如题所述
第1个回答 2022-10-04
问题一:梦想是什么? 20分 梦想是深藏在人们内心处最
强烈的渴望,是一种挥之不去的感
觉和潜意识,也是人们走向成功的
原动力。每个人都有着自己的梦
想,都有着自己的渴望和追求,或
许是一日温饱的愿望,或许是安邦
治国的抱负,或许是腾云驾雾的妄
望……,但不管是什么样的梦想,
每个人都想实现它,成就它。
而“梦想成真”五步曲,正是引领我
们造就梦想、成就未来的 成功之
道。
首先要树立适合自己的梦
想。认识自我,确定自己究竟想要
什么,有意识地树立起自己的梦
想。因为适合于自己客观实际的渴
望,才好象是设造了天空,而梦想
好象是对翅膀。触有有了广阔的空
间,梦想才有可能从心底里放飞。
曾经有位雄心勃勃的年轻人,梦想
要发明一种可以溶解一切物质的万
能溶液,但爱迪生请问他,这种溶
液研制出来以后,你打算用什么容
器来盛放它呢? 不基于事实的梦
想,只能是自欺欺人,徒劳无果。
其次是静心研析,分解梦
想。树立了适合自已的梦想以后,
进一步就得静下心来研究和分析梦
想、分解梦想,制定出一步步实现
梦想的行之有效的计划方案和实施
策略,这就会使自己的梦想显得并
不遥不可及。不记得是哪位名人曾
说过:一个人梦想的目标越明确、
细致,他实现自己梦想的几率就越
大。
第三步:自信 努力,追逐梦
想。只有心存一份“梦并不遥远”的
自信,和敢于努力去拼搏的勇气,
才会拥有“梦想成真”的一天。也许
我们在试图实现自己梦想的过程
中,可能会遇到各种各样的挫折和
困扰,则一定要坚持住,千万不要
因为感到梦不可及而失去信心或停
下追逐梦想的脚步,只有持之以
恒,才能铁棒磨成针。纵观人类历
史,哪个 叱咤风云的成功者为了实
现自己的梦想而奋斗一时的,或是
信手拈来?!
第四步:学习榜样,破解梦
想。一般说来,我们拥有什么样的
梦想,就应该努力结识什么样梦想
成真的榜样,了解他们的成长经历
和成就梦想的历程。选择、吸收、
消化他们的成功经验,以此来铸造
一把适合自己破解梦想之锁的钥
匙,打开梦想成真之门。因为善于
借鉴他人的成功经验,就是“站在
巨人肩膀上”,使自己看得更远,
行动得更快。
第五步:把握机遇,实现梦
想。许多人的成功多是来自于灵
感,许多人这所以不能实现梦想,
是因为灵感到来是没有抓住机会。
机会是转瞬即逝的,如果抓住了
它,就能实现梦想,但它只垂青于
有梦想和有准备头脑的人。以前,
英国科学家牛顿长期以来认为有一
种神秘的力存在,但一直不知这到
底是怎样的一种力,直到有一天,
当牛顿在花园的 苹果树下思索,一
个苹果落到他的脚边时,牛顿终于
获得了灵感,以此机会发现了 万有
引力定律,成就他多年来的梦想。
梦想如同玫瑰,对自悲者来
说,他只想到它带刺的可怕;对自
信者来说,他就想到它郁香的可
爱。只有不怕被刺伤手的人,才能
真正手持玫瑰,才能真正懂得它的
美丽和珍贵!但愿所有的人都能拥
有玫瑰,都能梦想成真!...>>
问题二:歌词是牛小弟的梦想那个是什么歌名啊 亲,这首歌是范玮琪的《动物森林》 动物森林 演唱:范玮琪 在我的 森林里 每个人都很神奇 茸茸脸上长着长长的胡须 长耳朵 嘴嘟嘟 你是可爱小白兔 穿上白纱裙变小公主 *** 辣 顶呱呱 我是漂亮的虎妈 一心只想带着你们闯天下 猫爸爸是游戏侠 常常陪我们玩耍 有了他 天空都开满鲜花 我爱我的家 有你 有他 小小的屋檐下 叽叽喳喳 天大地也大 梦想也大 冒险动物森林 一起 出发 一路上烦恼密密麻麻 我们嘻嘻哈哈 这是属於我的童话 在我们的森林里的家人都超级调皮 他们个个都有 快乐的魔力 狮子姥爷爱教书 麻雀姥姥咕咕咕 狐狸舅舅 嘿嘿 不靠谱 孔雀奶奶爱跳舞 牛爷爷眼睛圆鼓鼓 白天鹅的姑姑从来不服输 虎妈妈 好辛苦 猫爸贴心的照顾 暖洋洋的全家福 我爱我的家 为你 为他 小小的屋檐下 叽叽喳喳 天大地也大 梦想也大 冒险动物森林 一起 出发 一路上烦恼密密麻麻 我们嘻嘻哈哈 这是属於我的童话 我爱我的家 有虎妈猫爸 陪着你长大 相亲相爱的 动物森林 吵吵闹闹的 根本停不下 童话里的劈里啪啦 都嘻嘻哈哈 幸福快乐的家
问题三:牛顿小时候的理想是? 快快!!!!!! 牛顿为理想奋斗的故事行吗?
