如题所述
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我收集整理的我的故事-叙事作文500字,希望对大家有所帮助。
我的故事-叙事作文500字1
书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,是书为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天
我是个爱看书的人,一有空就拿起书来看。记得有一次,我在学校看到同学在看一本《白雪公主》,我向她借来看了一下就入了迷,于是,我向她借了这本书回家看。她答应了,但是叫我第二天要还给她。放学回到家里,我急忙翻开书一看,哇!好精彩啊!我像一匹饿狼,一页,两页,贪婪地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快,不知不觉中,晚饭的时间到了,吃完晚饭,妈妈叫我先写完作业再看书。我由于急着要看书,所以作业写得马马虎虎。妈妈一检查,惨了!意料之中,妈妈要求我重写!我只好重新再写了一遍,这次我不敢马虎了。终于把作业写完了,当我想拿起书时,已经到了睡觉的时间。在妈妈的催促下,我极不情愿地放下书,上床睡觉,可我哪能睡得着呢?脑中不断地浮现着书中的情景,又想着:白雪公主后来怎么样了呢我忍不住翻身下床,由于怕被妈妈发现,我拿了一只手电筒,捧起书,在被窝里津津有味地看了起来。直到凌晨一点多,终于把书看完了,我感到我的眼睛真酸哪!这时我才放下书本,心满意足地进入梦乡。第二天上课时,我不仅没精神,还不小心在课堂上打了瞌睡,被老师批评了一顿。
虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得如此多姿多彩!我和书的故事永远不会画上句号,只会随着我的成长越来越丰富。
我的故事-叙事作文500字2
俗话说:幸福就像猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
今天,我们语文单元考试的成绩出来了,成绩栏里红红的90分,蹦入了我的眼帘,“亮瞎”了我的双眼!欧耶,我在心里欢呼道:“上帝保佑,我A级保住了!”我一蹦三尺高,好似一只欢乐的小兔。要知道,这次我们班能考满90分的是少之又少,幸福来得太及时了!
可是,当老师讲评试卷时,悲剧就发生了。老师在讲评时,我发现我的答案和老师的答案不一样。唉,肯定是老师批错了,完了,我的要“A”没有了。幸福来的快,去的也快吗?
看看红红的分数,再看看老师的答案,我矛盾极了。我赶紧遮住试卷,生怕被同桌发现答案有错没批出来。如果被老师发现,我不但分数不保,连“诚实分”也打折了。我越想越紧张,额头冒出了冷汗……终于下课了,我松了一口气。但是接下来的几节课我都没上好,饱受着痛苦的煎熬。
放了学,我决定去找李老师给我改分数,我走进办公室,吞吞吐吐地和李老师说:“李...李老师,有道题你批错了。”李老师接过我的试卷,看了看,改批了那道题,却和蔼地摸着我的头说:”分数不给你改了,这一分就当是你的诚实分奖励给你了。”
哇塞!我听了心花怒放,幸福来得太突然啦!因为,我得到了比分数更珍贵的东西-------诚信。
虽然时隔不久,但是我还是感受到了诚信的珍贵,它伴着我幸福成长。
我的故事-叙事作文500字3
我叫储洁,很喜欢看书。我最爱读杨红樱的书,特别是她的《笑猫日记》系列。
我记得有一次,妈妈想去超市买菜,我便跟了去。妈妈买完菜了,我便拉着她的手直奔书店。这时,妈妈好像看出了我的心思,默默地跟我到了书店门口。这时,我满怀希望地问妈妈:“我能买书吗?”妈妈说:“好吧!”我高兴地跑进书店精挑细选,最后决定买两本《笑猫日记》。但是妈妈不同意,只同意我买一本。在我的苦苦哀求下才同意我买两本。在回家的路上,我蹦蹦跳跳,手舞足蹈,真是太开心了!
