如题所述
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我精心整理的让真情流露六年级作文7篇,欢迎大家分享。
让真情流露六年级作文 篇1
感动是同学给我的一杯热茶,感动是妈妈给我做的一顿顿晚饭,感动是爸爸送给我的一把伞,感动是陌生人给予我的帮助……最让我感动的,是我拥有的平凡的母爱。
那天放学,蓝蓝的天空被穿上了黑色的衣服,太阳被朵朵黑云挡住,整个天空像被恶魔覆盖。路边的花花草草也低下了头,好像被打过似的。我自己坐公交车回家。
回到家里,我吃了点零食就去写作业了。我写作业写到很晚,突然,妈妈轻轻地推门进了我的房间,她走进来温柔地对我说:“来,吃点苹果,补充一点能量,再去写作业。”我抬起头,透过柔和的灯光,看见了妈妈那温柔的眼睛对我的鼓励,她嘴巴上扬,脸蛋露出了小小的酒窝。
我跟着妈妈出了房间去吃苹果,妈妈又对我说:“轩轩,吃完苹果喝口水,解解渴。作业写不完没关系,妈妈陪着你写。”妈妈的眼睛里再次透出了坚定和鼓励,看着妈妈,我非常感动,忍不住流出了泪水。
感动是妈妈给我的苹果和热茶,爱与呵护……它们让我感动不已,在我心里,那就是温暖的母爱,平凡却让我感动!
让真情流露六年级作文 篇2
窗外鸟儿自由飞翔,阳光照耀着大地,一切都充满生机,但我的身旁一片混乱,气氛格外阴沉,这件事还得从早上说起。
刚刚起床的我眼睛都睁不开,我边打着哈欠边接水洗漱,只听见客厅里传来妈妈慌忙的声音:“闺女!饭给你放桌上,你王姨还让我去帮她蒸馍呢!”我扭头一看,只见妈妈毛躁的头发,一层层褶皱的衣服,小腿一闪一闪地出门了,不一会儿妈妈又拐了回来,手指着我,瞪大眼:“不许玩游戏、看电视,好好听网课。”我乖巧地点点头。
等妈妈走后我立马奔向饭桌前打开电视,拿起遥控器,边吃饭边看电视,生活不要太美好,吃完饭后,我挺着肚子来到书房,打开手机开始听网课,但游戏仿佛是一根铁链,锁住我的心,又仿佛是藤蔓快速占据我的内心,反正去玩一小会儿,一小会儿,我的手不由自主的点开游戏,我的双眼直勾勾的盯着屏幕,玩了一局又一局,我的欲望促使我犯下大错。
不一会手机没电了,真扫兴,不过还挺快乐的,我正准备开始写作业,但欲望再次出现,反正手机也没有电了,听不成网课倒不如看会电视,打发打发时间。我的小脚噗嗒噗嗒地来到电视机面前,打开电视后,取了几包零食,以最舒服的姿势躺在沙发上,电视机屏幕的彩光照在我脸上,我被动漫里的情节逗得前仰后合,笑个不停,一会儿还模仿人物的动作语言神态,但快乐时光永远不是长久的。
伴随着门口传来妈妈的声音,我心里猛地一颤,手忙脚乱地收拾着身旁一堆垃圾,心里不停念叨“阿弥陀佛保佑我”敲门声越来越大,我急忙走到门前把门打开,妈妈盯着我,我不敢抬头和妈妈对视,脸不知不觉便红透了,手不停地捏衣角,手心也出满汗,妈妈径直朝电视机跟前走去,我的心如同钻进一只小兔,怦怦跳个不停。妈妈摸了一下电视,我急忙撒腿就跑,但还是被抓了回来。
窗外依然鸟语花香,而我却坐在书桌前补作业,而身旁站着要吃了我一般的妈妈,真是“种什么因得什么果。”
让真情流露六年级作文 篇3
人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。
记得有一次,我和妈妈去逛街的时候,发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。
大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙,双手绕着头,大声哭泣。
有几个路人走上前去问他:“小朋友,你为什么哭?”他不说话,依旧在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我,好不好?看我能不能帮助你?”他这才松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这里的路并不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,还没有找到妈妈,就害怕的哭起来了。他哭诉着,又用手把头绕起来了。
这时,其中一位阿姨问:“不如打一个电话给你妈妈吧,她的手机号是多少?”小男孩说了一串数字,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。不一会儿,电话通了,女生告诉那位母亲她的儿子在哪里,叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩,叫他不要再哭了,他妈妈正在往这边赶。
过了一会儿,他的妈妈赶到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状,都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时,大家却早已走开了。
一张张素不相识的脸,微笑却是那样甜美,一个个从未接触过的人,心灵却是那般美好。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不在孤单。让你我的手,共同创建一个处处充满爱的世界吧!
