教师其实是重体力劳动

今天中午，我突然好奇地想知道自己属于脑力劳动者还是体力劳动者，于是上百科查了一下。

百科上说：脑力劳动者是指长期从事科技、文艺、教育、卫生、财贸、法律、管理等领域的人员，以及那些体力劳动强度不大而神经高度紧张的群体，如观测、检验、仪表操作等人员。其主要从事脑力劳动，存在工作时间不规律、肌肉活动少等问题。

百科上又说：脑力劳动者是指以脑力劳动为主的人们，如理论工作者、作家、教师、律师、编辑人员等。他们的工作性质决定了其必须经常性的使用脑力去分析、思维和记忆。脑力劳动者的工作特征是：思维劳动大于体力劳动。这种职业表面看来十分清闲，只能劳动者本身深知其艰苦。

对比发现，我这个教师，以前还算个脑力劳动者，现在完全是体力劳动者了（说明：我并不是歧视体力劳动者，我只是表明我的一个观点。相反，我觉得，以自己的劳动在合法的范围内挣钱都应该是光荣的，包括教师在休息时间内利用自己的工作经验换取报酬）。从早到晚在学校，一天工作15小时以上，完全是在拼体力。而且，从周一到周七，从月初到月底（据说，暑假不休息，一直上到8月底，连续工作一个半月）。

刚开始担任班主任的时候，还经常思考一些问题，也经常想去研究一些问题，比如后进生的转化、学习困难的分析、家庭对孩子成长的影响；那时经常揣摩出一些小游戏，借游戏进行人生哲理教育。

不过，没关系，我最大的优点不是能坚持吗？坚持就是胜利，我要与我的学生一起坚持到底。以前经常对学生讲的话“相信坚持的力量，相信水到渠成，相信坚持能创奇迹”。