一回到家,我就钻进了书房专心致志地看起书来。一眨眼的功夫,午饭时间到了。妈妈在厨房喊:“大馋猫,小馋猫下来吃午饭了!”这时,我的六感好像都关闭了,我既闻不到香味,也没听见妈妈的叫喊声。妈妈连叫了好久我才听到。可我还意犹未尽:“再等五分钟!”一转眼,大约十分钟过去了。妈妈已经火冒三丈:“怎么还不下来?”“马上!”我还不知死活地回答。一转眼,五分钟又过去了,看我还不下去吃饭,妈妈忍无可忍地发起了“狮吼功”:“你再不下来,我就把你所有的书都默收了!”我吓了一跳,默默地在心里想: 完了,妈妈动真格的了,可不能默收了我的心肝宝贝呀! “一,二......”没等妈妈喊“三”,我便火速合上心爱的书吃饭去了。
这就是我爱看书的故事……
我的故事-叙事作文500字4
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”唐代诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!可见书在我们的生活中是多么的重要。
我小时读过了许许多多的书籍,《格林童话》和《安徒生童话》让我浮想联翩,《伊索寓言》让我明白了许多做人的道理……
暑假的一天,我在家里看着一本有趣的书——《木偶奇遇记》。爸爸和妈妈要出去工作,出门临走前,妈妈看了看家里的地板、窗户、天花板,很肮脏,于是,妈妈便对我说:“融融啊,妈妈和爸爸要去工作了,家里很脏,你帮忙打扫一下吧!”说完,妈妈就去工作了。而我那时正看到了《木偶奇遇记》的最精彩的片段,看得入迷,妈妈说的什么,我一个字都没有听见。
我只顾着看书,我像一匹饿狼,贪婪的读着书中的故事,我忘了时间,忘了自己。
时间过得很快,一下子就到了五点钟,爸爸和妈妈回来了,妈妈看见地板、窗户、天花板还是和他们走时一样的肮脏。妈妈平常教育我要守信,这次我没有做到,妈妈一定要大发雷霆了,果然,妈妈说:“融融啊,读书好,但也要守信用,你不守信,读再多的书也没用……。”训罢,我们一家人纷纷的开始劳动了起来,爸爸拿着抹布擦窗,妈妈用扫帚扫着天花板的蜘蛛网,我嘛,拿起大拖把,擦着地板……半小时后,房间又成了原来新的模样。
这次,我明白了:不守信,读再多的书也没用,因为,信用比书更重要。
我的故事-叙事作文500字5
我读书的时候,知道了许多问题的答案,懂得了许多道理。比如:我从《十万个为什么》里知道了月亮为什么一会儿圆,一会儿弯。为什么呢?因为太阳照在哪儿,哪儿就圆。还有,我从《愚公移山》里知道了做事要下定决心,努力地干,才能干成等。
大家都说,书是知识的海洋,的确是。读书使我学到了很多知识,知道了很多信息。就拿语文书说吧,我知道了有些植物长得很快,有些则长得很慢;有的长得很高,有的却很矮。从品德书上得知,现代的通讯技术很发达,环境却很糟糕等。
现在,书已是我的好伙伴。我想只要我多读书,就能干大事。我的书已经装满了我的书柜,但是,我觉得这肯定还不够,因为,世界上的书多着呢!读也读不完。所以,我都是捡着最有用、最好的书看。
而且,我发现学习的知识其实都是从书上来的,学习知识离不开书,所以,其实我们每一天都在读书,而且是每一种书都读。仔细想想,书其实是你离不开的东西。不管你喜欢什么,书都能帮助你。不信你自己想想。
后来,我逐渐发现,生活其实也需要书,需要书为我们指南,为我们服务。
书是神奇的,我们时时刻刻需要书。所以,我们一定要勤奋读书,努力学习,创造美好的将来!
读书,会使我们的国家兴旺起来!
