她艰难地一步一步向我走来，“雪菲，快拿着伞.”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望着早已被风雨打透了的妈妈，我只感到妈妈的脸越发的苍白，握住了她那冰凉的手，只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……
一把伞撑起一片天.妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年.可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了.
妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭.从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃.正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！
妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾……
8. 香草世界一日游作文怎么写
今天是个高兴的日子，不是我测验的了100分，而是今天是我们2010学期的第一次秋游，我能不高兴吗？
8:45分，我们从学校出发，9:45分到达目的地——花都香草世界•普罗旺斯。
一进门，一阵花香味扑鼻而来。一个用木和五颜六色的鲜花做成的木牌展现在我的眼前，上面写着“香草世界”四个字，周围有鲜花围绕着，可爱极了。老师跟我们在花牌底下照了张合体照。里面的花花草草都被工作人员修理得整整齐齐。香草世界里的花很多，有：玫瑰花；醉蝶花；香草；薰衣草；红棉；紫风铃；白风铃 ••••••
听说，这里的薰衣草闻名遐迩。享有东方普罗旺斯的美称。这里的薰衣草品种繁多，有洁白的薰衣草，也有粉红色的北海道薰衣草，还有纯正的紫色薰衣草。
欣赏完花，我们就去了印象花山文化广场看表演。10;30分我们就到达了广场。表演11;00才开始，广场已经坐满人了。我们好不容易才找到位置坐下来。表演可精彩了，有小丑，变脸和魔术。我们津津有味的看着表演，也不时大声赞叹。
12:30分我们到大门口集合，半天的行程就这样结束了。同学们都买了手信作纪念。12:45分我们依依不舍地离开了香草世界。