他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。
“我一定要超过他!”
一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑
并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。
有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中
。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。
当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴
高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种 *** ,愤怒极了。他想,我俩都是学生
,我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此,牛顿下定决心,发奋读书。他早起晚睡,抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研,牛顿的学习成绩不断提高,不久就超过了曾欺侮过他的那个同学,名列班级前茅。
篱笆下的乐趣
世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代
的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一 *** 二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛
顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要
他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲
的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人
经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕
家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一
看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受
到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
在暴风中研究和计算风力
时间对人是一视同仁的,给人以同等的量,但人对时间的利用不同,而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠
自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎
扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤浅,便悉心钻研笛氏
几何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身......>>
问题四:蜗牛的梦想是什么? 呵呵,作为一个有房子的家郸,我觉得它的梦想应该会比我们一般人的高远吧。比如,它会先想找个女的,成个家,然后开始立业,当然在这过程中,它不能停顿,它必须踏踏实实地向前爬,因为很多时候它可能并不能很清楚的了解它自己的梦想,所以它必须一直努力爬,直到有一天恍然大悟,发现了自己的梦想(像获得自我的满足,光宗耀祖之类),然后要做的就是努力了。算了算了,都在胡说,原谅吧
强烈的渴望,是一种挥之不去的感
觉和潜意识,也是人们走向成功的
原动力。每个人都有着自己的梦
想,都有着自己的渴望和追求,或
许是一日温饱的愿望,或许是安邦
治国的抱负,或许是腾云驾雾的妄
望……,但不管是什么样的梦想,
每个人都想实现它,成就它。
而“梦想成真”五步曲,正是引领我
们造就梦想、成就未来的 成功之
道。
首先要树立适合自己的梦
想。认识自我,确定自己究竟想要
什么,有意识地树立起自己的梦
想。因为适合于自己客观实际的渴
望,才好象是设造了天空,而梦想
好象是对翅膀。触有有了广阔的空
间,梦想才有可能从心底里放飞。
曾经有位雄心勃勃的年轻人,梦想
要发明一种可以溶解一切物质的万
能溶液,但爱迪生请问他,这种溶
液研制出来以后,你打算用什么容
器来盛放它呢? 不基于事实的梦
想,只能是自欺欺人,徒劳无果。
其次是静心研析,分解梦
想。树立了适合自已的梦想以后,
进一步就得静下心来研究和分析梦
想、分解梦想,制定出一步步实现
梦想的行之有效的计划方案和实施
策略,这就会使自己的梦想显得并
不遥不可及。不记得是哪位名人曾
说过:一个人梦想的目标越明确、
细致,他实现自己梦想的几率就越
大。
第三步:自信 努力,追逐梦
想。只有心存一份“梦并不遥远”的
自信,和敢于努力去拼搏的勇气,
才会拥有“梦想成真”的一天。也许
我们在试图实现自己梦想的过程
中,可能会遇到各种各样的挫折和
困扰,则一定要坚持住,千万不要
因为感到梦不可及而失去信心或停
下追逐梦想的脚步,只有持之以
恒,才能铁棒磨成针。纵观人类历
史,哪个 叱咤风云的成功者为了实
现自己的梦想而奋斗一时的,或是
信手拈来?!