我的故事-叙事作文500字6
书对于别人来说是一位良师益友,人生中不可多得的好伙伴;但书对于我来说,是我的天敌。看书是对我煎熬。
对于我为什么不爱看书这个问题,我也苦恼了许久。最终得出一个结论:因为有些书中的内容没有太多的奇幻之处,无法似一个黑洞能久久地吸引着我的眼球。但很显然《哈利·波特》就能很成功地让我兴趣盎然。
在我们班上都窝着许多小书虫,每每下课几乎全班的人都会安静地从书包中小心翼翼地抽出一本书。一股浓郁的书香之气便蔓延整个教室,我这个好玩分子就显得异常突兀了。久而久之,这种可贵的气氛对我也有所感染感触。
我回到了家,望着那满满一柜的书,激起了我要看完这些书的斗志。随手便拿了一本曹文轩写的《草帽子》,翻了几页便没了兴致。这讲的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度过的整个小学生涯。这一没了兴致我便又跑到外面去玩了。
又过了一个星期多,书柜上履上了一层薄灰。那天我特别无聊,闲得慌。鬼斧神刀地从书柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起来。从—开始仅仅只是为了解闷,渐渐的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引,无法自拔。书中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都让我叹为观止不得不佩服作者的奇思妙想。
尔后,《纳尼亚传奇》、《福尔摩斯》等也陆陆续成了我的最爱。
可与《草房子》我们却怎样也成不了朋友,可能是我与作者有着不一样的观念,是两个不同世界的人。但我也愿意相信“奇迹”的发生。期待着我能与它们交友的那一天。
我的故事-叙事作文500字7
书,可以让人增长知识、开拓眼界;也可以让人了解过去,展望未来。以前我不是很喜欢读书,但发生一件事情后,我觉得读书是一件有意思的事情。
这件事发生在半年前的一天,我和爸爸妈妈一起去望江门游玩,路过一条清澈的小河,河里偶尔有一两条小鱼蹦出水面,溅起一朵朵小水花。水面上有一座小桥,桥上写着“望仙桥”三个字。
爸爸一看,就说:“这可能是纪念某个叫‘望仙’的人造的桥,就像苏堤是纪念苏东坡的,白堤是纪念白居易的一样。”“不对。”妈妈反驳道,“这肯定是造桥的人希望自己成为仙人,所以叫望仙桥。”他们两个争得面红耳赤,但是谁也说服不了谁。
“爸爸妈妈,你们两个都不对,其实这是个传说故事。”我说道。“真的吗?”爸爸睁大了眼睛说道,“那你讲给我们听听。”“好吧。”我说,“古时候在杭州鼓楼的小河边,有一座小石桥,桥边有个郎中是治疗脓胞烂疮的。他长得很难看,而且身上长满了脓胞。所以大家都不相信他的药有用。不仅如此,还有许多人经常欺负郎中。但郎中从来不反抗。直到有一天,一个脚烂了三年的人,用什么药都治不好,想碰碰运气,就找到郎中治病。郎中给他一张膏药,贴上不到三天脚就治好了。这消息一传开,大家意识到郎中不简单…
“哦,原来是这么一回事。”妈妈说道。爸爸妈妈向我竖起了大拇指,说我真棒,我开心极了,同时也暗暗下了决定:我要多看书,多了解杭州的历史文化。
我的故事-叙事作文500字8
说到我的读书故事,我总能回想到我的小学时代。那会儿的我已经喜欢抱着书在家里任何地方开看,当然,看书看累了的时候,我也就在家里任何地方开睡了。
“哎哟,这孩子,怎么在马桶上还睡着了呢!”要不是奶奶着急上洗手间,看我半天没出来,推门进了洗手间,也许我还能在马桶上继续睡很久。那是我读小学二年级的时候,那会儿的我除了爱看漫画,也爱看科普类的图书,而又有些受不了那些科普图书上的野生动物,我就将一本厚厚的野生动物科普图书放在了马桶的旁边,在上洗手间的时候,忍着恶心翻两页。
那天我被奶奶看见在马桶上睡着时,手里还抱着那本厚厚的科普图书。据奶奶描述,如果她再晚一些推门,那本转头似的图书就要掉下来砸到我的脚指头上了。现在我每每回忆到这个故事,我都会自动脑补上根据奶奶提供的线索想象出来的画面。一个扎着羊角辫的小孩,坐在马桶上,手抱着一本野生动物科普图书,读着读着闭上眼睛打起了瞌睡……