让真情流露六年级作文 篇4
快乐到处都有,有人认为快乐在音乐中,有人认为快乐在书本中,还有人认为快乐在学习中,而我认为快乐在运动中。
有人说,身怕不动,脑怕不用。志怕不坚,心怕不静。机器不转要生锈,人不锻炼要减寿。由前人的言论也可以看出锻炼的重要性,所以,我们现在提出一个响亮的口号:“我运动,我快乐”。
我的`运动很简单,跟朋友打打球,去游泳馆游游泳,公园里面跑跑步,在简单的运动中,我体会到了快乐的情愫。
在比赛时,当队友把球传给你,你会尽全力过人,投篮。然后,所有人的目光在那一刻集中到你的身上,你动感的因子也会异常活跃。你队友会为你漂亮的过人欢呼,当你进球时,特别是进了一个看似不可能的球时,你内心的激动在那一刻就像灿烂的烟火燃放,事后闲聊时,还可以好好地跟同学吹嘘一番。就这样来上几个回合,等比赛结束,无论输赢,无论是否在一起打过球,无论是队友还是对手,大家都会变得像多年的老朋友。赢了,既加深了友谊,输了也没有关系,本来就是一种运动游戏,出出汗,练练手,身体机能在跑动中提升,人的交往在碰撞中有了快乐的火花。
在游泳时,人们喜欢于在水中折腾,它使运动的人能在一段时间内完全忘记夏日的炎热,与清凉的水融为一体。在泳池中,除了奋力划水前进,你还能做出各种五花八门的动作:水中倒立、翻跟斗、潜水……感受水流过自己的身体,别提有多舒服了。
大部分运动都具有一定的竞技性,所以一开始就很难停下来。在竞技中展现精彩,在精彩中快乐心情。
在运动后,汗水生成了不少,肢体也灵活了不少。达芬奇说:“运动是一切生命的源泉”,运动让紧张的情绪得到释放,运动让身体的素质得到加强,运动让我无比畅快。你说,快乐怎能不在运动中产生?
让真情流露六年级作文 篇5
去年冬天,一个寒冷的早晨,外面下着雪,这可把我们乐坏了。我和哥哥吃完早餐,戴上帽子、手套和围巾后,一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。
我们先玩接雪花,大家一起伸出戴着手套的双手,看着一片片的雪花从空中飞舞下来,像一个个小天使,降临到我们身边。看着地上落着白白的一层雪,但是雪花一落到了我们的手套上就不见了。当时不明白,但后来明白,因为我的手掌体温高。而地面冷,所以雪花没有融化。接着,我们一起打雪仗,我和哥哥一组,我的朋友和哥哥的朋友一组。我们各自藏起来,藏在自己的车后面,我把手伸出去,脸没露出来,手里拿着一个雪球用力扔了出去,朝对方砸去,可他轻巧的身子,敏捷地躲过了我的攻击。当他正洋洋得意时,哥哥眼疾手快,抓起一大把雪,捏成一个团朝对方扔去,对方没有防备被砸中了,急得直呼喊。
最后,交换了位置后,我们大意了。不!准确地说是骄傲了。出乎我们的意料对方身手敏捷,不偏不倚地砸中了我。这下我们打了个平手。
下雪给我带来无穷的乐趣!这真是一个高兴、开心的早晨。
让真情流露六年级作文 篇6
提起真情,让我一下子又想起了汶川大地震,这一场灾难让全国上下到处洋溢着真情之花。
这场史无前例的大地震,高楼大厦瞬间倒塌,人们被落下的石头压住,几万人生命危在旦夕,生命转瞬间变得如此脆弱。
四川感动了所有人,各行各业的人都在捐款,灾民的安危牵动了世界人的心。82岁的老人推着轮椅赶去捐款,过路的送水工人掏出自己随身不多的零钱投入了募捐箱……这些人或许自己的生活并不好,可是,却愿意献出自己微薄的一份力来帮助灾民。
只要把我们的爱心汇聚在一起,那种力量是无穷的。
让真情流露六年级作文 篇7
有一年冬天,下雪了,我跟姐姐一起去湖岭玩雪,它是我记忆最深的一次。
听说湖岭山上雪下得很大,可是过一会儿就会没了。我急忙
穿好棉衣、棉裤、棉鞋,连手套都没带,便匆匆忙忙走了。
到了那儿,我和姐姐玩得很开心。可是不一会儿,我的小手就冻得红红的。姐姐见了,拿起我的小手,使劲地揉搓着,还时不时地问我:“妹妹,好点了吗?”见我没有好转,她又捧起我的小手,用嘴里呵出的热气温暖我,还脱下手套、围巾给我。顿时,一股暖流涌上心头,我不冷了,我们继续玩雪。玩着玩着,我发现姐姐直流鼻涕,我想把围巾和手套还给姐姐,可姐姐却说自己一点儿也不冷。
晚上,回到家,我看见姐姐双手通红,身体还在瑟瑟发抖,有点担心,便告诉了妈妈。妈妈摸了摸姐姐的额头说:“好像发烧了。”赶紧量体温,一量,39度!妈妈急忙开车,带上姐姐飞一般地向医院奔去。望着她们渐渐远去的背影,我的眼泪不由自主地流下来。
人家处处有真情,真情时时暖人心。帮助别人,快乐自己,我要向姐姐学习。