第四步:学习榜样,破解梦
想。一般说来,我们拥有什么样的
梦想,就应该努力结识什么样梦想
成真的榜样,了解他们的成长经历
和成就梦想的历程。选择、吸收、
消化他们的成功经验,以此来铸造
一把适合自己破解梦想之锁的钥
匙,打开梦想成真之门。因为善于
借鉴他人的成功经验,就是“站在
巨人肩膀上”,使自己看得更远,
行动得更快。
第五步:把握机遇,实现梦
想。许多人的成功多是来自于灵
感,许多人这所以不能实现梦想,
是因为灵感到来是没有抓住机会。
机会是转瞬即逝的,如果抓住了
它,就能实现梦想,但它只垂青于
有梦想和有准备头脑的人。以前,
英国科学家牛顿长期以来认为有一
种神秘的力存在,但一直不知这到
底是怎样的一种力,直到有一天,
当牛顿在花园的 苹果树下思索,一
个苹果落到他的脚边时,牛顿终于
获得了灵感,以此机会发现了 万有
引力定律,成就他多年来的梦想。
梦想如同玫瑰,对自悲者来
说,他只想到它带刺的可怕;对自
信者来说,他就想到它郁香的可
爱。只有不怕被刺伤手的人,才能
真正手持玫瑰,才能真正懂得它的
美丽和珍贵!但愿所有的人都能拥
有玫瑰,都能梦想成真!...>>
问题二:歌词是牛小弟的梦想那个是什么歌名啊 亲,这首歌是范玮琪的《动物森林》 动物森林 演唱:范玮琪 在我的 森林里 每个人都很神奇 茸茸脸上长着长长的胡须 长耳朵 嘴嘟嘟 你是可爱小白兔 穿上白纱裙变小公主 *** 辣 顶呱呱 我是漂亮的虎妈 一心只想带着你们闯天下 猫爸爸是游戏侠 常常陪我们玩耍 有了他 天空都开满鲜花 我爱我的家 有你 有他 小小的屋檐下 叽叽喳喳 天大地也大 梦想也大 冒险动物森林 一起 出发 一路上烦恼密密麻麻 我们嘻嘻哈哈 这是属於我的童话 在我们的森林里的家人都超级调皮 他们个个都有 快乐的魔力 狮子姥爷爱教书 麻雀姥姥咕咕咕 狐狸舅舅 嘿嘿 不靠谱 孔雀奶奶爱跳舞 牛爷爷眼睛圆鼓鼓 白天鹅的姑姑从来不服输 虎妈妈 好辛苦 猫爸贴心的照顾 暖洋洋的全家福 我爱我的家 为你 为他 小小的屋檐下 叽叽喳喳 天大地也大 梦想也大 冒险动物森林 一起 出发 一路上烦恼密密麻麻 我们嘻嘻哈哈 这是属於我的童话 我爱我的家 有虎妈猫爸 陪着你长大 相亲相爱的 动物森林 吵吵闹闹的 根本停不下 童话里的劈里啪啦 都嘻嘻哈哈 幸福快乐的家
问题三:牛顿小时候的理想是? 快快!!!!!! 牛顿为理想奋斗的故事行吗?
他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。
“我一定要超过他!”
一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑
并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。
平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。
有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中
。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。
当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴
高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种 *** ,愤怒极了。他想,我俩都是学生
,我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此,牛顿下定决心,发奋读书。他早起晚睡,抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研,牛顿的学习成绩不断提高,不久就超过了曾欺侮过他的那个同学,名列班级前茅。
篱笆下的乐趣
世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代
的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一 *** 二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛
顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要
他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲
的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人
经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕
家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一
看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受
到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
在暴风中研究和计算风力
时间对人是一视同仁的,给人以同等的量,但人对时间的利用不同,而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠
自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎
扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤浅,便悉心钻研笛氏
几何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身......>>
问题四:蜗牛的梦想是什么? 呵呵,作为一个有房子的家郸,我觉得它的梦想应该会比我们一般人的高远吧。比如,它会先想找个女的,成个家,然后开始立业,当然在这过程中,它不能停顿,它必须踏踏实实地向前爬,因为很多时候它可能并不能很清楚的了解它自己的梦想,所以它必须一直努力爬,直到有一天恍然大悟,发现了自己的梦想(像获得自我的满足,光宗耀祖之类),然后要做的就是努力了。算了算了,都在胡说,原谅吧