虽然这读书故事也跟那本野生动物科普图书似的,有一点儿恶心,但这也是与我有关的读书故事,而且正因为这故事的小恶心,让我回忆起读书所发生事情时,总能够想到这个小故事,想到那个坐在马桶上读科普图书的小孩,想到读着读着闭上眼睛在马桶上打起了瞌睡的小孩,想到那本险些砸到我脚上的书,也想到奶奶发现我在马桶上睡着了的惊讶。
这些都在岁月的流逝中变得更加可爱了,让我与读书这件事儿也变得更加有血有肉了。一个爱读书的小孩,也有可能是一个读着读着在马桶上也能睡着的小孩,只因读书就像是她生活里的空气,在洗手间里,当然也有可能屏住呼吸。
我的故事-叙事作文500字9
我喜欢读书,尤其遇到我非常感兴趣的书,我能够达到废寝忘食的地步,这让妈妈非常欣慰。因为我记得姥爷经常说过一句话:所有的东西都是身外之物,只有知识是自己的。古人也说过:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然我还没达到读出黄金屋的地步来。
湖南卫视有个节目叫《以一敌百》,选手通过答题赢金币,我非常喜欢这个节目,并且在假期中每期不落地和妈妈一起看这个节目。其中某一期有这样一道题:下列和曹操有过直接接触的历史名人是谁?因为我刚刚看完《三国演义》,我立即知道了答案是孔融。结果上台的选手答错了(可是很有学问的人呀!),妈妈也答错了。我心里非常激动,便对妈妈说:“我可以去参加这个节目了!”妈妈笑了笑说:“你已经具备这方面的潜质了,但是要想回答对全部的问题,还需要多看书,多记笔记,把平时看到、听到的自己不懂的地方认真记下来,把知识面拓宽。”细想想,确实是这样。
以后我会继续看书,不管是哪些方面的书,只要对我有用,我就读下去。我在读书的过程中,总是把自己想像成书中的某一位主人公,与书中的故事情节一起跌宕起伏。我发现这样效果非常好,不但加深了印象,而且能体会作者的用意。
我希望某一天,用我刻苦读书而得到的知识精华,在类似知识竞赛的舞台打败所有的选手,笑到最后。
我的故事-叙事作文500字10
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书,养成读书的好习惯。说到读书我想起以前我读书的故事,我读过很多书,也发生过很多有趣的故事。
还记得有一次我放假回家的前一天我用一本书跟薛志浩交换一本书,我接书的名字叫《笑猫日记之会唱歌的猫》这一本书。我在回家的路上很激动,很想看那本书,想知道故事的剧情,终于我忍不住了,我打开书包拿出那本书开始开始专心的看。爸爸问我:“晚上你想吃什么?”我没有回答,我爸爸又问了一遍,我还是没有回答。我跟本没有听见爸爸的说话声,而是沉迷在书中。突然我感觉有人在拍我的背,我扭头一看,爸爸生气的说:“你为什么不说话,别看书了,会弄坏眼睛的。”我听了爸爸的话只是把书扣在了一边,等爸爸扭过去继续开车,我就继续看。突然一只手迅速的把我手中的书夺走,我抬头看,“不是说不让你看吗,你怎么还看。”爸爸无可奈何的说。妈妈说:“给你有手机照着。”我把手机还给了妈妈,我在前车座,的地下有光,我把书放你在哪里看。我看着看着,妈妈又说:“孩子你有手机照着,被这样了,坏眼睛。”我并不照顾眼睛,还想看,我从车座地下起来,拿着妈妈的手机继续看,我把妈妈的手机给了妈妈,有趴在那里继续看,爸爸妈妈都不想管了。走到了我家,我拿着书慢慢悠悠的从车上走下来回家。回到家,继续捧着那本书,我走到了卧室坐下来继续看,直到我看完这本书我才肯放下。
这就是我的读书故事,我以后要多读书,做个爱读书的好习惯。
我的故事-叙事作文500字11
“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基的'一句名言。在我认为,书不但是知识的宝库,还是一个让我一进去就可以丢掉一切事情的房间,是一个可以分享自己快乐,分担自己忧愁的朋友。
