论述科举制度废除的原因和过程

1905年，慈禧太后宣布废除科举制度，这一决定标志着自汉代初创至明清两代选拔人才的重要方式寿终正寝。科举制度曾通过乡试、会试、殿试三级考试，选拔出连中“三元”的杰出人才，如张又新、孙何等十三人。然而，随着19世纪末西学东渐和洋务运动的兴起，科举制度的局限性日益显现，改革呼声日益高涨。

1888年，算学科目加入考试，自然科学开始渗透；1898年，经济特科的增设旨在选拔实用型人才。戊戌变法期间，尽管试图废除八股文，但最终未能持久。直到1901年的新政时期，地方官员再次倡导改革，1904年，《奏定学堂章程》出台，科举考试形式改为策论，但仍保留。然而，科举制度的利禄驱动使其与新式教育发展冲突，清廷最终在1905年9月2日采纳袁世凯和张之洞的建议，彻底废除了科举制度，将人才的培养和选拔完全转向学校教育，结束了科举制度1300多年的历史。