我自小就酷爱读书,听妈妈说,我两岁时就会背《唐诗三百首》。到我三岁时,每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事,不然就不睡觉。等到我识字了,妈妈就给我买了许多带拼音的童话故事。现在,我的书已经有一书架之多,作文书、童话故事、小说……数不胜数。
我还记得在去年的时候,是我读书读的最疯狂的时期,甚至在科学课上都敢读。有一次,晚上我读书读得正入迷,突然,外面传来了妈妈的声音:“别看了,快睡觉,八点了!我开始数了,三,二……”我趁着一秒的时间,赶紧一目十行、囫囵吞枣,多看了几行,上床睡觉了。在床上,我还念念不忘书中的内容,于是我心血来潮,拿起一本书和一盏灯就在被子里读了起来。猜猜结果如何?被来检查的妈妈抓了个正着。书被妈妈没收了,我只好带着对下面故事的无限遐想,含泪睡觉了。
我爱读书的事很多。当然,读书也是益处多多。比如,我的语文成绩提高了不少,语文卷上的阅读题我几乎次次做全对。而且书中也有其他科目的学习方法。比如有数学计算巧算、英语单词巧记、科学知识探索等。作文自然是受益的最佳对象。我的作文经常被老师当作范文来朗读,这也是书的功劳。
书是打开知识大门的钥匙,也是人类进步的阶梯,更是人类的营养品,我一定要把它当作我人生旅途上的一个好朋友,读书,是我永远的乐趣!
我的故事-叙事作文500字12
我不知从何时起,爱上了文学,爱上了古色古香的书,爱上了美丽的文字,打开书的封面,一行行娟秀的字体映入眼帘,时光溜走,书的纸张,也在我的手中,翻阅,翻阅,再翻阅..........
文字,故事,点燃了我的文学梦,一颗小小的种子在我心中发芽,生长,到最后破土而出,汲取养分,努力向天空生长。
当脑海中,有着一幅幅的美丽画面时,阅读已满足不了我的渴望,终于,我鼓起勇气,拿起比笔,写下了故事的开端,同时,也在文学路上迈出了第一步。
我在网上当了一个业余的写手,这件事我没有告诉父母,他们总认为,现在的我应该努力学习,那些书籍不应该碰,处处管制,我也清楚自己还只是一名学生,所以,也只是在空闲时间敲一敲字。
看着自己的作品,点击率一点点升高,我小有成就,可是我回首,阅读其他著作时,才认清事实,自己的能力远远不够,一股失落感将我的满腔热血浇灭,心中声音在呐喊,我要学习,我要变强。
任何学习的途径,我全都利用起来,当我信心满满再次动笔,可依就是那生硬笔触,我灰心。绝望,甚至想要放弃。
可偶然的一次,我看了一本书,感动得快要哭了,虽然没有太多情节起伏,但那淡淡的语言,却比很多书的浮夸,真实的多,看到作者后面的一封信,有一句话,我记得十分清楚,没有灵魂的作品何能成为作品。
我的故事-叙事作文500字13
“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”在这茫茫人海中,每个人都有自己独特、有趣的读书经历,我也不例外。
在家里我虽然比较爱书,但每次读完都会乖乖地放回原位,为什么呢?因为我家有位严厉的妈妈,只要乱放她就提起尖而刺的嗓音大声呵斥,所以我家的书虽多,但也不会扔得到处都是。
说起读书,我还真有两次惊心动魄的经历。
记得一次天阴沉沉的,云仿佛像是火炉里的灰烬,好似均匀又好似不均匀地撒在了一个擦得干干净净的白盘上。教室里安静得出奇,仿佛一块橡皮掉在地上也能听见,我把一本我最爱的书——《十岁那年》夹在品德书里,立着摆在桌上,小心地翻看,我的心扑扑地跳着,突然老师停住了声音,在讲台上扫视了一圈,终于停了下来,并将目光停在了我的身上,我紧张地如同热锅上的蚂蚁不知所措,害怕将这件事告诉家长,急忙把《十岁那年》收了下去,把桌面摆好,老师才又开始讲课,我呼了口气拍拍心脏,又趁老师不注意,小心翼翼低下头靠在桌边望着抽屉里的书。
还有一次晚上十一点多了,妈妈都已经睡了,但那时我迷上了《三国演义》,非常想知道下面会发生什么,又害怕吵醒妈妈,就小心翼翼地上了床,把被子裹在自己的身上,嘴上叼一个小小手电筒,微弱灯光照射在书上,津津有味地读了起来,边读边探出头来看看妈妈有没有突击检查。
读了我的故事,你一定觉得我是一个很爱读书的人吧!其实不然,我只有百分之五十的读书劲,还有百分之五十用在玩上了,今后我一定会把那一半拖回来,做一个爱读书的人!
我的故事-叙事作文500字14
你必须有自己的阅读故事,我也不例外。当我还是个孩子的时候,我妈妈给我买了一些小卡片来教我如何阅读,因为那时我不能阅读文字,只能阅读图片。
渐渐地,随着年龄的增长,那些小卡片对我来说不再足够了。我会读一些漫画书和漫画,而且我会津津有味地读它们。即使有人打电话给我,我也不会像聋子一样听到,那些我不知道的话真的“迷惑”了我。当我在小学的时候,我的漫画书被新单词“迷惑”了,不再是我的“品味”。我爱上了四本名著之一《西游记》。因为我刚刚上小学,上面没有拼音,所以我把“装扮孙悟空”读作“给孙悟空打分”。我的父母听到这件事时不停地笑。我忍不住笑了,想大声说:“我还不知道什么话,别笑!”当然,当我在小学高年级的时候,学习最难的单词对我来说是小菜一碟。我初中时不会出丑。当我妈妈不允许我读书的时候,我会带着书悄悄地走进厕所,一边大便一边看书,因为我妈妈害怕伤害我的眼睛。我有时从邻居的兄弟姐妹那里借一些文学和艺术书籍。我几乎没书了。我读得很快,把它整个吞下去,”一个甩尾动作。读完的速度,还有“别问太多。…的味道。阅读时,我经常明白 写作的真谛:读得好,但不要读坏书,从书中提取一些好的单词和句子;最重要的是,如果你想读一本书,你必须理解书中句子的意思。这是最基本的要求。
我的故事-叙事作文500字15
书,是我的精神伙伴,遇到它,是三岁的事了。
那时候,正是赖在妈妈怀里的年龄,妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是,《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。
很快,我便不满足于听妈妈读童话了,我在五岁时,已经开始靠认拼音自主阅读,注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等,都为我带来了无限乐趣。
在阅读这一兴趣的影响下,我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友,我的阅读量也在增加。书柜里,成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的系列,三年级是杨红樱的“马小跳”系列,四年级是黄蓓佳的“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说,我走进书中,与他们相遇,共同度过一段美好。
五年级,还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中,我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备,济人于急的宋江,还是红颜薄命的林黛玉,神通广大的孙悟空,无不给我以深刻的印象。
也就是在五年级,我开始在冬天“深夜窃读”,被子一蒙,打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次,实在闷得厉害,我关关了手电合上书,把身子从旁边探出被子凉快一下,不知怎的就睡着了,第二天,高烧不退。恰巧是星期六,我也就停了课,让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼,但我还是很高兴的:有理由不做事光看书了。
阅读也给我带来了益处:开阔了眼界,增长了知识,还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚,小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢!我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》,表弟仍是我的“忠实听众”。
步入初中,课余时间缩短了,但我依旧会与阅读相伴,永远!